圖書館在文化傳承和保護中的責任與擔當

【摘 要】文化傳承和保護是構建社會認同、傳遞歷史記憶以及促進文明發展的重要組成部分。在這個數字化、信息化的時代，圖書館作為文化寶庫和知識中心，承擔著重要的責任與擔當。圖書館不僅僅是書籍的保管者，更是文化的傳播者和創新的引領者。本文將探討圖書館在文化傳承和保護中所承擔的責任與擔當，從藏品建設、信息服務、文化活動、社會責任到數字化發展等多個層面，深入剖析圖書館在維護文化傳承的偉大事業中的獨特貢獻，通過這一深入研究，可以更好地理解圖書館在社會發展中的角色，以及它們在塑造文明面貌和推動文化創新中的關鍵作用。

【關鍵詞】圖書館；文化傳承保護；責任擔當

【中圖分類號】G250 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）16—249—03

引言

在當今迅速發展的社會中，文化傳承和保護成為了一項愈加迫切的任務。全球化的潮流和科技的飛速發展對文化傳統產生了前所未有的沖擊。在這樣的背景下，圖書館作為文化保護的機構，其責任和擔當愈加凸顯。數字化時代的來臨使得信息傳遞變得更加迅速和便捷。然而，這也帶來了優秀傳統文化受到忽視的危險。古老的手稿、傳統的文學作品、珍貴的歷史文獻因為數字化進程而被遺忘。圖書館作為守護者，需要尋找平衡點，保護優秀傳統文化的也要融入數字化時代，以更好地傳遞文化信息。

一、新開館圖書館加強與外部機構的交流合作

（一）建立文化遺產保護合作網絡

建立合作關系將帶來文化資源的共享。各機構擁有獨特的文化遺產，通過建立合作網絡，可以使這些寶貴的文化資源得到更廣泛的傳播和利用。例如，一座圖書館擁有豐富的古籍和手稿，而另一機構有豐富的數字化技術和展覽經驗。通過共享資源，可以最大化利用各自的優勢，提高文化遺產的可及性。合作關系還能夠實現文化資源的互補。不同機構在文化遺產領域具有不同的專業背景和側重點。通過合作，各機構可以共同努力，彌補彼此的不足，形成更加全面和多元的文化遺產保護體系。例如，一所圖書館注重古籍保護，而一家文化機構專注于口述歷史的收集和展示。通過協作，這兩者可以形成互補關系，豐富文化遺產的多維度呈現。建立合作關系也促使文化資源的互動。機構之間的合作不僅在資源上形成互助，還可以通過共同的文化活動、研討會、展覽等形式實現資源的互動，推動文化資源的活躍化，激發更多的研究和創新，使文化遺產不僅是靜態的展示，更是動態的互動過程，引發更多人的興趣和關注。

（二）推動本地文化素材的收集與整理

建立與本地文化機構和社區的緊密合作將有助于獲取更全面、深入的本地文化素材。與博物館、檔案館等機構的合作可以使圖書館更容易接觸到那些保存在其他機構中的珍貴文化資料，如獨特的歷史文獻、傳統手工藝品、當地傳說等。通過建立長期的合作關系，圖書館可以不斷擴大本地文化素材的獲取渠道，使館藏更為豐富多樣。主動參與文化素材的整理工作有助于保護和傳承本地文化遺產。在整理的過程中，圖書館可以對文化素材進行分類、編目、數字化處理，確保這些寶貴的資源得到妥善保存。整理工作也能夠揭示文化素材之間的內在聯系，幫助理清本地文化的發展脈絡，使其更好地為后人所理解和傳承，通過館內展覽和數字化平臺展示，圖書館可以將本地文化素材向公眾開放，使更多人了解并參與保護本地文化遺產。展覽可以通過生動的形式展現本地文化的多樣性，激發觀眾的興趣和參與欲望。數字化平臺的建設則能夠讓文化素材在線上得以廣泛傳播，實現更大范圍的共享，這一策略也有助于加強圖書館與本地社區的聯系。通過與社區共同參與文化素材的整理，圖書館將更好地融入當地文化生活，建立起更緊密的社區關系，這種親近感有助于圖書館更好地滿足社區的文化需求，推動本地文化的創新和發展。

二、信息服務與傳播

（一）提供全面的文獻資源

圖書館通過廣泛而深入的收藏來提供全面的文獻資源。其館藏不僅包括印刷書籍、期刊、報紙，還包括各種數字化資源、音頻、視頻資料等。涵蓋了人文、社會科學、自然科學、藝術等多個領域，這種多樣性的館藏不僅反映了豐富的文化內涵，也為讀者提供了廣闊的知識視野。圖書館也積極地獲取和更新新的文獻資源，以跟上社會和科技的發展，保持其館藏的時效性和前瞻性。圖書館通過建設良好的檢索和服務體系，確保讀者能夠方便快捷地獲取所需的文獻資源，包括使用先進的圖書館管理系統和檢索工具，為讀者提供高效的檢索服務。圖書館還通過培訓工作人員，提高他們的專業素養，以更好地引導讀者利用圖書館資源，滿足其學術和興趣需求。[1]數字化技術的應用也使得文獻資源更加便捷地遠程獲取，促進了圖書館服務的普及和民主化。圖書館還致力于推動開放獲取（Open Access）運動，通過網絡平臺提供免費獲取的學術資源，擴大了對知識的共享和傳播，這種開放的態度不僅促進了學術界的合作，也為社會大眾提供了更為平等的知識獲取機會。

