2025年16期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
課堂教學
- 基于史料閱讀培育學生共情力與家國情懷的路徑探索
- 基于深度學習的小學語文閱讀教學策略
- 數字孿生技術賦能下小學數學“空間與幾何” 可視化教學創新研究
- 初中語文古詩詞意象教學的審美教育路徑探究
- “教”與“學”雙向驅動：初中數學問題串的設計策略
- 基于核心素養的小學數學智趣共生課堂構建思考
- 小學數學教學中培養學生數感的策略探究
- 小學語文“閱讀一情感一人格三維教學模式的建構與實踐
- 5E教學模式在高中生物實驗教學中的有效應用
- 基于教學評一致性的小學數學評價策略
- 新高考背景下英語教學中的錯題整理策略
- “學習聚焦” 欄目在高中歷史教學中的應用探究
- 歷史地圖在高中歷史教學中的運用
- 新課標背景下小學數學“套餐式”作業設計的創新實踐
- 小學英語教學中課本劇的應用策略研究
- 基于項目學習的高中信息技術大單元教學：設計過程、實施策略及實例剖析
- 初中語文羈旅詩意象教學策略探究
- 小學語文教學中師生互動溝通的技巧探究
- 德育視角下的初中語文“勸學類” 古詩文教學策略
- 指向邏輯推理能力培養的分式方程變式訓練
- 高中語文和美課堂教學的緣起與內涵探析
- 在高中化學教學中培養學生解題能力的思考與實踐
- 電子書包在小學英語教學中的應用策略研究
- 文化認同視域下農村小學高年級學生鄉土寫作能力培養
- 小學語文生本課堂的構建策略研究