Vivo“Capture the Futurevivo”孟加拉企業社會責任項目

獲獎情況：講好中國故事（含企業出海國際傳播）金獎

申報單位：羅德公共關系顧問（北京）有限公司廣州分公司

項目背景

1.解決孟加拉國兒童青少年教育課程單一的困境。當前孟加拉國兒童青少年教育課程以基礎文化學科為主，求學期的兒童及青少年目前還是以死記硬背應對考試的學習方式為主，關乎兒童想象力、創造力發展的素質教育課程非常稀缺，這將大大限制年輕一代未來的發展。

2.解決孟加拉國兒童及青少年能力被忽視被低估的問題。當前孟加拉國對教育的投入遠遠落后于其經濟增速，教育未被重視，很多兒童及青少年的能力和潛力被忽視，被嚴重低估，這又反過來限制整個孟加拉國的教育投入。vivo希望通過此項目讓孟加拉國兒童青少年的想象力和創造力被看見，被認可，以期促進未來孟加拉國對教育的投入。

3.解決品牌力提升的問題。vivo已深耕孟加拉市場八載，不僅以卓越品質的技術產品贏得信賴，更以推動當地社區發展為己任。vivo希望通過此次孟加拉企業社會責任項目展現作為全球企業公民的責任感，以實現品牌力的提升。

執行時間和執行地域：2024年2月14-15日，vivo“Capture the Future”項目教師訓練營在孟加拉國首都達卡的南亞傳媒學院舉辦；2024年2月29日-3月1日，vivo和SOS兒童村在孟加拉國達卡組織影像游學之旅；帶領學生前往達卡大學、孟加拉國國家動植物園進行戶外拍攝活動；2024年3月2日，在孟加拉國達卡SOS兒童村舉辦項目啟動會以及攝影展覽。

項目調研

教育投入滯后于經濟增長。盡管孟加拉國在2022年全球GDP排名中上升了25位，但其對教育的投入遠遠落后于其經濟增速——2021年和2022年，孟加拉國在全球教育投入排名中均位于倒數五名之內，在教育上的投資不足，對國家的可持續發展構成了顯著挑戰。世界銀行的數據說明了這一差距，強調孟加拉國需要增加教育支出，使之與經濟增長的步伐保持一致。

通過政策改革，擁抱多維教育。孟加拉國教育委員會逐步引入先進課程，致力于培養學生的多維技能，摒棄傳統死記硬背式的學習模式。該改革與經合組織和聯合國教科文組織強調的全球教育趨勢相一致，倡導整合實踐教學，培養學生的創造力、數字素養和情商等多種關鍵能力，以更好地適應現代社會的需求和發展。

通過“智慧孟加拉國2041”實現數字化轉型。在“智慧孟加拉國2041”的倡議下，政府正致力于對教育系統進行數字化升級，通過技術手段提高教育質量和效果。這一舉措讓數字工具在課堂中得到戰略性整合和應用，旨在培養學生的數字技能，，使教育與“智慧經濟”和“智慧社會”的趨勢相一致。

技術和移動設備普及，助力高質量教育。孟加拉國移動智能設備滲透率的迅速增長，為數字化教育提供了新的途徑。國際數據公司（IDC）的研究顯示，移動技術在教育領域變得日益關鍵，它能夠直接向學生傳遞教育內容，提升教學效率和質量。隨著移動訪問的激增，互動和包容性的教育體驗得到了顯著的發展，這對構建一個全面而均衡的教育環境至關重要。

項目策劃

企業社會責任目標：利用先進的攝影技術賦能創造力，為達成聯合國可持續發展目標（優質教育）貢獻力量。品牌傳播目標：強化vivo“Capture the Future”項目定位，突出攝影在激發兒童想象力和創造力方面的變革性力量。這一信息將vivo與主要關注數字設備捐贈而非提升創造力的友商公益項目區分開來。

目標公眾：孟加拉國兒童青少年、廣大消費者、孟加拉國主流媒體、相關政府部門

項目策略

資源整合與教育創新：不僅僅捐贈智能手機和資金，更重視將當地學術教育資源和非政府組織整合，共同定制能夠激發孩子們想象力和創造力的課程，提升孟加拉國兒童的受教育體驗。

構建獨特敘事：為了使我們的公益項目與友商形成差異化，我們專注于構建一個展示項目獨特之處的敘事傳播。這個敘事將展示我們項目的有效性和獨特性，使項目在市場中脫穎而出。

展示真實影響：通過生動描繪孩子們的創造力和技能，向利益相關方展示我們的公益項目在現實世界中的影響。通過組織影展和制作真實公益紀錄片，讓利益相關方親眼見證孩子們創造力的成長。

