數字技術賦能青少年體育高質量發展的路徑探究

摘要：數字時代背景下，社會生活方式發生了深刻的變化，體育作為一項重要的社會活動，不可避免地受到極大影響。尤其是青少年體育事業的發展，是國家教育和體育工作的根基，必須緊跟時代發展步伐，積極探索數字技術與青少年體育融合發展的可行性及具體實施路徑，為青少年體育發展提供科學化、個性化發展模式，實現青少年體育高質量發展機制的有效構建。本文章從產業結構升級、新動能培育、供需改革等方面入手，闡述了數字技術賦能青少年體育高質量發展的理論邏輯。圍繞現階段數字技術賦能青少年體育高質量發展所面臨的主要問題，提出了夯實數字基礎設施、重塑體育結構體系、打造治理共同體、培育體育數字人才等措施，以期為青少年體育高質量發展的探索和創新提供參考借鑒。

關鍵詞：數字技術" 青少年體育" 高質量發展" 路徑

中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8902-（2025）-03-103-3-TBB

在推動青少年體育發展過程中，有效利用數字技術，不僅能促進競技體育、大眾體育、學校體育深度融合，實現對青少年體育結構體系的重新塑造，還能依托青少年體育數字基礎設施，創新青少年體育多元化發展模式，提升青少年體育的質量和普及程度，助力青少年體育事業高質量發展目標的實現。不過，在依托數字技術深入推進青少年體育事業發展過程中，也面臨著許多困境，包括數字體育基礎設施不夠完善、數字體育師資力量薄弱、信息安全意識薄弱等，會給數字技術與青少年體育深度融合發展帶來不利影響。為解決這些問題，應加強數字技術賦能青少年體育高質量發展研究與分析，立足實際采取積極有效的措施進行優化，充分發揮數字技術優勢，助推青少年體育事業高質量、可持續發展。

1、數字技術賦能青少年體育高質量發展的理論邏輯

1.1、通過促進體育產業結構轉型升級，為青少年體育高質量發展提供動力

數字技術與實體經濟的深度融合，推動了體育產業結構的合理化和高級化，使得青少年體育產業能夠直面新時代的發展挑戰，如有了數字技術的支持，數據和信息實現了高速傳播與流轉，降低了體育產業對政策、科研技術等方面信息的獲取成本，使其可以結合市場動向調整企業生產和推廣內容?；ヂ摼W平臺對體育產品生產、技術等信息進行整理匯總，有助于最新工藝為體育產品品質的提升注入新保障，依托“體育+”多種形式交叉融合，全面提高傳統青少年體育產業的整體水平。這種依托數字技術的創新，已經成為推動青少年體育產業發展的第一動力。

1.2、通過激發體育產業供需兩側改革，增加青少年對高質量體育服務的需求

將數字技術與青少年體育結合起來，能激發體育產業的供需兩側改革，通過提供智能化、精準化的產品與服務，更好滿足現代青少年群體對體育的實質需求，從而在推動體育消費升級中，實現青少年體育高質量發展的目標。在供給方面，數字技術推動了青少年體育基礎設施的高水平建設，包括5G網絡全面覆蓋、搭建數字體育平臺等；在需求方面，數字技術通過數字化教學與新型教育環境，改革教學方式、教育觀念、教育資源等，激發了青少年對訓練場景、運動項目選擇的多樣化需求。供需改革后，青少年對高質量的體育服務需求不斷增加，加快了青少年體育高質量的發展步伐。

1.3、通過提升體育治理的效能，為青少年體育高質量發展提供有力保障

完善數字經濟生態治理體系是數字技術賦能青少年體育高質量發展的重點內容，只有數字技術確保體育產業的健康發展，才能真正提高青少年體育資源的使用效率和整體治理效能。依托數字技術能夠徹底打破學校、政府、社會溝通聯系壁壘，使三者形成共同體、打造數字平臺，對青少年競技體育運動訓練、大眾體育公共服務多元化和精細化、學校體育智慧化發展狀況進行協同管理和持續優化，為青少年體育高質量發展提供有力保障。

2、數字技術賦能青少年體育高質量發展面臨的主要問題

2.1、數字基礎設施有待完善

要依托數字技術，推動青少年體育高質量發展，首先要建設和完善數字基礎設施，為數字技術與青少年體育事業深度融合發展奠定良好基礎。當前數字基礎設施有待健全完善，主要表現為許多地區和學校缺乏足夠的數字體育資源，無法充分利用數字技術來豐富體育教學內容和形式；不同部門和系統之間的數據不互通，導致數字體育資源無法有效整合與共享，影響數字技術在青少年體育中的應用范圍與效果。

