夏健松 韓冰楠
摘
要:普通高校體育專業學生科研能力存在諸多問題,有學校的重視不夠、缺乏科研實踐活動,也有課程安排不合理、評價方法單一。建議要以目標體系、教學體系、制度體系等方面來構建高校體育專業學生科研能力培養的體系。
關鍵詞:普通高校;體育專業;科研能力;大學生
中圖分類號:G807.4
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2004)04—0097—03
體育學刊2004年4期
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