新媒體視閾下中國傳統音樂文化的傳播與發展探究

［摘 要］ 中國傳統音樂文化來源于勞動人民的社會生活，在不斷的繼承與發展下形成了豐富的表現形式與人文內涵，是勞動人民抒發情感的重要表現方式。音樂文化不僅可以使聽眾獲得良好的審美體驗，滿足正常的審美需求，還能夠與創作者產生心靈的羈絆與情感的交流。在現代科學技術的推動下，中國傳統音樂文化在傳播方面有了新的手段和途徑，通過新媒體技術能夠拓寬中國傳統音樂文化的傳播方式與范圍，為所有人類了解、欣賞、感知中國傳統音樂文化提供了一條便捷的通道，同時在日常的推送中能夠潛移默化地引導大眾主動承擔起傳承與發展中國傳統音樂文化的歷史使命。

［關鍵詞］ 中國傳統音樂文化；審美體驗；審美需求；現代科學技術

［中圖分類號］ J607" " ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-2233（２０２4）11-0202-03

傳統音樂文化是一個國家、一個民族的思維慣性與生活習性的集中體現，也是勞動人民社會生活的縮影，是以音樂作為載體的意識形態。在中華民族五千多年的發展長河中，音樂的傳承與發展不曾間斷，傳統音樂文化不僅僅與音樂相關，更是不同歷史時期審美品格與思想意識的集中體現，對中國傳統文化的形成和發展有著巨大的影響和作用。在傳承與保護工作中，我們應當充分認識它的價值，努力探尋新的渠道和新的方式方法，促進傳統音樂文化的傳承和傳播，為新時代中國傳統音樂文化散發迷人光彩、展現我國傳統音樂文化魅力注入新動力［1］。

一、傳統音樂文化傳播現狀

新媒體依托于全新的技術支持，表現出全新的媒體形態。我國目前較為流行的短視頻傳播平臺有抖音、快手、西瓜、嗶哩嗶哩等等，這些平臺改變了人們獲取信息和獲得娛樂的方式。［2］一方面，用戶通過簡單的審核與申請，即可以個人身份登錄平臺；另一方面，用戶通過簡單剪輯和制作，即可上傳發布信息。新媒體平臺用戶不僅是信息的接受者、傳播者，同時也是內容的創作者。新媒體平臺不僅準入門檻低，且制作簡單、傳播速度快，可以讓社會各界人士大量涌入新媒體領域。基于此背景，中國傳統音樂文化也獲得了更大的發展空間，有效推動了中國傳統音樂文化的發展。

目前，新媒體平臺上充斥著大量與中國傳統音樂文化相關的作品，除了我們日常較為常見的傳統音樂類型如古箏、二胡、竹笛、民歌、民舞外，還有少有機會見到的京劇、昆曲等，以及一些少數民族樂器冬不拉、馬頭琴演奏等；這些內容的創作者有專業院校的教師、學生，有民間草根藝人，還有非遺傳承人、民間愛好者等不同類型的人群；創作的內容豐富多樣，不僅能滿足專業人士的學習需要，還可滿足普通民眾的觀賞需求。創作者根據受眾喜好針對性地進行內容創作，平臺用戶也能夠憑借自主檢索及智能推薦隨時找到自己喜歡的內容。

近期，民族音樂發展的先鋒——中央民族樂團在社交平臺發起了一項名為“青年民樂新主播扶持計劃”的邀請活動，同時以“百萬流量”作為宣傳標語用來招募青年民樂人參與到短視頻創作與直播領域，同時中央民族樂團的各位演唱家、演奏家也帶頭在短視頻平臺進行直播和互動。在此浪潮的推動下，中國傳統音樂文化在各個新媒體平臺中廣泛傳播，更容易也更好地融入了人們的生活，讓中國傳統音樂文化擁有了更廣闊的發展天地。

