虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播中的應(yīng)用

摘要：如今，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位日益凸顯，正發(fā)揮著越發(fā)關(guān)鍵的作用，全球影響力持續(xù)攀升。要想促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界，就要搭乘時(shí)代發(fā)展的快車(chē)，深度融合信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)文化傳播模式的升級(jí)與革新。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是目前文化傳播中的一種有效技術(shù)路徑，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，構(gòu)建方針文化傳播環(huán)境，能夠?qū)崿F(xiàn)文化交互，傳播效益顯著。對(duì)此，文章以中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播為例，探究虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播中的應(yīng)用方式，旨在讓人們認(rèn)識(shí)科技的力量，為中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播提供思路。

關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)；中國(guó)傳統(tǒng)文化；文化傳播

分類(lèi)號(hào)：H1；TP391.9

現(xiàn)階段，全球化加速發(fā)展，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播而言，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。隨著信息傳播方式的革新，人們對(duì)文化體驗(yàn)的需求日益多元化。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能為中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播帶來(lái)便利。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用能夠有效打破時(shí)空限制，將中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵以沉浸式的方式呈現(xiàn)給受眾。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，從古老的詩(shī)詞歌賦到底蘊(yùn)深厚的建筑風(fēng)格，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，人們即便身處千里之外，也能仿若穿越時(shí)空，置身于中國(guó)傳統(tǒng)文化的歷史長(zhǎng)河中。人們可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，足不出戶(hù)“游覽”故宮，感受古代皇家建筑的宏偉氣勢(shì)，聆聽(tīng)關(guān)于故宮歷史文化的詳細(xì)講解，深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化在建筑、禮儀等方面的體現(xiàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還能提升受眾的參與感，打破中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播多為單向輸出，受眾被動(dòng)接受的局面。除此之外，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還賦予了中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播更多可能性，基于此，文章詳細(xì)分析虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)如何賦能中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播，增強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播的活力和實(shí)效性。

中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播的現(xiàn)狀

長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化主要依賴(lài)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品和思想、通過(guò)傳統(tǒng)藝術(shù)表演形式，以及加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等傳統(tǒng)途徑進(jìn)行傳播。然而，這種傳播方式的渠道相對(duì)狹窄，限制了中國(guó)傳統(tǒng)文化的廣泛傳播。同時(shí)，當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，推進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化走出去面臨一定困境。此外，中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播作品品質(zhì)上也有待進(jìn)一步提升。目前，一些與中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)的教材、新媒體作品等存在一定的質(zhì)量問(wèn)題。這不僅影響了中國(guó)傳統(tǒng)文化的有效傳播，也制約了中國(guó)傳統(tǒng)文化在國(guó)際上的影響力。

新媒體的崛起為中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播帶來(lái)了新的機(jī)遇。短視頻等新型傳播方式以其獨(dú)特的魅力吸引了大量觀眾，為中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播提供了新的平臺(tái)。同時(shí)，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播方式正在發(fā)生新的變化。數(shù)字孿生、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)為中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播提供了更多可能性。尤其是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，正憑借其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，通過(guò)交互技術(shù)的引入，對(duì)傳統(tǒng)傳播模式進(jìn)行著深度變革。以往，中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播多以靜態(tài)、單向的方式呈現(xiàn)，受眾處于被動(dòng)接收狀態(tài)，而如今，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，這一局面得到了極大改善。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播中的具體應(yīng)用

在中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以將課堂教學(xué)與虛擬世界相結(jié)合，將優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化作品通過(guò)虛擬世界來(lái)呈現(xiàn)，構(gòu)建沉浸式中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)空間。這是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一次重大突破。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用可以簡(jiǎn)化教學(xué)過(guò)程，增加學(xué)習(xí)的趣味性，再現(xiàn)文化魅力，吸引更多外國(guó)學(xué)習(xí)者了解與學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，從而推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的廣泛傳播。

