
2023年12期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗(yàn),跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題,其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計(jì)與評析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實(shí)踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會及做法,并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn),為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·高校研究與評估
專題 教育國際化研究
博士論壇
教育時(shí)論
- 農(nóng)業(yè)高校特色現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)探索
——以西北農(nóng)林科技大學(xué)教育部葡萄酒現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為例 - 服務(wù)學(xué)習(xí):大學(xué)生心理健康教育課程的新模式探究
- 新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的價(jià)值、問題與路徑
——基于東莞理工學(xué)院大學(xué)生志愿服務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)分析 - 新時(shí)代地方高校學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)協(xié)同建設(shè)探究
- 學(xué)科評估指標(biāo)體系價(jià)值內(nèi)蘊(yùn)探微
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校教務(wù)管理數(shù)字化發(fā)展研究
