2019年49期
語文周報·教研版
- 自悟寓言寓意的教學嘗試
- “妙筆作文”讓教育更便捷
- 舉頭并進，春風化雨
- 達哥
- 淺談自我教育的動力、方式、過程、目的
- 月亮的一角是櫻花的瓣兒
- 讓讀書成為生命的必需
- 提高農村高中生語文課外閱讀質量的對策初探
- 學校教學理念在校本課程實踐中的體現
- 初中起步階段校本課程中學生問題的研究
- 大數據時代中小學生作文線上評分新模式實踐
- 淺談農村初中美術教學
- 淺談作文教學素材的發現與應用
- “文化積累型文言文閱讀”教學初探
- 高中語文教學中培養學生文化自信的途徑初探
- 探究性學習漫談
- 怎樣快速打開作文的寫作思路
- 小說結尾表達效果題解題思路淺探
- 考場議論文寫作的六大力量
- 身體-運動智能在高中作文教學中的應用
- 語文課堂教學要強化朗讀訓練
- 農村家庭中家長誠信行為對兒童誠信品格的影響及培養提升策略
- 基于新課改的高中語文教學有效策略研究
- 學生，教師事業追求的明燈
- 榴梿一樣的外婆
- 黎明
- 莫讓英雄寒了心
- 當金錢遇上見義勇為
- 莫讓金錢束縛了見義勇為
- 江湖
- 獨見義不如眾勇為
- 倒霉蛋逗豬記
- 茉莉花香
- 高中生自主學習之我見