中國(guó)傳統(tǒng)文化具有深厚的文化底蘊(yùn)。借助頭戴式顯示設(shè)備、動(dòng)作捕捉手套等先進(jìn)交互設(shè)備，學(xué)習(xí)者便能穿越時(shí)空，置身于精心搭建的虛擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景之中，得以直接與中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)的虛擬場(chǎng)景及內(nèi)容展開(kāi)互動(dòng)。例如，在書(shū)法學(xué)習(xí)場(chǎng)景中，學(xué)習(xí)者借助動(dòng)作捕捉設(shè)備，能精準(zhǔn)模擬毛筆書(shū)寫(xiě)動(dòng)作，在虛擬環(huán)境里進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)反饋書(shū)寫(xiě)規(guī)范，糾正筆畫(huà)偏差，讓學(xué)習(xí)者在充滿(mǎn)趣味的互動(dòng)中掌握書(shū)法技巧。這種個(gè)性化、沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與傳播注入了新活力。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以將中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)者置于虛擬學(xué)院和虛擬教室中。在虛擬學(xué)院中，融入了經(jīng)典中國(guó)傳統(tǒng)文化景觀，營(yíng)造了中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)習(xí)者能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)、互動(dòng)、游戲、觀看演出等操作，滿(mǎn)足多樣化學(xué)習(xí)需要。例如，借助動(dòng)態(tài)捕捉技術(shù)，學(xué)習(xí)者可以看到虛擬舞臺(tái)上的戲劇演出，身臨其境地領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。虛擬學(xué)院還可巧妙地將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)元素相結(jié)合，如通過(guò)打造一款富含中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的虛擬游戲，學(xué)習(xí)者可以在游戲過(guò)程中了解和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)文化輸出。在虛擬教室中，教師可以利用個(gè)人虛擬形象與學(xué)生進(jìn)行近距離互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“面對(duì)面”教學(xué)。除了教師可以創(chuàng)造虛擬形象，學(xué)生也可以自主創(chuàng)建虛擬人物，打造自己想要的學(xué)習(xí)模式。例如，學(xué)生可以選擇古代虛擬私塾課堂教學(xué)模式，當(dāng)學(xué)習(xí)者進(jìn)入虛擬情境中時(shí)，可參與傳統(tǒng)漢語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，聆聽(tīng)先生講解詩(shī)詞文章，與虛擬同窗互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)趣味化交流，寓教于樂(lè)，全方位感受古代中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)氛圍。這種沉浸式體驗(yàn)打破了時(shí)間與空間的限制，讓學(xué)習(xí)者隨時(shí)隨地領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，加深了對(duì)文化內(nèi)涵的理解，同時(shí)可以讓漢語(yǔ)言傳播更加高效、豐富，在語(yǔ)言文化傳遞的同時(shí)，也能滲透中華優(yōu)秀文化思想和內(nèi)涵。此外，學(xué)習(xí)者能夠高效互動(dòng)學(xué)習(xí)，還能在其中找到志同道合的伙伴，實(shí)現(xiàn)社會(huì)性發(fā)展。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)模式能夠顯著提升學(xué)習(xí)獲得感，激發(fā)學(xué)習(xí)者對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，從而推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播。課程還提供回放功能，方便學(xué)習(xí)者反復(fù)學(xué)習(xí)。

在保護(hù)與還原中國(guó)傳統(tǒng)文化資源中的應(yīng)用

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)通過(guò)極具吸引力與感染力的方式保護(hù)與還原中國(guó)傳統(tǒng)文化資源，從文化與精神維度給受眾帶來(lái)深刻體驗(yàn)，從而推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播。

一些中國(guó)傳統(tǒng)文化資源因時(shí)空限制，難以讓外國(guó)友人真正感受到其魅力。依托虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，各類(lèi)中國(guó)傳統(tǒng)文化資源，如珍貴古籍善本、民間故事、方言文化、中國(guó)傳統(tǒng)文化古跡、書(shū)法作品、石碑等，得以通過(guò)數(shù)字化的形式高清重現(xiàn)，構(gòu)建出一個(gè)虛擬卻仿若真實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)文化世界。在這里，學(xué)習(xí)者突破時(shí)空束縛，可以盡情瀏覽，從中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力與內(nèi)涵。

以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于中國(guó)傳統(tǒng)文化古跡復(fù)原為例，虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用能夠全面采集古跡承載的中國(guó)傳統(tǒng)文化資料，包括古跡上的文字記載、相關(guān)歷史故事、文人墨客留下的詩(shī)詞歌賦等。基于這些資料，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以構(gòu)建逼真仿真情境，讓受眾身臨其境地感受古跡背后的中國(guó)傳統(tǒng)文化。同時(shí)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以運(yùn)用資料進(jìn)行三維仿真打印，精準(zhǔn)還原古跡文字雕刻、建筑樣式，甚至復(fù)原部分已消失的相關(guān)古跡場(chǎng)景，使受眾全方位觀賞與感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。例如，敦煌莫高窟、龍門(mén)石窟等名勝古跡，能在虛擬現(xiàn)實(shí)世界中得到精致還原，配以詳盡解說(shuō)，受眾可以自由穿梭，近距離感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以收集傳統(tǒng)戲曲唱詞、民間傳說(shuō)講述方式等代表性中國(guó)傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以圖片、音頻、視頻及文字資料作為虛擬現(xiàn)實(shí)再現(xiàn)的基礎(chǔ)，全面還原中國(guó)傳統(tǒng)文化資源的原貌與傳承脈絡(luò)。同時(shí)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以很好地保存并展示中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史遺產(chǎn)的豐富內(nèi)涵、時(shí)代變遷脈絡(luò)及其在網(wǎng)絡(luò)空間中的獨(dú)特地位。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還可以對(duì)紙質(zhì)記載、口頭傳承及物質(zhì)載體承載的中國(guó)傳統(tǒng)文化資源進(jìn)行有效整合、分類(lèi)存儲(chǔ)與數(shù)字化輸入，確保文化數(shù)據(jù)采集全面深入，讓各類(lèi)中國(guó)傳統(tǒng)文化資源重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

