英語教師
課題與實驗
調查報告
策略與方法
專題·讀寫教學
教學實踐
- 論跨文化交際中英漢禮貌用語的差異
- 在英語創造性復述教學中提升學生高階思維的思考
- 英語學科核心素養落地路徑研究
- 落實以學生為主體的有效教學途徑
- 中華優秀傳統文化融入高中英語教學的實踐探究
- 用“中國元素”講好中國故事
——以人教版高中英語教材為例 - 高職院校“商務英語談判”課程教學探究
- 促進初中生高效學習英語的教學研究
- 從感知、模仿到運用
——如何在初中英語音標教學中培養學生的語言素養 - 中職英語教學中主題語境創設探究
- 中職學校學前教育專業英語游戲教學環境創設
- 學科核心素養視角下基于話題的高三英語詞匯復習模式探究
- 例析情境教學策略在初中英語詞匯教學中的應用
- 初中英語詞匯教學優化策略初探
- 小學英語全情景對話的學習探索
- 游戲教學法在小學英語教學中的應用

