文化體驗廊道藍圖下魯西南村史館建設策略研究

本文引用格式：.文化體驗廊道藍圖下魯西南村史館建設策略研究［J］.藝術科技，2025，38（5）163-165.

中圖分類號：G249.27 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2025）05-0163-03

0引言

2023年，山東啟動“文化體驗廊道”工程，規劃了“四廊一線”的建設藍圖。作為黃河入魯第一區，魯西南豐富的黃河故事與獨特的農耕文明是沿黃河文化廊道的亮點，分布廣泛的村史館將成為這種文化體驗不可或缺的展示窗口。目前，村史館的建設與發展尚處于初始階段，文化資源有待進一步活化利用，如何耦合政策、克服短板，探尋其未來發展策略，是值得研究的議題。

上黃河多次改道，魯西南全域均處于下游沖積扇裙“擺尾”的頻發區，治理黃河與利用黃河成為人們生活中的要事，千百年來留下大量文化遺產。總體而言，魯西南地區以黃河為底色，以農耕為依托，呈現出祖源文化、堆文化、牡丹文化、水滸文化、紅色文化等多重亮點閃耀的文化面貌。展示并推動這些文化的創造性轉化與創新性發展，帶給人們良好的文化體驗，促進鄉村文化振興，是魯西南地區在沿黃河廊道文化工程中的主要任務。

1魯西南在山東文化體驗廊道中的定位

為了加強國家文化公園（山東段）建設，山東省政府立足于豐富的文化資源啟動“文化體驗廊道”工程，包括沿黃河、沿大運河、沿齊長城、沿黃渤海廊道和沿膠濟鐵路線五項文化子工程，聯通古城古鎮古村、遺址遺跡、重要景區，聚焦基礎設施、生態保護、文化文物、旅游體驗等重點環節，旨在打造文化展示體驗的新窗口，推進文化“兩創”，促進區域協調發展與鄉村振興。

魯西南主要指菏澤全境，廣義上還包括濟寧、棗莊地區［1]。本文采用前者的定義。魯西南地區是沿黃河文化體驗廊道的重要組成部分，其文化底蘊和地理特征與黃河文明緊密相連。現代黃河入魯首先從菏澤的北部穿流向東，但歷史

2村史館在沿黃河文化體驗廊道中的作用

黨的十八大以后，我國城鎮化進程步加快，村史館作為基層文化保護的一種嘗試逐漸得到關注，如雨后春筍般在各地萌生，至今仍方興未艾，是基層文化建設的新事物。《“十四五”文化發展規劃》提出“加強農耕文化保護傳承，支持建設村史館，編修村史、村志，開展村情教育”[2]。村史館是一村精華的濃縮，是存史咨政、藏物展俗、教育勵志的重要場所，具有地方性、多樣性、互動性特點，對賦能文化體驗廊道工程建設大有裨益。

2.1地方文化展示與體驗的新窗口

村史館匯聚了民俗工藝品、農具、老照片、革命文物、非物質文化遺產等實物和文字檔案，記錄著農村滄桑變遷與村民創業的篳路藍縷，展示著農耕生活智慧，精神標識意義豐富。在村史館中，參觀者能夠近距離感受鄉土風情，甚至可參與可互動，這種文化體驗顛覆了博物館“玻璃柜 + 標簽”的傳統模式，更易引起情感共鳴。村史館這種多功能新型文化場域應引起關注，成為廊道工程項目的有力補充。

2.2鄉村振興“塑形鑄魂”的有力抓手

館舍保存了瀕臨消失的傳統農耕生活器械、非遺技藝、方言風俗等文化元素，以村莊史事、優秀人物、家訓族譜為主題，構建村民共同的精神家園，回答了“我是誰”“我從何而來”的身份問題，對于凝聚集體認同、培植文化自信意義重大。此外，村史館是賦能鄉村振興的平臺，蘊含經濟引擎價值，通過合理的市場運作模式，能夠助力文化資源向經濟價值轉化。第三，館舍以可視化方式傳播孝親敬老、鄰里互助、艱苦奮斗等傳統美德，激勵青年見賢思齊，潛移默化地推進移風易俗，培育文明鄉風、良好家風和淳樸民風。

2.3優秀文化“兩創”的實驗場

如何開展鄉土文化“兩創”是近年來學者調研的熱點，其核心在于活化，在保留文化基因的同時賦予其新的生命力。例如，將館舍明星展品設計成村民共同持有的logo，用于創業、裝飾、美化村莊；將古老的紡織技藝研發為手作課程；針對館舍農耕展器，專門設置農事體驗場；等等。近年來鄉土旅游熱為優秀鄉土文化“兩創”提供了機遇，作為樞紐的村史館成為檢驗兩創成效的實驗場。

