高職院校校園電視建設(shè)芻議

俎　明

摘 要：隨著新媒體的發(fā)展和普及,高職院校校園電視遇到強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。本文就在新的形勢(shì)下高職院校校園電視如何在宣傳和教學(xué)等方面充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),針對(duì)加大投資力度、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高節(jié)目質(zhì)量、市場(chǎng)化運(yùn)作、對(duì)外合作和交流、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)闡述了自己的一些思考和對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高職院校；校園電視；建設(shè)

高職院校校園電視是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,是學(xué)校黨政的喉舌,師生的知音。它是高職院校思想政治教育、校園文化建設(shè)和推動(dòng)學(xué)校中心工作的有效手段和載體。它在高職院校深化教育教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。近年來(lái)隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的迅猛發(fā)展, 高職院校校園電視在教學(xué)和宣傳等方面的優(yōu)勢(shì)正逐步被網(wǎng)絡(luò)媒體所替代,形勢(shì)愈來(lái)愈加嚴(yán)峻,如何使其在高職院校改革和發(fā)展中更有效地發(fā)揮宣傳教育、信息傳播和輿論導(dǎo)向作用，正成為高職院校電視工作者面臨的新課題。

1 重視校園電視建設(shè)，加大投資力度

高職院校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)校園電視對(duì)于開(kāi)展學(xué)生思想政治教育、校園文化建設(shè)、推動(dòng)學(xué)校中心工作和對(duì)外宣傳擴(kuò)大學(xué)校影響力的重要性，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在人力、財(cái)力、物力上加大對(duì)校園電視建設(shè)的投入力度，為校園電視的發(fā)展提供物質(zhì)條件保障。目前許多高職院校的校園電視臺(tái)硬件和技術(shù)手段還比較落后，一些高職院校的教室、學(xué)生宿舍沒(méi)有電視設(shè)施。電視臺(tái)建設(shè)受到資金投入限制，導(dǎo)致設(shè)備不完善，而且由于設(shè)備趨于老化，更新?lián)Q代慢，經(jīng)常導(dǎo)致節(jié)目制作的倉(cāng)促，影響了節(jié)目的質(zhì)量和實(shí)效性。

2 提高素質(zhì)，加強(qiáng)校園電視隊(duì)伍建設(shè)

擁有一支專職的高素質(zhì)的電視從業(yè)人員隊(duì)伍是辦好高職院校校園電視的最基本保障。首先對(duì)人力資源進(jìn)行整合，充分發(fā)揮文字編輯的新聞采編等文字處理優(yōu)勢(shì)和專業(yè)技術(shù)人員的圖像制作、技術(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)，使他們有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，制作出高質(zhì)量的電視節(jié)目。其次，建立一支精干、高效的學(xué)生記者隊(duì)伍，從學(xué)生中選拔出一批品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)電視事業(yè)的參與學(xué)校電視制作工作，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，從新聞報(bào)道到各個(gè)欄目，放手讓學(xué)生獨(dú)立策劃、拍攝、制作，并反饋播出效果。在鍛煉和使用學(xué)生記者隊(duì)伍的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生記者隊(duì)伍的培訓(xùn)，培訓(xùn)項(xiàng)目可以從工作思路、采稿方式、寫稿方法、編輯制作方法等方面開(kāi)展。具體方式可以讓原有工作出色的成員傳授自己工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，更可以請(qǐng)校內(nèi)或社會(huì)新聞媒體組織方面的知名老師、人士來(lái)給大家做培訓(xùn)，或是組織座談會(huì)。以此培養(yǎng)他們的工作思路，輔導(dǎo)他們?cè)鯓娱_(kāi)展工作，怎樣更好地完成工作，學(xué)會(huì)以有效的方式解決自己工作中可能遇到的實(shí)際困難。在新成員工作開(kāi)始一學(xué)期后，進(jìn)行第二次培訓(xùn)，針對(duì)大家工作中遇到的具體問(wèn)題、實(shí)際困難有針對(duì)性的開(kāi)展培訓(xùn)工作，聘請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)作培訓(xùn)，這可使大家在熟悉了自己的工作后，進(jìn)一步提高自己的各方面工作能力，改善自己的工作方式，使校電視臺(tái)成為學(xué)生增長(zhǎng)才干、提高綜合素質(zhì)和能力的重要基地。

3 創(chuàng)辦特色欄目，提高電視節(jié)目質(zhì)量

高職院校校園電視作為獨(dú)特的一個(gè)校園媒體，具有直觀、形象、寓教于樂(lè)、學(xué)生參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，其受眾是廣大師生員工，因而在制作節(jié)目時(shí)就要考慮師生們的特殊需求和接受心理，要在節(jié)目形式和內(nèi)容上敢于大膽突破，做出有品位、有特色、有深度、符合校園文化氛圍的節(jié)目來(lái)奉獻(xiàn)給廣大的觀眾。比如可以設(shè)置《學(xué)生心聲》等欄目，就學(xué)生關(guān)心的比如食堂飯菜質(zhì)量、圖書館的利用、升本考研、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等熱點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)主管校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表零距離進(jìn)行交流座談; 設(shè)置《學(xué)術(shù)論壇》欄目，為師生提供校內(nèi)外專家、學(xué)者精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告和專題講座; 設(shè)置《菁菁校園》欄目，講述學(xué)生身邊有意義、有意思的故事;設(shè)置《歡樂(lè)舞臺(tái)》欄目，為學(xué)生展示才藝提供一個(gè)表演舞臺(tái); 設(shè)置《心靈之窗》欄目，為學(xué)生解答心理健康上的問(wèn)題; 設(shè)置《校園DV》欄目，為學(xué)生自己創(chuàng)作的DV作品提供一個(gè)平臺(tái); 設(shè)置《影視欣賞》欄目，播出經(jīng)典的外語(yǔ)影視片;還有電視專訪《領(lǐng)導(dǎo)訪談》、《名師風(fēng)采》，系列報(bào)道《走進(jìn)院系》以及學(xué)校重大活動(dòng)的連續(xù)報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)錄像等等。只有形成了有特色、有深度、優(yōu)秀的電視節(jié)目，才能真正吸引觀眾。

