湖南六部門共推中小學“全員文體”

本報訊（記者董以良）近日，湖南省教育廳聯合湖南省財政廳等六部門下發《關于全面加強中小學生全員文體活動的意見》（簡稱《意見》），在全省中小學啟動“全員文體”模式。這也是我省出臺的首個專門加強中小學生文體活動的文件。

《意見》指出，要開齊開足上好課程，幫助學生掌握2 項以上體育運動技能和1-2 項藝術特長。嚴禁削減、擠占體育藝術課時。在義務教育階段開展學生每天校內體育鍛煉2 小時試點。普及開展“大課間”，每次活動時長在30 分鐘以上。當天沒有體育課的班級要開設1 節體育類課后服務。2024-2025學年，計劃以“我運動我健康，我歌唱我快樂”為主題，開展陽光運動會、魅力“大課間”、校園文藝節、藝術大展演、校長喊你來運動、活力文體社團6項系列活動。

根據《意見》，將改進中考體育測試內容、方式和計分辦法；逐步提高中考體育成績權重，到2027年全省普遍達到8%以上。省教育廳將在今年制定印發全省體育中考總體方案，科學設計體育中考測試項目、測試方式和評分標準，兼顧整體的一致性和個體的差異性，避免“應試化”“一刀切”，并堅持考試評價陽光公正，加強紀律監督。另外，拓寬體育藝術專長學生升學渠道。支持市州統籌布局，積極發展體育藝術特色高中，將本地體育藝術特長生招生指標向體育藝術特色高中傾斜。

組織開展全員文體活動對師資都提出了更高的需求，當前我省中小學校體育美育教師能滿足需要嗎？《意見》指出，中小學教師要全員參與組織學生文體活動。體育美育教師不足的地區要通過教師招聘、轉崗培訓等方式加快補足。另一方面，落實兼職體育美育教師管理辦法、教練員崗位設置等政策，引導高校積極安排文體相關專業高年級學生到中小學開展實習，鼓勵優秀退役運動員、教練員以及民間文化藝術人士走進學校，積極發揮本校體育藝術特長生的作用，充實學校文體活動組織指導力量。