二、新媒體視閾下中國傳統音樂文化的傳播價值

（一）推動音樂文化創新

中國傳統音樂文化的傳播不僅是簡單的復制傳遞，更是一個不斷創新、發展的過程。隨著新媒體的不斷發展，人們獲取信息的方式發生了深刻變化，通過網絡，新媒體平臺用戶能夠更加方便地觀看到音樂文化相關的創作作品，音樂創作者也能更方便地獲取到各種創作工具以及更加豐富的音樂資源。［3］這在一定程度上為推動音樂文化創新奠定了堅實的基礎。一方面，豐富的音樂素材及便捷的制作方式，能夠為音樂創作者提供更多的創新靈感，便于探索更多更為豐富和更富創意的傳統音樂文化表達方式，進而推動音樂文化的創新發展；另一方面，新媒體平臺強大的互動性和及時性，也讓更多用戶接觸到傳統音樂文化，創作者通過對轉發量、受眾群體年齡、性別、地區、點贊數、評論等具體數據和內容的統計與分析，充分了解每一個作品的傳播情況，幫助創作者在明確作品定位、優化作品質量、創新內容表現形式等方面做到心中有數，為傳統音樂文化內容能夠更加順利地廣泛傳播提供了堅實的基礎和數據的支撐。

總體而言，新媒體視閾下，數字音樂制作軟件、音樂視頻制作等技術手段不斷普及和發展，使得人們可以更加自由地創作和呈現，極大地激發了人們對傳統音樂文化的興趣，使得更多人參與到民族音樂文化的傳承和發展中來，為音樂文化的繁榮注入了新的活力。

（二）傳承思想信念、弘揚民族精神

中國傳統音樂文化作為中華民族寶貴的精神財富，承載著豐富的歷史記憶和民族情感。因此，其廣泛傳播不僅僅是對音樂的傳承，更是對民族文化和民族精神的傳承。借助新媒體平臺，不僅能夠更加系統地對傳統音樂進行分類、整理和研究，進一步深入挖掘其文化內涵，還能通過新媒體直觀展示和直播的實時互動，讓傳統音樂能夠跨越時間和空間的限制，讓更多人有機會接觸這一珍貴的文化遺產，進一步加速民族音樂文化的傳播步伐。以抖音主播@周海艷為例，她是周家班嗩吶的第五代傳人，從6歲開始學藝，9歲起正式帶班演出。近年來通過抖音平臺開設直播間，每天在直播間線上演出，短短三個月內就吸引50余萬粉絲觀看，讓更多人通過直播了解了嗩吶這種民族音樂藝術的獨特魅力。

新媒體視閾下，創作者們可以借助多樣化的媒體平臺，通過講述音樂背后的故事、呈現音樂創作的過程等，使觀眾能夠更為深入地領略傳統音樂文化的歷史脈絡與文化底蘊，令觀眾在欣賞音樂的過程中深刻體會中華文化的博大精深，同時極大地增強了大眾對于民族音樂文化的認同感，［4］對深入挖掘傳統音樂文化中的精神內涵、傳承思想信念、弘揚民族精神具有重要價值。

（三）提升內容創意，豐富文化內涵

新媒體視閾下，創作者為了讓內容更好地契合當代受眾審美，不斷創新。不再一味追求陽春白雪，而是突破了傳統的表現內容，將諸多創作元素和內容相互融合，讓創作的作品更容易被受眾所接受。［5］不僅讓創作的內容更富創意，也能讓傳統音樂文化的深刻內涵和意蘊以更新穎的形式傳遞給群眾，潛移默化地影響群眾的認知和審美，有效推動了中國傳統音樂文化的創新發展。新媒體視閾下，古琴既可以書寫高山流水，也可以表現爵士搖滾，在一定程度上打破了受眾對傳統音樂文化一直以來持有的“刻板”“傳統”的固有印象，開啟了傳統音樂文化包容、創新的新面貌，賦予了傳統音樂與現代音樂別樣的藝術魅力和審美趣味，讓人們能夠更好地去感受傳統音樂文化的魅力。青年古琴演奏家張若詩采用古琴、單簧管與鋼琴協奏的方式，創作出全新的古琴曲《徵羽宮商爵》，將西方樂器演奏元素與民族音樂元素融合為一體，在現場演出的基礎上，通過好看視頻、B站、微博等多個新媒體渠道進行傳播，讓觀眾看到古典民樂與不同音樂文化融合創新而展現出的巨大新魅力。“在傳承中創新，在創新中傳承”，在傳統與現代的相互交融中給觀眾帶來心靈的沖擊和情感的共鳴，讓更多的年輕群體喜愛、關注傳統音樂文化，進而推動傳統音樂的創新發展。

