汽車維護與修理
教學研究
- 活用微課打造高效課堂
——以汽車電子穩(wěn)定程序控制系統(tǒng)(ESP)知識點為例 - 基于現(xiàn)代學徒制的校企協(xié)同育人機制探索與實踐
——以汽車檢測與維修技術專業(yè)為例 - 基于汽車維修查詢系統(tǒng)的汽車專業(yè)英語教學探索
- 未來教室的技術功能在汽車專業(yè)教學中的應用研究
- 喚醒中職生的職業(yè)認知使其明確自身學習目標
——開展學生工作過程知識競賽活動啟示 - 校企深度融合下的中職汽修專業(yè)崗位教學法探究
- 中職汽車故障診斷教學中“破冰式”策略的運用研究
- 從課堂行為分析學生心理特點
——以輪胎換位教學為例 - 淺析《汽車電氣設備構造與維修》課程信息化的教學設計與實施
- 理實一體化教學在發(fā)動機拆裝課中的應用實踐
- 校企合作背景下“包班制”教學模式改革的實踐與探索
- 細述信息技術在汽車理虛實一體化教學中的應用
——以《乘客側車窗升降故障排除》教學項目為例 - 淺談如何在中職汽修班開展有效的英語教學