（二）專業文獻傳遞和解讀

圖書館通過精選、分類和整理專業文獻，為用戶提供了一個有序、系統的知識體系。專業文獻往往具有深度和專業性，包括學術期刊、專著、研究報告等。圖書館根據學科分類體系，精心構建館藏，確保用戶能夠在特定領域內找到所需的高質量文獻資源，這為學術研究者、專業人士提供了深度挖掘和全面了解領域知識的平臺。圖書館為用戶提供專業文獻的傳遞服務，包括提供文獻復制服務、文獻傳遞服務等。圖書館的文獻傳遞服務有助于用戶獲取他們需要的文獻，特別是一些不易獲得的專業性文獻，通過互聯網、文獻傳遞服務等方式，使得用戶能夠在研究中獲取到更為全面和準確的信息。圖書館還在專業文獻的解讀和分析方面提供了支持。專業文獻往往涉及復雜的理論、方法和專有名詞，對于非專業人士來說難以理解。[2]圖書館通過培訓圖書館員和提供解讀服務，幫助用戶理解專業文獻的內容，并將其與其他相關文獻和知識資源聯系起來，提升用戶對專業文獻的理解和運用水平，促進學術研究和專業實踐的發展。

三、文化活動與傳統傳承

（一）主辦文化活動

主辦文化活動為社區提供了豐富多彩的文化體驗。圖書館舉辦各種文學講座、藝術展覽、音樂會、戲劇演出等活動，讓社區居民有機會接觸到不同領域的文化藝術，拓展視野，提高文化素養，這樣的活動有助于打破優秀傳統文化的壁壘，激發社區居民的文化興趣，推動文化的傳播和交流。[3]文化活動是社區互動的平臺，有助于建立社區凝聚力，通過圖書館組織的讀書俱樂部、文化講座等活動，社區居民得以相互交流、分享觀點，形成共同的文化認同，加強社區成員之間的聯系，促進社區凝聚力的形成，使圖書館成為社區的文化中心和交流樞紐。主辦文化活動有助于培養社區居民的學習興趣和自主學習能力。例如，組織文學沙龍、知識講座，不僅能夠激發人們的求知欲望，也提供了一個自由而開放的學習環境，這種以活動為媒介的學習方式更具吸引力，有助于培養社區居民的自主學習意識，使圖書館成為一個學習和知識分享的社區學堂。圖書館主辦文化活動還有助于推動文學、藝術等領域的創新和發展，通過支持文學賽事、藝術創作展覽等活動，圖書館成為文化創新的孵化器，為本地藝術家、作家提供展示和交流的平臺，推動了文藝創作的繁榮發展。

（二）支持社區參與

圖書館支持社區參與通過提供豐富多樣的文化和教育活動，包括文學閱讀俱樂部、講座、工作坊、藝術展覽等，通過這些活動，圖書館為社區居民提供了豐富的學習和娛樂機會，激發了居民對各種文化領域的興趣，增進了社區的文化氛圍。圖書館支持社區參與通過鼓勵居民積極參與圖書館的決策和規劃，包括成立社區咨詢委員會、邀請居民提出建議和意見等，通過這樣的方式，圖書館不僅可以更好地了解社區居民的需求，還能夠更貼近社區的實際情況，提供更為切實可行的服務。圖書館支持社區參與還體現在推動社區數字化和信息化的過程中，通過提供公共計算機、無線網絡、數字化資源等，圖書館創造了一個數字化的學習和交流平臺，使社區居民更方便地獲取信息、參與在線學習和社交互動，提高了社區居民的信息素養。

四、社會責任與文化平等

（一）推動文化平等

圖書館通過提供廣泛而包容的文化資源，致力于消除文化差異和社會不平等，包括豐富的圖書館館藏，包括各種文學作品、歷史文獻、多元文化的藝術作品等。圖書館應當關注多元文化的代表性，以確保每個群體都能在館藏中找到代表性的作品，反映其文化傳統和價值觀。數字化技術的應用使得文化資源能夠更廣泛地傳播，無論地理位置或社會地位，每個人都能夠平等地獲取信息。圖書館通過舉辦各類文化活動，打破文化壁壘，促進不同群體之間的交流與理解，包括慶祝各種文化節日、組織多元文化的講座和展覽、支持多語言的文學活動等，這樣的文化活動不僅讓社區居民更好地了解彼此的文化，也有助于建立包容性的社區氛圍，消除文化差異帶來的隔閡感。圖書館還可以通過設立無障礙設施、提供輔助技術，確保每個社區成員都能夠方便地使用圖書館資源，解決因身體、語言或其他差異而導致的文化不平等問題，為所有人提供平等獲取信息和文化參與的機會。

