2021年8期
中小學(xué)課堂教學(xué)研究
課堂研究
課堂聚焦
- 小學(xué)寓言類(lèi)文本教學(xué)策略探析
- 依托鄉(xiāng)土素材 培育政治認(rèn)同
- 四版高中地理新教材節(jié)首情境比較研究
- 用好“三策” 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 循序而漸進(jìn)，熟讀而深思
- 指向文本與表達(dá)互動(dòng)的閱讀教學(xué)策略
- 群文閱讀視域下的高中古詩(shī)詞優(yōu)化整合教學(xué)策略
- 物理學(xué)科教學(xué)中培育學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑
- 初中生物學(xué)教學(xué)中社會(huì)責(zé)任素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 指向生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的真實(shí)任務(wù)情境創(chuàng)設(shè)例析
- 語(yǔ)文高考實(shí)用類(lèi)文本統(tǒng)整講評(píng)教學(xué)內(nèi)容的確定及教學(xué)支架構(gòu)建
- 高考英語(yǔ)新題型語(yǔ)法填空題命題分析與教學(xué)啟示