三、新媒體視閾下傳統音樂文化傳播存在的問題

（一）內容表現同質化

在數字化與新媒體飛速發展的當下，中國傳統音樂文化的傳播同樣面臨著許多挑戰。盡管新媒體平臺為音樂文化的傳播提供了便捷的途徑，但內容表現同質化的問題日益凸顯，成為制約其高質量、高標準傳播的重要因素。隨著新媒體不斷發展，很多創作者為了追求流量，在音樂創作領域，出現了跟風、模仿和抄襲等現象。只要某種表現方式獲得受眾廣泛認可，后續便會出現一系列創作者紛紛效仿，通過復制、模仿迅速獲取流量和熱度，而忽視了內容的創新和內涵的挖掘。如前些年一段竹笛演奏《生生世世愛》前奏的視頻在網絡上爆火，廣受觀眾贊賞，創作者紛紛效仿，導致當時的短視頻平臺涌現出大量的模仿視頻。新媒體視閾下，傳統音樂文化的創作和表達領域中，原創作品匱乏，內容同質化現象凸顯，不僅容易讓新媒體用戶產生審美疲勞，也阻礙了傳統音樂文化的發展。

（二）內涵意蘊淺層化

在新媒體時代，人們的生活節奏不斷加快，越來越傾向于短平快的信息獲取方式。為了契合當代人們的觀看需求，部分傳統音樂文化相關創作者在創作作品的過程中，通常采取展示作品的片段，比如高潮部分；或者展示其中一個方面，如傳統音樂的表演中側重展現技巧、旋律，忽視了對音樂背后所承載的歷史、文化和精神內涵的表現，呈現給平臺用戶的作品內涵意蘊淺層化，難以讓傳統音樂文化的內涵深深觸達平臺用戶的內心。

此外，由于新媒體入駐門檻相對較低，使得大量人群涌入中國傳統音樂文化的傳播領域，參與傳統音樂文化的創作和傳播。這些人群中，一部分是經過系統學習、具備專業素養和理論知識儲備的，他們在創作過程中能夠深刻解讀傳統音樂文化背后的含義及精神內核，但也有一部分僅僅是出于愛好，并沒有經過系統性學習，因此在創作的過程中只是機械地復制、模仿他人，缺乏創新，也難以理解其中的深刻內涵，難以給普通受眾帶來良好的認知。

四、新媒體視閾下傳統音樂文化傳播和發展的策略

（一）重視原創

原創是音樂文化生生不息的源泉，是保持其獨特魅力和持續吸引力的關鍵。傳統音樂文化在新媒體中的傳播發展，應充分重視原創作品的重要價值。一方面，要積極開展多種活動，通過線上和線下相互結合的方式，挖掘音樂人才，積極鼓勵原創。比如2023年11月，南方都市報社聯合N視頻共同策劃主辦大型項目《嶺南新民謠傳唱計劃》，該活動將“民謠”作為形式，“新”為靈魂，通過線上與線下相結合的方式，面向專業人士及廣大社會公眾發出邀請，充分挖掘本土原創音樂人才，打造高質量的原創音樂品牌活動，從而有效推動了民族音樂藝術繁榮發展。另一方面，還應加強原創作品的版權保護。首先，建立健全的版權保護機制，打擊盜版和侵權行為，維護創作者的合法權益，為原創音樂的發展提供堅實的法律保障。其次，平臺上也應加強對原創作品的版權保護，對于抄襲、侵害版權的行為，應予以嚴懲，而對原創作品可以采取流量扶持、獎勵等措施予以鼓勵，激發更多的人投身于傳統音樂文化的傳承和發展中，推動音樂文化的革新與進步。

