2021年1期
刊物介紹
本刊是中國(guó)較早的外語和第二語言教育專業(yè)刊物之一。主要涉及教育語言學(xué)，應(yīng)用語言學(xué)，第一語言和第二語言習(xí)得關(guān)系，與外語中有關(guān)的教育心理學(xué)、課堂實(shí)踐、教育社會(huì)學(xué)、教育理論；文學(xué)作品對(duì)外語教育的影響，翻譯對(duì)外語學(xué)習(xí)的影響，外語教育史，世界各國(guó)外語教學(xué)研究。
外語教學(xué)理論與實(shí)踐
理論研究
實(shí)踐研究
- 大學(xué)校本英語水平考試中的幾個(gè)核心語言能力構(gòu)念*
- “生成式翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)”教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐：以中國(guó)文化融入大學(xué)英語教學(xué)為例*
- 國(guó)外外語課堂創(chuàng)造力1985—2016研究綜述與啟示*
- 立足素養(yǎng) 面向未來深化高考外語測(cè)試改革*
——從40年來高考英語閱讀測(cè)試的衍變談起 - 少數(shù)民族三語教師語言認(rèn)同研究
——基于活動(dòng)理論視角* - 大學(xué)生結(jié)構(gòu)化英語語音意識(shí)干預(yù)的有效性*
- 課程思政語境下的外國(guó)文學(xué)教學(xué)新模態(tài)探索*