2025年14期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
教研視點(diǎn)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的物聯(lián)網(wǎng)課程重構(gòu)與項(xiàng)目實(shí)踐研究
- 導(dǎo)向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)信息科技基礎(chǔ)性問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 初中信息科技項(xiàng)目式學(xué)習(xí)問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)策略探究
- “教一學(xué)-評(píng)”一體化下小學(xué)人工智能“一鏈雙線”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下高中信息技術(shù)真實(shí)性問(wèn)題情境設(shè)計(jì)
- 從技術(shù)傳授到素養(yǎng)培育：信息科技課程價(jià)值實(shí)現(xiàn)的路徑探索
學(xué)科融合
課程教學(xué)
- 面向人工智能素養(yǎng)的中學(xué)人工智能課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 例談高中信息技術(shù)有效師生互動(dòng)的策略與實(shí)踐
- 面向?qū)W生核心素養(yǎng)發(fā)展的信息科技大單元學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)研究
- 信息社會(huì)責(zé)任視域下學(xué)生素養(yǎng)培育的實(shí)踐與反思
- 面向創(chuàng)造力培養(yǎng)的跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐
- 生本課堂樣態(tài)下的小學(xué)信息科技項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探索
- 促進(jìn)學(xué)生高階思維發(fā)展的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 生成式人工智能驅(qū)動(dòng)下的“四智”教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐探析
- 指向復(fù)雜問(wèn)題解決的小學(xué)編程教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于PTP模式的人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐研究
- 《密碼攻防戰(zhàn)》教學(xué)案例
- 《互聯(lián)網(wǎng)搜索新發(fā)展》教學(xué)案例
- 指向關(guān)鍵能力培養(yǎng)的問(wèn)題深度解決
- 人工智能輔助下的高中信息技術(shù)單元學(xué)歷案創(chuàng)新實(shí)踐
- 大單元視域下信息科技跨學(xué)科融合的路徑建構(gòu)