有影響力的背書：為了擴大影響力并贏得更廣泛的支持，我們邀請來自孟加拉國和中國的政府、教育和技術領域的知名人士參加我們的啟動活動。他們的站臺與背書將大大提升項目的影響力，并有助于塑造項目和品牌的良好形象。

項目要點

1.為NGO老師舉辦訓練營，確保三年項目期的影像課程教學質量。在項目開始前，我們邀請了南亞傳媒學院攝影系主任Tanvir先生為SOS兒童村的老師們提供課程培訓workshop，教授他們必要的影像課程教學技巧，以提升他們的教學水平。這一舉措旨在應對孟加拉國推行多維素質教育時，面臨的師資短缺挑戰，確保孩子們能深入參與并掌握實用的影像藝術技能。

2.組織一場影像游學之旅。我們組織了一場三天兩夜的影像游學之旅，每天的行程經過精心安排：上午，孩子們將接受影像理論技巧教學，下午，帶孩子們到達卡大學、孟加拉國國家動植物園進行戶外實踐拍攝活動，讓孩子們在游玩中，將上午學到的技巧運用到實際攝影中。

3.由孩子自己策劃一場充滿創造力的影展。旅程結束后，孩子們以“光”為主題，策劃自己的攝影展覽。孩子作品中的光影變幻不僅是創造力和潛力的象征，也代表了他們對國家未來的希望和憧憬。

4.邀請中孟兩國重要嘉賓出席項目啟動儀式。我們邀請了包括中國大使館的文化參贊和SOS兒童村孟加拉國的國家總監等重量級嘉賓出席“Capture the Future”計劃的啟動儀式，并邀請新華社孟加拉分社及孟加拉獨立電視臺等重要媒體對此活動進行了報道，突出了我們通過創造力提供優質教育的承諾。

5.發布一部鼓舞人心的紀錄片。為了提升知名度并實現我們的溝通目標，我們在6月1日國際兒童節發布了“Capture the Future”紀錄片。這部紀錄片深刻記錄了孩子們的成長之旅，以及我們的計劃如何對他們的生活產生影響。讓全球觀眾為之動容。它展示了教育和技術所帶來的變革性力量，講述了我們項目的故事，贏得了更廣泛的支持。

傳播規劃

本次vivo孟加拉“Capture the Future”在確保公益行動實效性的前提下，真實展示公益價值和意義，并呼吁孟加拉國關注兒童的想象力和創造力發展。

1.“Capture the Future”啟動期。社交媒體占比30%。主要由孟加拉SOS兒童村以及vivo孟加拉instagram、Facebook等平臺分享三天兩夜影像之旅的精彩時刻。傳統主流媒體占比70%。邀請他們參與啟動儀式和參觀攝影展覽，并采訪vivo及NGO代表，雙方皆分享了此次公益攜手的實際行動和價值。

2.“Capture the Future”公益紀錄片上線期。社交媒體占比100%。主要在vivo孟加拉Youtube頻道和微信視頻號發布。

項目評估及亮點

1.企業社會責任成果：素質教育支持與賦能孩子創造力。vivo“Capture the Future”項目超越了傳統的資金和智能設備捐贈，通過影像教育深入激發孩子們的創造力。vivo與當地學術專家合作，開發了一套專注于實踐和動手學習的定制課程。此外，項目對NGO教師進行專業培訓，以確保該項目的長期效果和可持續性。在未來三年內，vivo承諾通過大約432堂針對性的影像課程，賦能超過3000名孟加拉兒童及青少年的創造力發展。這一戰略舉措不僅支持了聯合國的可持續發展目標4，即提供優質教育，也展現了中國企業如何通過融入企業社會責任、為當地社區建設性貢獻力量，從而促進當地社會發展。

2.傳播成果：媒體參與與認可。該活動邀請了眾多媒體參與，通過策略性地與各類媒體渠道——從地方新聞媒體到全國性媒體——進行互動，最大化曝光和影響力。這一策略帶來了廣泛的媒體報道，在各個平臺上實現了超過6100萬次的曝光量。該活動獲得了高曝光度和積極的媒體反響，不僅提升了vivo的品牌聲譽，也凸顯了品牌在通過教育推動社會進步中的投入。

3.紀錄片影響：展示兒童的創造力?！禖apture the Future》紀錄片在國際兒童節首映，展示了孟加拉國兒童和青少年的創造力、想象力和夢想。在YouTube和微信視頻號獲得了超過10萬的觀看量，向全球觀眾展現了教育和科技在孩子們生活中的變革力量。這一視覺敘事強調了項目的影響，為我們的教育舉措贏得了更大的共識和支持。