2023年19期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
教研視點
課程教學
- 《應用DIV+CSS技術布局網(wǎng)頁》教學設計
- 面向計算思維培養(yǎng)的中學開源硬件課程實踐
——以“科技賦能垃圾分類之智能垃圾桶”項目為例 - 學科核心素養(yǎng)視域下小學信息科技“5E”教學模式實踐
——以《設計智能時間管理器》一課為例 - 借真實問題探究學習，促學科核心素養(yǎng)提升
——以《克隆飛機大戰(zhàn)》一課為例 - 基于新課標的“數(shù)據(jù)與編碼”模塊的教學實踐與思考
——以《認識數(shù)據(jù)編碼》一課為例 - 基于學科概念的項目推進式教學設計與實踐
——以《算法及其描述》一課為例 - 復雜問題解決：算法學習的價值追求
——以《花朵繽紛》一課為例 - CDIO理念支持的初中物聯(lián)網(wǎng)工程教育實踐與探索
——以“心率監(jiān)測、科學助跑”為例 - 沉浸式德育：指向立德樹人的信息技術支架式教學
- 指向高階思維能力培養(yǎng)的小學創(chuàng)客教學策略研究
——以“智能車燈系統(tǒng)”為例