2.2、三位一體格局尚未形成

青少年體育包含青少年競技體育運動、大眾體育公共服務和學校體育教育內容，借助數字技術打破這些主體之間的聯系桎梏，才能形成三位一體青少年體育協同發展格局。不過從實際來看，新青少年結構體系還未形成，尤其是在利用數字技術促進競技、大眾和學校體育在目標、理念、機制、資源的深度融合這一方面，還存在政策體系支持不足、協同發展理念欠缺等問題，亟需采取有效措施進行優化改進。

2.3、數字綜合治理水平偏低

數字時代，青少年體育高質量發展高度重視數字綜合治理能力建設，然而在數字技術應用過程中，卻頻頻出現倫理審查不到位現象，容易引發青少年體育活動出現“物化”和“奴化”現象，對青少年權益造成極大損害。同時，在青少年體育數據數字分析、存儲、管理和利用過程中，出現的信息安全意識不足、高價值信息資源開發利用率低等狀況，也會對青少年體育活動安全與效果、青少年體育資源配置等帶來極大影響。

2.4、體育數字化人才十分欠缺

在推進數字技術與青少年體育事業融合的過程中，需要體育數字化人才的支持，而現階段體育數字化人才空缺還較大。尤其缺乏精通體育產業知識、具備相應知識技能的教育者，數字化人才缺乏不僅會限制體育產業的創新與發展，更難以發揮數字技術潛力，無法賦能青少年體育高質量發展，后續開展工作還需對這項工作加強關注。

3、數字技術賦能青少年體育高質量發展的有效路徑

3.1、加強和夯實青少年體育數字基礎設施建設

數字技術賦能青少年體育高質量發展，加強體育領域數字技術基礎設施建設是關鍵，它能夠推動青少年體育產業、教育等創新升級，切實滿足青少年群體多樣化的運動訓練需求。第一，大力發展數字新基建。圍繞青少年體育產業領域，加強數字技術基礎設施建設，推動產業升級改造。利用數字技術開展教練直播、建立云端平臺等，為青少年群體提供頂級課程和體育教練服務；利用數字技術發展體育賽事直播、電子競技等新興行業，建立體育數據分析、運動健康管理等基礎設施及平臺，使青少年體育產業和商業模式變得更豐富多樣，為青少年體育高質量發展奠定良好基礎。第二，建設數字體育資源庫。為青少年群體開展體育運動訓練提供豐富可靠的資源，也是夯實體育數字基礎設施建設的重點內容。充分了解青少年群體體育運動鍛煉需求，開發在線視頻課程、虛擬現實訓練設備配置等資源，為后期開發、共享和利用提供資源保障。第三，提升網絡覆蓋范圍和質量。數字技術與青少年體育事業發展相融合，需要優化完善網絡基礎設施。實際操作中，應有效利用現代5G網絡、物聯網、大數據等技術，優化體育場館、學校等數字基礎設施建設，確保體育場館、學校的網絡覆蓋范圍和質量，為青少年群體順暢使用數字體育資源提高網絡基礎支持。

3.2、重塑“競技、大眾、學?！斌w育結構體系

有效利用數字技術，促進青少年競技體育運動訓練、大眾體育公共服務和學校體育教學在目標、機制、資源等方面的深度融合，重構青少年體育結構，形成“競技、大眾、學?！斌w育結構體系，共同推進青少年體育高質量發展進程。第一，推進體教深度融合和教育改革。一方面，以體育課程為核心，融合健康教育、學科知識、美學藝術等內容，有效構建多元均衡發展繁榮教育生態。通過開發整合型體育課程設計、完善體育賽事體系，促進體育教育深度融合，激發青少年群體的體育運動興趣與潛能。另一方面，大力推進體育教育信息化、數字化。有效利用數字技術，整合線上線下體育資源，通過構建PC端和移動端，提供可視化數據服務，依托記錄的青少年體育運動數據和身體狀況，提供個性化體育資源、訓練建議。第二，數字賦能體育公共服務質量提升。數字技術的出現與應用，為青少年體育公共服務打開了一扇全新的大門。應用數字技術可以有效掌握青少年群體體育需求，通過優化升級體育教育培訓、體育賽事活動、體育指導服務等，為其提供多元精準服務，切實提升整體服務質量與水平。第三，促進優勢競技項目與數字技術的融合。從發展競技體育和培育優質體育人才角度入手，促進數字技術與優勢競技項目的融合發展。在這個過程中，除了要強化學校在普及體育技能方面的作用外，還要引入體校專業化訓練、依托社會力量提供個性化培訓。實踐中，可有效利用數字技術，對運動選材、運動訓練、訓練管理等模式進行改革創新，實現整體高質量協調發展目標。最終，使依托數字技術形成的“競技、大眾、學?！斌w育結構體系，成為推進青少年體育高質量發展的重要力量。