（二）深化內涵表達

鑒于當前傳統音樂文化在內涵意蘊上存在淺層化問題，首先需加強對其深層次的解讀工作。媒體平臺在推廣傳統音樂文化作品時，不應僅停留在表面形式的展示上，而應把關注重點放在作品背后的歷史文化和精神內涵上，通過富有深度的內容來引導觀眾對傳統音樂文化產生更深厚的情感認同。比如2022年5月，央視特別推出紀錄片《千里江山萬里歌》，節目組前往蒙自、紅河、彌勒等地，探訪獨特的民族音樂文化，聆聽優美的音樂旋律和民族樂器演奏，節目錄制完成之后，通過電視、官網、B站、手機端等多個平臺播出，取得了非常理想的傳播效果，也讓更多人了解了傳統民族音樂的獨特魅力。

此外，還可以通過制作高質量的紀錄片、訪談、講座等視頻內容，向觀眾詳細介紹傳統音樂作品文化內涵。在此過程中應加強與知名音樂家、學者、傳承人等的合作交流，邀請其進行講解、演示，甚至是網絡直播，讓他們的知識得到更好的傳承發揚，同時也為觀眾帶來更為生動的傳統音樂文化體驗。

（三）融合多種元素

隨著時代的發展，音樂文化在現代人們的生活中出現了更加多元、創新的元素，對年輕群體有著較強的吸引力。因此通過短視頻傳播傳統音樂文化需要創作者們積極探索，嘗試在傳統音樂作品中加入現代的音樂素材，賦予傳統音樂文化新的內涵與表現方式。一方面，可以嘗試用新的演奏樂器來演奏傳統音樂作品，也可以用傳統樂器演繹新的音樂作品，讓樂器與作品不斷碰撞，激發新的活力。例如有些創作者會使用小提琴來演奏《二泉映月》等傳統作品，有些創作者會使用二胡演奏《查爾達什舞曲》等西洋音樂。另一方面，創作者可以積極地融合多種元素，除了音樂的旋律、歌詞以外，還可以融入古代的妝造、服飾等，此外，也可以與流行音樂、情景短劇或舞蹈相結合，進而以更新穎的形式向人們展現傳統音樂文化，吸引不同年齡段的群體去關注和了解傳統音樂文化，感受傳統音樂的魅力。如河南衛視制作推出的《唐宮夜宴》《水下洛神》《龍門金剛》《紙扇書生》《鶴歸來兮舞》五部舞臺作品，并運用新媒體技術打造多樣化的節目場景，同時通過抖音、微博等多個新媒體渠道傳播，讓更多觀眾充分感受新創舞臺作品的巨大魅力。這些作品不僅結合了中國傳統文化元素，如服裝、妝造、舞蹈、音樂等，還創設了歷史的文化背景，帶領觀眾在具體的情景下看到歷史上的人物，并結合傳統與現代發生碰撞，給觀眾帶來了不同的體驗與審美，收獲了大量觀眾的認可和追捧。

結" "語

中國傳統音樂文化既是五千年華夏文明的見證者，更是民族文化的重要組成部分，有著極高的審美價值與文化內涵，能夠有效推動當今中華民族文化自信和民族復興。因此，推進中國傳統音樂文化的傳播與發展具有重要意義。隨著新媒體技術的飛速發展，中國傳統音樂文化的傳承與發展也逐漸駛入了快車道。積極探索傳統音樂文化傳播和發展的策略，通過重視原創、深化內涵表達、多種元素融合等方式，深化傳統音樂文化相關視聽作品的內容與質量加工，進而不斷提升中國傳統音樂文化的影響力，為社會大眾提供高質量的文化服務。

參考文獻：

［1］ 孫凡雅，尹成美，喬茹佳，等.中國傳統音樂文化創造性轉化與數字化傳播研究［J］.名家名作，2024（08）：61-63.

［2］ 史西偉.中國傳統音樂文化的傳承路徑研究［J］.戲劇之家，2023（33）：88-90.

［3］ 孫娟，李雷.新媒體視域下河北傳統音樂文化在高校音樂教學中的繼承與創新研究［J］.邯鄲學院學報，2023，33（02）：86-92.

［4］ 胡融融.中國傳統音樂文化的短視頻傳播［J］.文化產業，2023（12）：63-65.

［5］ 彭怡可，伏李莉.多元文化視角下中國傳統音樂文化的傳承與創新［J］.明日風尚，2023（03）：33-35.

（責任編輯：韓瑩瑩）