2023年16期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國(guó)高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育管理
學(xué)科建設(shè)
課程改革
- CoCalc云平臺(tái)輔助的計(jì)算材料學(xué)教學(xué)探索與實(shí)踐
- 大學(xué)英語(yǔ)課程過(guò)程性評(píng)價(jià)的多元?dú)w因分析
- 研究導(dǎo)向型教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 基于PBL的創(chuàng)業(yè)與企業(yè)管理課程教學(xué)模式改革研究
- 開放教育下的實(shí)踐教學(xué)改革與設(shè)計(jì)
- SPOC+PBL混合式教學(xué)模式在設(shè)計(jì)程序與方法課程中的實(shí)踐
- 探索分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)
- 一體化教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 新工科背景下基于“場(chǎng)景+平臺(tái)”的有效教學(xué)課程創(chuàng)新實(shí)踐
- “接住”：大學(xué)課堂師生言語(yǔ)互動(dòng)的關(guān)鍵鏈條
- 基于OBE+PDCA理念的“賽教融合”教學(xué)模式探索
教學(xué)研討
- 學(xué)科交叉人才培養(yǎng)模式下高校多元化教學(xué)探索與實(shí)踐
- 戰(zhàn)教耦合視域下新型作戰(zhàn)力量人才高等教育教學(xué)內(nèi)容探要
- 新工科背景下服務(wù)學(xué)生專業(yè)發(fā)展的大學(xué)數(shù)學(xué)類課程教學(xué)研究
- 基于接受美學(xué)的綜合英語(yǔ)教材解讀模式新探
- 基于ADDIE模型的線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)新工科專業(yè)創(chuàng)新型卓越工程人才培養(yǎng)模式探索
- 研究生科研創(chuàng)新能力影響因素評(píng)價(jià)及培養(yǎng)方法研究
- 優(yōu)秀研究生培養(yǎng)與實(shí)踐研究
- 基于科研賦能核工程專業(yè)人才創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 語(yǔ)言能力和思維品質(zhì)的實(shí)踐路徑與培養(yǎng)對(duì)策