在搭建中國(guó)傳統(tǒng)文化交流平臺(tái)中的應(yīng)用

現(xiàn)階段，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可將分散在各處的中國(guó)傳統(tǒng)文化資源整合優(yōu)化，并可搭建一個(gè)開(kāi)放、共享的中國(guó)傳統(tǒng)文化互動(dòng)平臺(tái)。無(wú)論是古老的詩(shī)詞歌賦、精美的書(shū)法繪畫(huà)，還是獨(dú)特的民俗傳統(tǒng)，都能匯聚在中國(guó)傳統(tǒng)文化互動(dòng)平臺(tái)上，并通過(guò)該平臺(tái)得以集中展示、廣泛傳播與分享。該平臺(tái)引入了先進(jìn)的交互技術(shù)，受眾不再僅僅是被動(dòng)的接收者，而是在平臺(tái)上可以實(shí)時(shí)進(jìn)行評(píng)論、討論與互動(dòng)。例如，當(dāng)一款展示中國(guó)傳統(tǒng)文化民俗節(jié)慶的虛擬現(xiàn)實(shí)作品發(fā)布后，受眾仿佛身臨其境，能夠圍繞作品中呈現(xiàn)的各類(lèi)中國(guó)傳統(tǒng)文化元素暢所欲言，交流自己的感受與見(jiàn)解。這種社會(huì)化傳播方式，對(duì)擴(kuò)大作品的影響力、激發(fā)受眾的參與熱情與創(chuàng)造力具有積極作用，還能促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的共享與發(fā)展。?

對(duì)于打造專(zhuān)注于中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播的網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用無(wú)疑能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)可通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將各類(lèi)優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化作品以更加生動(dòng)、沉浸式的方式呈現(xiàn)給用戶(hù)。例如：在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的支持下，精彩的文學(xué)作品朗誦視頻能讓用戶(hù)仿若置身于朗誦現(xiàn)場(chǎng)，感受文字的韻律之美；在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)營(yíng)造的逼真場(chǎng)景中，生動(dòng)的文化知識(shí)科普視頻可以使文化知識(shí)的講解更加直觀易懂。網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)還可以提供高清流暢的播放服務(wù)，支持用戶(hù)上傳分享自己創(chuàng)作的相關(guān)視頻作品，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建起全民參與、創(chuàng)造、分享中國(guó)傳統(tǒng)文化的社區(qū)氛圍。此外，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析、智能推薦等技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的融合，平臺(tái)能夠依據(jù)用戶(hù)的瀏覽歷史、搜索記錄等數(shù)據(jù)，為觀眾提供精準(zhǔn)、個(gè)性化的內(nèi)容推薦與服務(wù)。對(duì)于喜歡古典文學(xué)的用戶(hù)，網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)推薦具有沉浸式體驗(yàn)的詩(shī)詞解讀視頻，讓用戶(hù)進(jìn)入與古人吟詩(shī)作對(duì)的虛擬場(chǎng)景中，感受文字的魅力。這些對(duì)于推進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化傳播意義重大，也突出了技術(shù)和文化的融合效益。

在搭建中國(guó)傳統(tǒng)文化數(shù)字交流平臺(tái)的過(guò)程中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用還體現(xiàn)了人性化的考量。通過(guò)精心設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的操作界面，即使是初次接觸的瀏覽者也能輕松上手，迅速找到自己所需的中國(guó)傳統(tǒng)文化資源，盡情享受便捷的服務(wù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以簡(jiǎn)化復(fù)雜的操作流程，以直觀的交互方式提升用戶(hù)體驗(yàn)。例如，用戶(hù)只需通過(guò)簡(jiǎn)單的手勢(shì)或語(yǔ)音指令，就能在虛擬環(huán)境中瀏覽豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)信息的精準(zhǔn)獲取。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠借助加密算法、防火墻等手段，能有效防止數(shù)據(jù)泄露、平臺(tái)崩潰等問(wèn)題的發(fā)生，切實(shí)確保瀏覽者的信息安全以及平臺(tái)的穩(wěn)定運(yùn)行，真正提高中國(guó)傳統(tǒng)文化交流中信息和數(shù)據(jù)的安全性。

隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，其在中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播中發(fā)揮的價(jià)值更加突出。實(shí)踐表明，依托虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播獲得了更為有力的技術(shù)支撐，在傳播形式、方法上實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新，傳播效率也得到了顯著提高。未來(lái)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播過(guò)程中，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的融合，創(chuàng)新文化內(nèi)容、形式等，提升中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播魅力，推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化更好地走出去。

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作者單位：云南工商學(xué)院

作者簡(jiǎn)介：熊俊洋，云南普洱人，碩士，助教，研究方向?yàn)闈h語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)文化與傳播。