性健康與道德進步

張金鐘

【摘 要】 目的:性健康需要道德建設，道德進步可以提高性健康水平。1、性健康不僅包括健全、健康的生殖系統(tǒng)、性行為能力，而且包括健康的性心理、性活動和有關性的良好的社會適應。性健康有著豐富的道德內(nèi)涵，良好的道德修養(yǎng)是性健康的基本保障。2、性健康的道德保障與法治保障既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，道德保障是性健康的基礎。遵守法律是最基本的道德要求，弘揚道德是最高層次的法律追求。3、道德教育是提高性健康水平的重要途徑。在性健康教育的五個原則即“健康原則”、“科學原則”、“個體化原則”、“尊重原則”與“通俗原則”中，貫穿著道德原則。

【關鍵詞】 性健康； 道德建設； 健康教育

1948年，WHO簽署的一個章程的序言中為人的健康下了一個全新的定義：“健康不僅是沒有疾病和病癥，而是一種個體在身體上、精神上、社會上完全安好的狀態(tài)。”這個將健康提升到生物、心理、社會綜合層面的定義，相對僅僅從狹義的“生物學”角度認識人的健康，是根本性質(zhì)的變化。這個變化涉及到有關人的健康的各個學科，其中包括對性健康的認識。在這個定義的指導下，性健康就不僅包括健全、健康的生殖系統(tǒng)、性行為能力，而且包括健康的性心理、性活動，包括有關性的良好的社會適應。而健康的性心理、性活動、良好的社會適應都需要道德保障。

1 性健康的道德內(nèi)涵

性健康不能歸結(jié)為道德修養(yǎng)，但良好的道德修養(yǎng)無疑是性健康的重要支撐。性健康不僅有解剖學形態(tài)、生理機能方面的物質(zhì)基礎，而且有道德、法律等方面的精神基礎。……