2022年10期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
教改課改
課堂教學
- 探究核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學高效課堂的構(gòu)建策略
- 生本課堂下小學數(shù)學教學的思考與策略優(yōu)化
- 單元整體抓核心本質(zhì)，深度學習促素養(yǎng)提升
- 應用立體造型，培養(yǎng)美術(shù)實踐能力
- 基于生活情境的生物課堂教學設(shè)計
- 初探時空觀念在初中歷史專題復習課的應用
- 提高初中信息技術(shù)課堂效率的對策
- 依托科學實驗，撬動學生思維
- 探究初中英語教學中如何培養(yǎng)學生的語言能力
- 淺談高中歷史教學中歷史故事的巧妙應用
- 用實驗灌溉學生的“素養(yǎng)之樹”
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)背景下的小學英語體驗式寫作教學策略
- 淺談線上教學在高中生物教學中的應用
- 高中化學教學中課堂最后5分鐘處理差異化教學策略研究
- 從珠心算整合教學談學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 課程游戲化背景下的幼兒園集體教學策略研究
- 實施深度教學，締造高效課堂
- 高中英語教學中的互動探究式教學方法
- 初中數(shù)學高效課堂教學探究