2025年17期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
課堂教學
- 融入生活情境的高中生物科學本質觀培養策略研究
- 薄弱學校融合教育視角下小學數學分層式培智教學模式研究
- 高中語文閱讀教學中文本細讀方法的運用與實踐
- 信息化教育背景下初中物理課堂教學模式研究
- 小學數學教學中量感培養的策略探索
- 搭建教學支架，助力略讀課文教學
- 小學道德與法治課中的跨學科議題式學習活動的設計與實施：以“傳統游戲融入課間”為例
- 以讀促寫視角下培養小學生細節描寫能力的策略
- “歸納一選析一點評一檢測 四步法在高三歷史二輪復習中的應用
- 高中地理研學旅行課程的開展路徑探究
- 新課標下小學高年級語文個性化閱讀設計探究
- 在小學語文課堂中融入思政教育的實踐探索
- 深度學習理念下的初中物理導學式課堂教學淺探
- “讀繪寫”：小學低年級語文閱讀教學的新模式
- 教學評一致性視域下的小學綜合實踐課堂教學中表現性評價的設計與實施
- 新課程標準背景下小學數學單元整體教學的實踐策略
- 基于生活實例的初中化學教學設計及實踐研究
- 數學建模思想滲透于高中數學教學的方法
- 利用生態熱點問題開展高中地理教學的實踐探索
- 初中數學概念圖教學策略對學生理解力提升的影響研究
- 初中語文古詩詞教學中的意境重構與審美教育
- 基于高中地理核心素養的單元作業設計
- 基于英語學習活動觀的小學英語科普類語篇的教學實踐
- 基于現實情境的小學數學實踐作業設計策略
- 逆向設計理念引領下的高中數學課堂教學策略