3魯西南村史館的建設概況

山東省在2014年啟動“鄉村記憶”工程，2016年開始推廣美麗鄉村建設，2018年部署鄉村振興計劃，在鄉村工作方面持續發力，挖掘出大量歷史文化名村、傳統村落、紅色文化村落。為傳承保護文化，一座座村史館應運而生，成為引人注目的基層文化新現象，僅菏澤地區就建成100余所。

村史館實行申建制，村莊根據村情申請，獲批后由省市縣鎮村五方力量聯合共建。館舍或由閑置的村屋、校舍、宗族祠堂改造而來，或位于村鎮辦公建筑內，也有出于生態陳列的設計需要建成了展示庭院，如牡丹區康莊村史館是由四座20世紀60至90年代的房屋和院落共同組成了立體化展示空間。館舍的規模體量不一，多名“村史館”，少量名“鄉村博物館”“鄉村記憶館”“文化服務中心”等，另外還有一些是出于特殊主題專建，如牡丹區大黃集鎮安陵村的革命歷史博物館、鄄城六合新村的黃河灘區居民遷建展覽館，規模較大，屬于國有系統博物館。

魯西南地區擁有歷史悠久的農耕文明、數千年積淀的黃河文化，抗日戰爭與解放戰爭時期的革命遺址眾多，也是中華人民共和國成立后南下干部培訓與始發地之一，20世紀80年代以來在特色種植、板材加工、服飾生產等領域聞名遐邇。在陳列展示方面，各地村史館除了必要的村史梳理，突出了各自內容特色。黃河畔村落突出人黃共生共存的歷史與灘涂農業，參與近現代革命與社會主義建設的村落則重點展現紅色文化，其他大部分為“村史 + 農耕生活 + 現代產業”的陳列模式。此外，村史館是非遺的淵藪，截至2023年，僅菏澤地區擁有各級非遺總計345項，分布于鄉村的項目均納入了村史館進行展示。

村史館展品包括傳統農具、生活用品、服飾、老照片、檔案，多為建館時村委多方搜集與村民捐獻。此外也有厚積薄發型特例，如2021年落成的菏澤高新區姬莊社區村史館，藏品和檔案尤為突出，堪稱同類館舍典范。姬莊位于菏澤城郊，在長期城鎮化進程中，村委注意保存檔案，收集傳統生活用具，種類齊全，展室多達10間。同時，村委組織人員既嚴謹考證村莊沿革歷史，又注意記錄村莊的當代變遷，編寫了以村志為核心的一系列完備資料，為后續工作打好基礎。

總體上，魯西南地區村史館具備展陳、收藏、教育、資政的基本功能，保存了村莊集體記憶，為中小學歷史、紅色文化教育以及鄉土情懷的培育提供了基本素材，為社會工作和科學研究提供了參考。村史館在功能上與博物館工作類似，但在屬性、資金、人才、環境等辦館條件方面差異甚大，達不到博物館的水準，仍處于建設和發展的初級階段，存在諸多短板。例如，館內展陳內容簡略，亟待完善和深度挖掘；參觀者多為公務人員和學校團體，少有村民問津；教育實施淺表化，缺乏深度；管理制度不健全，大都常態閉館，開放解說由村委干部兼職。針對這些弱項，不宜拋開基層建設環境一味批評，而應在鄉村振興浪潮中抓住契機，利用政策支持，克服短板，在鄉村文化振興中發揮更大作用。

4魯西南村史館的建設策略

村史館在場所、展陳及功能實施方面已搭建初步框架，進入提質增效階段，應進一步針對現存問題探索優化館舍功能的路徑，積極耦合相關政策，創新文化體驗，充分發揮村史館在鄉村文化振興中的樞紐作用。

4.1完善雙重人才儲備

鄉村是人才匱乏地帶，村史館的后續發展普遍面臨人才瓶頸，創新人才機制是破解專業能力不足、資源整合低效等問題的關鍵。

一方面，積極爭取流動人才參與館舍工作，包括“四進”駐村干部、高校教師、文博專業學生等。駐村干部是鄉村與外部資源的鏈接者，在魯西南村史館的建設中，他們拉動資金資源，協助設計布展，整理村史檔案，完成了大量前期工作。后期村志村史的編修要求編纂者兼具史學功底與田野調查能力，展覽設計的優化也需要文博業務技能，探索以實習基地的方式與地方高校菏澤學院文博專業開展合作，是村史館解決人才結構性矛盾的長效機制。此外，山東省正在醞釀實施的文化特派員制度，將為村史館拓展更多的發展渠道和成長空間。

另一方面，培育扎根鄉土的本土人才梯隊。近年來新一輪“上山下鄉”浪潮中不乏返鄉創業的青年，他們緊跟時代發展形勢，具備政策與市場敏銳度，其新技術、新理念有助于重塑村史館的運營模式，促進鄉土文化與文旅融合，創新館舍的文化體驗。鄉村的退休教師、非遺傳承人等群體是重要的人才蓄水池，他們久居鄉村，熟悉鄉村典故，有濃厚鄉土之情，動員他們參與館舍講解與管理、發掘鄉土文化內容，有利于推動村史館有序開放，成為“村民的文化會客廳”。

