藝術評鑒
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音樂論壇
- 遵循自然 返樸歸真
- 關于快速掌握高音演唱技術的探索和成果展示
- 寧夏民族民間音樂與旅游開發的對策與原則
- 民族聲樂演唱的科學性、時代性與楚雄彝族高腔演唱的結合
- 論二胡演奏藝術中“禪宗境界”之體會
- 土司制度下的湘西土家族花燈戲研究
- 微山湖畔的民間文化藝術
- 淺談湘鄉民間喪葬儀式音樂
- 淺析《霓裳羽衣曲》的藝術特色
- 舞臺孔雀舞的演變分析與理性思考
- 《春江花月夜》的藝術特點和演唱技巧
- 論舞蹈音樂結構與舞蹈表演的關系
- 關中農村喪葬場景下的“熱鬧”
- 論拉赫瑪尼諾夫《幻想小品集》op.3的音樂特征及其演奏技法
- “用痛苦換來的歡樂”
- 源頭活水接踵來 江淮曲調唱不絕
- 民族歌劇《白毛女》中喜兒唱段研究
- 淺析《肖邦第一鋼琴敘事曲》
- 淺析聲樂作品《藏羚羊的訴說》
- 論詠嘆調《主人,請聽我說》中柳兒的音樂表現
- 約翰·凱奇偶然音樂創作中的“中國因素”
- 探析詠嘆調《偷撒一滴淚》
- 中華之美
- 淺談不協和音之美
- 情與理的較量
- 淺談周代音樂教育對我國當今音樂教育的啟示
- 淺析音樂作品“聽”的藝術
- 肌體語言對聲樂演唱者表現作品的手段及作用分析
- 論大眾審美觀念的轉型與音樂選秀節目的出路
- 關于Pro Tools并軌的一些建議
- 高校非音樂專業流行音樂欣賞教學的新思考
- 中朝友誼背景下群眾音樂教育的重要性
- 淺論鋼琴“歌唱性”演奏的技巧
- 琵琶演奏中音樂表現力的提升初探
- 由懷梆藝術生存現狀引發的思考
- 淺析合唱指揮藝術中技術、表演、組織的關系
- 基于聲樂演唱中音樂表現力培養的分析
- 歌劇鋼琴伴奏技巧分析
- 揚琴演奏的基本要素及方法
- 民族聲樂演唱中如何唱好高音
- 關于一個音樂作品的七個實驗
- 淺談備戰金鐘獎長笛比賽心得
- 探究多元文化大背景下實施音樂教育的策略
- 淺析合唱指揮技術動作
- 談音樂文化之源
- 淺論中國鋼琴音樂的民族風格
- 中國民族音樂審美的重要形式
- 淺談普通高校開設中國民族音樂公選課的必要性
- 音樂學(學前藝術教育方向)課程教學實踐與思考
- 本土音樂進課堂研究的意義探討
- 大眾媒體視野下高職音樂專業發展策略
- 普通高校聲樂教學現狀與發展策略研究
- 論我國社會音樂教育的現狀及對策
- 錄音實踐在流行演唱專業教學中的作用研究
- 不同類型音樂欣賞方式的特點及其作用
- 大學音樂欣賞教育在人文素質培養中的功能探究
- 論新形勢下的二胡演奏藝術的發展
- 多元化音樂教育與學生就業形勢的思考
- 論高師聲樂表演教學的課程改革及學生認同心理
- 探析如何構建多維內涵的學前教育音樂課程
- 現代教育技術在鋼琴教學中的應用研究
- 聲樂演唱與教學中有關哼鳴的探索
- 淺析現代兒歌的韻律藝術
- 淺議高校視唱練耳教學中的問題及解決方法
- 假聲在民族聲樂演唱與教學中的價值
- 當前我國高職院校音樂教育的改革問題及對策
- 幼兒鋼琴教學與成人鋼琴教學方式之比較研究
- 社會音樂考級對中小學音樂教育的支架式構建
- 關于普通高校藝術系的教育思考
- 淺析舞臺監督對舞臺藝術的作用
- 高校鋼琴集體課教學的改革與探索
- 談高校聲樂教學中學生學習主動性的培養
- 學前教育專業鋼琴課程內容及方法研究
- 讓主動創新型高校音樂教育觀成為必然
- 高師學前聲樂教學的現狀及對策
- 論聲樂教學中歌唱心理的重要性
- 提高學習興趣 優化教學效果
- 論對于鋼琴初學者興趣教育的重要性
- 鋼琴教學中手指訓練的重要性
- 藝術類職業院校學生鋼琴能力培養
- 鋼琴調律教學中的點滴感受 劉旭東
- 高校音樂院系助推地方小學音樂教育資源平臺建設的理論探求
- 鋼琴演奏表演與欣賞
- 莫將藝術教育功利化
- 高校音樂欣賞課存在問題的思考
- 高校舞蹈專業教學中應對情緒問題的對策研究
- 淺談音樂教育在素質教育中的作用
- 觀察法在舞蹈教學中的應用研究
- 音樂欣賞自我構建式教學模式初探
- 學前教育音樂欣賞課中提升幼兒音樂感受力問題探究
- 融入流行音樂元素讓音樂課“火”起來
- 高職院校鋼琴教學常見問題及其優化策略
- 試析音樂鑒賞教學的方法與對策
- 音樂高考特長生的聲樂教學分析
- 讓音樂教學回歸音樂本身
- 淺析音樂教學中如何激發學生的學習興趣
- 讓通俗音樂在高中音樂課堂煥發光彩
- 小學音樂課程教學研究
- 論音樂欣賞的意境設計教學
- 惟妙惟肖見真彩
- 基于課堂情境創設,提高學生音樂素養
- 分析合唱課與聲樂課的交叉教學
- 淺談拉丁舞基礎訓練在教學中的重要性
- 溫暖心田相擁美好
- 淺析鋼琴伴奏在高校舞蹈教學中的作用
- 關于高校鋼琴即興伴奏教學的幾點思考
- 談談如何進行高考基本樂理教學
- 舞蹈對高職學生素質教育的影響研究
- 論沙漢昆《牧歌》教學價值的體現
- 學前教育音樂課堂教學中奧爾夫音樂教學法的應用評價
- 以情帶聲,聲情并重
- 融入流行音樂,活躍音樂課堂
- 論幼兒音樂教學中的節奏訓練
- 體驗式教學法在高職鋼琴教學中的應用探析
- 農村小學音樂學科如何激發學生的律動情緒
- 淺談如何提高五音不全學生的演唱能力
- 基于音樂課堂中情感體驗的思考
- 高職舞蹈教學中的多元化教學方法研究
- 淺談提高舞蹈基本功能力的相關對策
- 讓流行音樂走進中職校音樂課堂
- 高中音樂教學存在的問題及其原因探析
- 教師素質與教法在中職音樂教學中的運用解析
- 體驗式教學在中等職業學校音樂教育中的應用嘗試
- 淺論舞蹈教學中的鋼琴伴奏
- 淺談小學舞蹈的教與學
- 淺談少兒在器樂學習中的興趣培養
- 論小學音樂教學中的和諧師生關系
- 新課標背景下創新小學音樂教學方法的嘗試
- 高中音樂特長生多元化素質發展的探索與研究
- 淺談低學段小學生音樂素養的培養
- 師范院校舞蹈教學中美感訓練的研究探討
- 早期教育中如何提高兒童的音樂興趣
- 論鋼琴集體課教學的利和弊

