中國學校體育
專題報道/跨學科主題學習實施與案例呈現(xiàn)
- 賦能跨學科主題學習 助力創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 研“跨學科融合” 促“以體育人”
- 強調素養(yǎng)導向 突出實踐育人
——以“英雄小少年,重‘渡’長征河”跨學科主題學習為例 - 基于“長征”精神的跨學科主題學習設計
- 感受傳統(tǒng)體育魅力 探尋學科融合路徑
——以水平三《民族傳統(tǒng)體育項目——放風箏》跨學科主題學習為例 - 立足現(xiàn)實生活 打破學科界限
——以二年級《跨學科主題學習:小小消防員》為例 - 開展跨學科主題學習三則
- “探秘大自然”跨學科定向運動主題學習
——水平二(三年級)跨學科定向運動主題學習 - 攀爬跑跨練本領 “長征”精神永流傳
——以水平二《田徑運動項目:走、跑、跨、跳、爬組合及體能》為例