4.2強化館舍內部功能建設

當前魯西南村史館的內部展陳、布局普遍粗略簡陋，主要原因在于尚未提供足夠的資料支撐，內容設計淺表化，沒有樹立起服務鄉民意識，可從以下幾個方面強化內部功能建設。

完善村莊資料檔案，促進長期持續發展。資料是村史館第一要義，然而山東區域內村落史料十分零散[3］，館舍工作者應盡可能系統地梳理村落發展脈絡，包括中華人民共和國成立以來篳路藍縷的奮斗歷史，重點整理堈堆文化、紅色史跡、農耕民俗、黃河故事、非遺技藝、鄉賢事跡、勵志往事、新舊物產等魯西南地方特色資源，構建權威資料數據庫，并動態更新當代村情，這是村史館開展各項工作的內在支撐。

改善陳列展覽，講好村莊故事。村史館場地有限，館內陳列難以實現藝術化表達，應著力深耕內容，改變流水賬式陳述和擺攤式物件置放，深入挖掘本村特色內容，將老照片、舊物件與村史村情的描述有機結合，力求見物見人見精神，生動呈現集體記憶。固定陳列應注意精選展品，規范標簽表述和解釋，特色展品應添加二維碼以便訪客通過云端查閱詳細內容。為了拓展業務，應在館舍預留一片區域便于未來舉辦教育、直播活動，也可不定時策劃臨時展，既可引入流動展覽，又可圍繞村情設計專題展，以本村故事豐富展陳內容。

服務鄉土，構建村民文化認同。目前村史館的受眾多為游客、學團、政務以及文博工作者，村民鮮少前往參觀，應采取措施提高村民對館舍業務的參與度。館舍展覽應設計與村民息息相關的臨時展，如老照片故事、村童繪畫、幣幗風采、奮斗好青年等專題，把鮮活的個體納入村史館的敘事范疇，增強村民的自豪感與歸屬感。此外，結合村民日常生活需求，以館藏為基礎，應常組織兒童鄉土文化教育、社科普及講座、政策解讀、技術培訓等形式多樣的惠民活動，提升村民文化素養與實用技能，將村史館變成兼具學習與交流功能的必要公共空間，強化人們的鄉土認同。

近年來有學者主張許多村史館展示雷同，應合并同類項，去粗取精。同質化現象是村史館在發展初期的表征，每個村落的村民不同，蘊含的人文資源也是獨一無二的，這些特色內容有待進一步挖掘，實現差異化敘事與服務。從這個角度來說，沒有一個村史館是多余的，學者與決策者不應輕易“陷入‘千館一面’的認識誤區”[4]。

4.3將村史館打造成多功能平臺

缺乏運營意識，“等人來”是各村史館的基本生態，館舍資源長期閑置，得不到有效開發，許多館舍在發達的互聯網中無任何印跡。應積極改變“重實體，輕信息化”的現狀，強化村莊與村外世界的聯系。

首先，加強媒介宣傳，注冊各大媒體平臺賬號，持續開展鄉土文化展示與輸出，形成“云端村史館”，增進外部世界對村莊的了解，也讓外出游子的鄉愁有所寄托。其次，以村史館為樞紐加強橫向合作，活化利用館藏資源，發展文創產業，根據村莊實際精心打造農事、非遺、手作等體驗項目，開發相關研學課程，精選村莊代表性農產品與文創產品，推動文旅融合，開展線上線下雙重市場化運作，以村史館為杠桿撬動村莊經濟潛能，循序漸進推動鄉村振興。

5結語

村史館是一種獨特的文化展示與體驗窗口。沿黃河文化體驗廊道工程的推行，以及國家黃河文化公園山東段的布局，為魯西南村史館融入時代浪潮提供了歷史性機遇。魯西南村史館已進人提質增效的新階段，應合理開展頂層設計，創新人才協作機制，強化館舍內部建設，加強村外合作，多方籌措優化館舍功能，耦合國家政策，在鄉村振興中發揮應有作用。

參考文獻：

[1」崔曉燕，周振宇，王劍.鄉村振興戰略背景下魯西南傳統村落的類型及特征研究[J」.中國民族博覽，2023（19）：97-100.

[2］中共中央辦公廳國務院辦公廳印發《“十四五”文化發展規劃》[EB/OL］.中國政府網－國務院公報，（2022-08-16）[2025-02-15]. https：//www.gov.cn/zhengce/2022-08/16/content_5705612.htm.

［3］葉濤．民間文獻與村落歷史的建構［J］.民間文化論壇，2012（3）：101-112.

[4」董長春.鄉村振興戰略背景下村史文化場館的價值取向[J].城市建設，2019（10）：43-46.