2019年50期
語文周報·教研版
教研版
- 淡定從容，以教師為榮，以教育為樂
- 尊重文本，細嚼慢品
- 淺談如何提高小學低年級口語交際能力
- 書蟲
- 書，改變了我
- 去歐樂堡夢幻世界游玩
- 養圃兒
- 捉蚊趣事
- 秋天的校園
- 我喜歡秋天
- 我愛四季
- 假如我是一只小小鳥
- 音樂“新體系”體驗式教學初探
- 如何培養小學生的寫作興趣
- 品詞句意境之美 悟情感生活之趣
- 民間傳統游戲對兒童的影響
- 層層落實“四個關鍵” 確保區科安全生產
- 會當凌絕頂，一覽眾山小
- 聚焦語文要素 優化學習活動
- 心靈的湯藥
- 淺談國學經典誦讀在小學語文教學中的滲透
- 傳統節日融入小學班級活動中實施德育
- 小學語文課堂閱讀教學中的情感教學研究
- 小學班級凝聚力的提升策略
- 一年級學生規范書寫習慣的養成
- 如何改革作文教學
- 淺談小學生音樂欣賞能力培養的教學認知
- 淺析如何培養一年級學生良好的書寫習慣