（二）社會責任與可持續發展

圖書館的社會責任在于為社區提供平等、開放、免費的文化和教育資源，通過建立廣泛而深入的館藏，包括圖書、期刊、數字化資源等，圖書館確保社區居民能夠方便地獲取各種知識，縮小教育和信息的不平等，為社會提供更廣泛的學習機會，推動社區的全面發展。圖書館積極參與可持續發展目標的實現，包括但不限于提供關于可持續發展的信息和資源、開展環保主題的文化活動、支持社區可持續發展項目等，通過這些努力，圖書館促進了社區對環境、社會、經濟可持續性的認識，引導社區實現可持續發展的目標。圖書館作為社區的知識中心，對社區居民的信息素養和文化水平提升起到了關鍵作用，通過舉辦培訓班、講座、數字素養活動等，圖書館幫助社區居民適應信息社會的發展，提高他們的信息獲取和處理能力，使他們更好地融入知識經濟時代。

五、跨界合作與國際交流

（一）與其他圖書館的合作

合作帶來了館藏資源的豐富與共享，通過與其他圖書館建立合作關系，圖書館可以獲取到不同地區、不同機構、甚至不同國家的豐富文獻資源，這種資源共享有助于填補自身館藏中的空白，提高對特定主題的研究深度。也通過共享數字化館藏、聯合采購等方式，實現資源的互補和共建，為用戶提供更為全面的知識服務。合作促進了服務水平的提升。圖書館通過合作可以共同探討并采納最佳實踐，提高館內管理水平、數字化服務水平、檢索技術等方面的水平。合作還有助于培訓圖書館員，使其能夠更好地適應信息時代的需求，提供更為專業和高效的服務。合作還在技術領域帶來了新的機遇。圖書館可以共同探討和應用新技術，如人工智能、大數據分析等，以提高圖書館服務的效率和精準度，這種技術合作不僅對圖書館自身的發展有益，也為其他文化機構提供了技術經驗和前瞻性思維，通過聯合舉辦活動、展覽、講座等，合作圖書館可以共同推動文化傳播和知識普及，這種合作不僅僅在學術領域有所體現，還能夠通過社區活動等形式，將文化與公眾更好地連接，推動文化的傳承和弘揚。

（二）參與國際文化交流

國際文化交流為圖書館提供了獲取全球文獻資源的機會，通過與國際圖書館建立合作關系，圖書館可以獲得其他國家和地區的豐富文獻資源，涵蓋了各個學科領域，拓寬了館藏的國際視野，彌補國內資源的不足，豐富館藏的多樣性，為用戶提供更廣泛的學術和文化視野。國際文化交流為圖書館帶來了先進的圖書館管理經驗和服務理念。與國際先進圖書館進行交流與合作，使圖書館能夠了解到國際上最新的圖書館管理理念、數字服務技術、讀者服務模式等，這種經驗交流促使圖書館在服務水平、技術水平等方面不斷創新和提升，更好地滿足用戶的需求，國際文化交流也為圖書館提供了向國際學術界和社會傳遞本國文化的平臺，通過展覽、講座、文化活動等形式，圖書館可以將本國的文學、藝術、歷史等文化元素向國際社會進行展示，推動國際社會對于本國文化的更深入了解。

六、結語

社會對文化多樣性和包容性的需求不斷增長。少數民族的語言、民間傳說、獨特的文化風俗等珍貴資源亟待被保存和傳承。圖書館需要發揮橋梁作用，通過充實自身的館藏，推動社會對多元文化的尊重和理解。社會對文化活動和教育的需求也日益增長。圖書館作為知識的源泉，需要不斷創新服務模式，通過文化展覽、座談會、演講等活動，向社會傳遞文化價值觀，提升社會公眾的文化素養。圖書館在社會中的地位日益凸顯，其責任和擔當也逐步擴大。除了傳統的藏品保存和借閱服務，圖書館還被賦予了更多的社會責任，促進信息公平、支持社會創新、參與社區建設等，這使得圖書館在文化傳承和保護中的作用變得更為復雜和豐富。

參考文獻：

[1]靳佳麗.近年來高校圖書館優秀傳統文化傳承推廣服務研究綜述[J].傳媒論壇，2023（12）.

[2]佘鑫.新時代民族高校圖書館民族文化傳承路徑探析[J].傳媒論壇，2023（11）.

[3]陳良.多職能集聚下高校圖書館設計探析——以山東建筑大學產學研基地圖書館設計為例[D].濟南：山東建筑大學，2023.

作者簡介：馬寶珍，女，山西呂梁人，本科，畢業于中央黨校，副研究館員，研究方向為圖書資料。