滿懷期待，從“新”出發(fā)

颯颯秋風至，翩翩學子歸。8月30 日以來，湖南各地中小學陸續(xù)開學，沉寂的校園再次熱鬧開來。迎新禮、新校舍、新教材、新規(guī)定……一系列開學“大禮包”為孩子們打開新的成長方式。從“新”出發(fā)，一起來看看這個新學期有何不一樣。

校舍煥新，受災學校如期開學

今年6 月至8 月，我省多地遭遇特大暴雨、特大洪水災害，平江縣、資興市等地受災嚴重，不少學校的建筑、設施設備受到不同程度損壞。新學期開學在即，受災學校的恢復重建情況如何？各項條件是否達到開學要求？

“之前，我在新聞報道里看到學校被洪水淹沒，特別擔心沒辦法正常開學。今天到學校一看，課桌椅、設施設備都換了新的，整個校園都煥然一新了，我感覺特別驚喜。”8 月30 日，平江縣啟明中學1100 余名七年級新生到校報到，學生池念念欣喜地說道。

記者了解到，啟明中學是一所九年一貫制學校，占地面積7.6 萬平方米，洪災期間，學校整體被淹，最深處地上浸水達5 米。而報到當日，除了教學樓上清晰的水位標識，校園內已很難找到洪水來過的痕跡。

為趕在開學前完成所有翻新重建工作，該校7 月19 日啟動重建項目，8 月25 日，21 間被淹教室與功能室、兩個食堂及學校操場的重建翻新工作全部完成驗收。為確保學校能按時開學，學校還組織全體教師提前返校，全面開展校園清淤、基礎設施修復、消毒消殺等工作。

在資興市八面山學校，家長胡訓文也發(fā)出感慨：“看到學校一切都好，我就放心了。”8 月31 日，他特地起了個大早送女兒報到，看到宿舍、教室、食堂都干凈明亮，心里的石頭終于落了地。

在加快推進學校恢復重建的同時，資興市還下發(fā)了《關于對全市受災師生開展統(tǒng)計救助工作的通知》，啟動受災學生入學綠色通道，將受災家庭學生納入資助范圍，確保每一位受災學生順利入學。

記者獲悉，平江縣54 所受災學校重建工作已于8 月25 日之前全部完工，所有水毀設施設備已全部恢復。資興市41 所受災學校經過清淤消殺、修繕校園、借址開學，2823 名學生如期入學。

嶄新的校園內，孩子們的學習生活重新開始，煥發(fā)出新的希望。

花樣迎新，奧運精神點亮校園

“我是小小火炬手，我要像奧運冠軍一樣。”8 月31 日，長沙市砂子塘啟新小學以一場“啟小新”奧運逐夢之旅拉開新學期的序幕。

“全力以赴向前沖”運動場上，一年級“啟小新”們高舉火炬勇往直前；“身形敏捷繞一繞”項目中，大家巧妙避過障礙物……豐富多彩的游藝運動項目讓孩子們在歡樂的氛圍中感受奧運文化。校長劉少可表示，希望孩子們能以奧運精神為指引，樹立大志向、錘煉大本領、涵養(yǎng)大格局，成為自己生命中的“奧運冠軍”。

婁底市第四小學舉辦了以“弘揚奧運精神少年逐夢而行”為主題的一年級迎新活動，孩子們打卡奧運冠軍墻、奧運五環(huán)和奧運火炬合影墻，在“乒”分秋色、舉重若輕、百發(fā)百中、自有乾坤等智趣的運動項目中一展身手，感受體育運動的樂趣。

伴隨著巴黎奧運會的余溫，今年秋季開學，不少學校將奧運元素融入開學迎新活動，營造濃厚的奧運氛圍。通過觀看奧運盛況、體驗運動游戲等，鼓勵學生秉承奧運精神，勇于追求夢想，以堅定的信念和不懈的努力，面對學習和生活的挑戰(zhàn)。

新規(guī)落地，解鎖成長多樣可能

啟用新修訂的三科統(tǒng)編教材、規(guī)定教師教育懲戒權、湖南開啟“全員文體”模式……開學季，新教材、新規(guī)定、新政策撲面而來，為學生成長解鎖不一樣的可能。

記者了解到，今年秋季開學起，全國小學和初中啟用新修訂的道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材，首先在起始年級使用，三年內覆蓋義務教育階段所有年級。

開學前夕，東安縣教育局開展了為期4天的全縣中小學起始年級教師培訓，幫助教師掌握使用新教材的技巧與策略。“新教材在編寫的時候更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質和學科核心素養(yǎng)。讓人眼前一亮的是新教材美化了插圖和封面，發(fā)揮了教材美育的功能。”東安縣淥埠頭小學語文教師蔣麗丹告訴記者。

新邵縣思源實驗學校教師周娟認為，新教材的啟用不僅是教育內容的更新，更是教育方式和學習理念的革新。它不僅要求教育者不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，也需要學生共同適應變化，轉變被動接受知識的態(tài)度，通過主動探索、合作學習等方式，提高學習效率。

教師群體權益也是近年來被熱議的話題。8 月26 日，《中共中央、國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》發(fā)布，其中提出要維護教師教育懲戒權，支持教師積極管教。在衡山縣岳云中學語文教師肖紅輝看來，在教育過程中，一定范圍、一定程度的懲戒是必須的，但廣大教師應該把握分寸。

為推動中小學生文化學習和身心健康協(xié)調發(fā)展，開學前夕，湖南六部門聯(lián)合發(fā)布《關于全面加強中小學生全員文體活動的意見》（簡稱《意見》），引發(fā)廣泛關注。

“我們關注到，《意見》提到，進一步普及校園足球運動，將足球作為中小學體育活動的重要內容。近幾年來，石門校園足球屢次火出圈。這一探索與實踐正契合了文件要求。”石門縣教育局黨組書記、局長李世輝介紹，下一步，石門縣將進一步健全校園足球運動的管理機制和保障機制，讓校園足球運動在全縣中小學校蓬勃開展，形成校校有球隊、班班都參與、期期有賽事的良好氛圍，讓大山的孩子也能踢出個未來。

《意見》還提到，將改進對教師的評價激勵。在教學成果獎等評選表彰中，保證體育美育教師占有一定比例。在龍山縣第一芙蓉學校體育教師王夢元看來，這充分肯定了體育教師的勞動成果，將進一步提高體育教師的地位和待遇，有效地激勵體育教師的工作熱情和工作活力。