南寧職業(yè)技術(shù)學院學報
職業(yè)教育研究
- “雙高計劃”建設(shè)背景下高職院校校長課程領(lǐng)導力:理論內(nèi)涵與提升策略
- 職業(yè)教育集團平臺下政校企行共建產(chǎn)業(yè)學院研究
——以中山市專業(yè)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團為例 - 高職畢業(yè)生就業(yè)能力模型構(gòu)建及實踐研究
- 基于OBE的職業(yè)教育教師培訓項目課程開發(fā)與設(shè)計
——以廣西“亞行貸款”職業(yè)學校市場營銷專業(yè)“雙師型”教師專業(yè)技能培訓項目為例 - 基于四螺旋理論的職業(yè)院校師資隊伍建設(shè)研究
- 高職院校來華留學生教育管理中的問題及對策探析
- 黃岡職業(yè)技術(shù)學院戰(zhàn)略取向修正的探討