3.3、積極推進青少年體育數字治理共同體建設

為防止青少年體育活動出現“物化”和“奴化”現象，避免發生高價值信息資源開發利用率低等問題，要利用數字技術打造青少年體育數字治理共同體。第一，加強頂層設計和政策協同機制。立足宏觀了解青少年體育發展實踐特點，準確把握青少年體育需求和愿望，制定符合青少年體育發展的規劃和政策，明確青少年體育發展各主體職責和權限，形成政策疊加效應，杜絕“物化”和“奴化”現象出現。第二，構建數字治理共同體。讓政府、學校、家庭、社會組織等多個主體，參與到青少年體育數字治理工作中。利用大數據、云計算、人工智能等現代信息技術手段，全面收集分析青少年體育數據、優化青少年體育資源配置、系統關注青少年運動員培養和競賽成績等，壯大青少年體育治理力量、推動體育治理數字化并實現青少年體育事業長期穩定發展。第三，打破溝通壁壘實現相互協作。利用數字技術打破各參與主體之間的溝通聯系桎梏，促進各主體增強開展工作協作，是推進青少年體育數字治理共同體建設的關鍵。有效利用大數據、物聯網、云計算等技術，建立青少年體育數據共享平臺，實現各主體間數據的互聯互通。在組織開展多元化青少年體育活動時，主體之間要緊密協作，為政策制定、資源配置、賽事組織等提供數據支持，提升青少年體育治理效能和服務水平。

3.4、打造青少年體育數字化人才供應鏈體系

要取得理想的數字技術賦能青少年體育高質量發展效果，還需要引進一批專業體育數字化人才為其提供強有力支持，積極打造青少年體育數字化人才供應鏈體系，能有效彌補巨大的體育數字化人才空缺。第一，加強政策引導和資金支持。制定并落實智慧體育發展的宏觀政策，如“人才聯動培養計劃”，培養更多體育與信息技術跨學科交叉型人才。同時，適當擴大體育數字化人才培養投資力度，引入社會組織機構參與其中，切實解決資金難題，實現對多樣化體育數字人才的有效培育，滿足青少年智慧體育發展實質需求。第二，有效利用數字化平臺。通過建立省、市、縣一體的智慧體育物聯網綜合服務平臺，增強學校、體育俱樂部、體校等之間的聯系，整合優勢資源、加強人才培養合作，培育更多既懂得青少年體育綜合知識，又能有效利用數字技術開展相關工作的優秀人才，為青少年體育高質量發展貢獻力量。第三，強化人才培養高質化。大力培養青少年體育科研創新型、技術推廣型人才，為青少年智慧體育發展提供必要的智力支持。強化數字人才培養的頂層設計工作，精準對接市場人才需求，制訂科學完整的教育培養計劃，提供更多社會實踐體驗機會，在發現和解決實際問題的過程中，持續壯大數字化人才隊伍，有效改善青少年體育高質量發展數字化人才短缺的現狀。

4、結語

綜上，是對數字技術賦能青少年體育高質量發展路徑的探究。近年來，國家高度重視青少年體育工作，將其視為體育強國建設的基礎工程。在大力發展青少年體育事業時，對現代發展的數字技術進行有效利用，使之深入滲透到青少年體育競技訓練、學校體育信息化教學、社會青少年體育公共服務等領域，除了可以使青少年體育煥發出新的生命力，還能重塑供給側，在滿足青少年多樣化需求和提供精準多元體育服務中，實現高質量發展的目標。理清數字技術賦能青少年體育高質量發展的理論邏輯，深化落實好數字新基建建設、構建數字治理共同體、實施人才聯動培養計劃、推進體教深度融合和教育改革等工作，為數字技術賦能青少年體育高質量發展奠定良好的基礎，讓青少年體育事業高質量發展目標也能盡快實現。

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