堅守三尺講臺,帶著一顆愛心,讓雛鷹起飛而樂此不疲。這是她從教24年來的真實寫照,也是她的理想和追求。工作中,她為人正直,作風正派,認真履職,把全部身心撲在教育教學上。“真心付出,匠心育人,以身作則,無愧于心。”她就是洞口縣文昌街道第三小學數學老師付婷。
教育是一場溫暖的修行。2000年,付婷從武岡師范畢業,開啟教書育人之路。從教24 年來,她以自己的陽光雨露滋潤著嫩蕊、初苗,不言春作苦,只愿桃李香。在教育教學中,她牢牢把握課程標準,把德育寓于各項工作中,真正做到教書育人。許多學生在她的關愛下,學業上取得進步,性格也變得更加開朗自信、積極向上。她的每一份用心,換來的是學生的變化與成長。
“篤行致遠,悉心教學。”課堂上,付婷展現出非凡的教學魅力。她經常和有經驗的數學老師研究教材及教法,做大量的課前準備工作,然后再精心設計數學教學環節,將復雜的知識點巧妙地拆解、條理清晰地呈現給學生,向40 分鐘課堂要質量。她利用創設情境體驗、數學競賽爭鋒、思辨討論等方式,把簡單說教變成情景交融、開放民主、活潑生動的體驗活動,學生們總是全情投入,思維在知識的海洋中自由馳騁。在這樣的課堂上,學生不僅掌握了數學課堂知識,也在潛移默化中逐漸養成良好的行為習慣和人格品質。
從教至今,她所帶班級的學習成績在同年級中始終名列前茅,得到了學生、家長和學校的認可。
從教24 載,付婷形成了自己獨特的教學風格。她還經常把好方法、好點子和好經驗分享給自己的徒弟和學校的年輕老師。
課后,付婷積極投身于教研教改,參加各類教育培訓和學術研討活動,利用業余時間閱讀大量教育書籍和專業文獻,不斷汲取新的教育理念和教學方法。她參與的課題《動手理念小學數學課堂教學模式實踐研究》在2021 年湖南省教育學會專家組鑒定中評為優秀。近5 年來,她獲得洞口縣人民政府嘉獎3 次。
付婷說,希望自己是一盞燈、一束光,照亮學生前進的道路,讓每一個學生都可以成長為參天大樹,向著太陽,努力生長。