4 加大教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)

高職院校校園電視專業(yè)技術(shù)人員要充分認(rèn)識(shí)自身的工作任務(wù)和職能，有效地發(fā)揮校電視臺(tái)人才優(yōu)勢(shì)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)電視媒體教育技術(shù)在高等教育教學(xué)中的新局面。積極制作一些與教學(xué)有關(guān)的電視教學(xué)片，選擇一些課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制作成學(xué)生易于理解和掌握的視頻教材，制作好的教學(xué)節(jié)目可通過(guò)閉路電視系統(tǒng)或VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)輔佐教師的課堂教學(xué)。根據(jù)老師的教學(xué)需要，從衛(wèi)星電視和有線電視中接收錄制與相關(guān)專業(yè)有關(guān)的電視節(jié)目，用于課堂教學(xué)。電視工作人員制作和錄制的節(jié)目，除了通過(guò)有線電視網(wǎng)用于宣傳教育和課堂教學(xué)外，還可充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將它們采集成數(shù)字影像格式，整合進(jìn)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，為學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)資源體系提供豐富的視音頻教學(xué)信息資源，實(shí)現(xiàn)電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的整合。目前，各個(gè)高職院校都在進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)資源體系的建設(shè)，因?yàn)閿?shù)字教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)可以集中大量的優(yōu)秀教學(xué)資源，為網(wǎng)絡(luò)課件開(kāi)發(fā)和教師備課提供豐富、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)素材，避免大量重復(fù)性勞動(dòng)，提高教師的工作效率及教學(xué)效果，降低學(xué)校教育信息化建設(shè)成本。而高職院校數(shù)字化教學(xué)資源體系主要有媒體素材庫(kù)、多媒體課件庫(kù)、校園視頻資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程庫(kù)、精品課程庫(kù)、數(shù)字化圖書館等。其中大部分的工作都離不開(kāi)電視工作人員，大量的視音頻素材的采集和制作都需要電視制作人員去做，因此電視工作人員可充分發(fā)揮技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)，做好教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，并及時(shí)將入庫(kù)的最新資源目錄對(duì)全校師生發(fā)布，提高資源的利用率。

5 加強(qiáng)部門合作和對(duì)外交流

高職院校校園電視臺(tái)的發(fā)展不是孤立的，應(yīng)該跟學(xué)校的其它各部門展開(kāi)積極合作，如各學(xué)生社團(tuán)、各院系和各行政部門等等，從他們中間聘請(qǐng)?zhí)丶s通訊員，可以由他們提供相關(guān)的新聞線索和活動(dòng)信息，電視臺(tái)負(fù)責(zé)拍攝報(bào)道，這既可以豐富電視臺(tái)的節(jié)目信息，也可以為對(duì)方提供宣傳平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)雙方的共贏。和其它的校報(bào)、廣播臺(tái)、校園新聞網(wǎng)等媒體也應(yīng)該積極推行媒體資源的共享，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置，節(jié)省信息采集制作的時(shí)間和精力。拓展與外校兄弟電視臺(tái)的交流，通過(guò)交換節(jié)目信息、創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)等，擴(kuò)充節(jié)目信息量，吸取好的節(jié)目形式，更好地推動(dòng)高職院校電視臺(tái)的全面發(fā)展。

6 嘗試市場(chǎng)化運(yùn)作新路子

高職院校校園電視的發(fā)展也要積極引入市場(chǎng)化導(dǎo)向，不能單純地依靠學(xué)校的撥款，應(yīng)適當(dāng)?shù)叵蛏鐣?huì)各界尋求節(jié)目贊助和廣告資源。其實(shí)，高職院校校園這個(gè)市場(chǎng)，早已被許多商家瞄準(zhǔn)，大學(xué)生這一群體蘊(yùn)藏的潛在廣告價(jià)值越來(lái)越受到商家的重視。校電視臺(tái)可以與團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)合作舉辦各種服務(wù)性活動(dòng)，以諸如圖書展、文體活動(dòng)、征文大賽、主持人大賽、論壇講座、消費(fèi)調(diào)查等形式，尋找賣點(diǎn)吸引商家的贊助，既豐富了校園文化生活，又為商家創(chuàng)造了商機(jī)。電視臺(tái)能夠借助這些資金更好地提升節(jié)目質(zhì)量，同時(shí)也能促進(jìn)電視臺(tái)為了爭(zhēng)取更多的廣告收入，提高對(duì)自身節(jié)目制作水平的要求，形成良性發(fā)展循環(huán)。

在新的發(fā)展形勢(shì)下，高職院校校園電視面臨新的挑戰(zhàn)，也有著新的機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。隨著高職院校教育改革和發(fā)展的深入，對(duì)于校園文化建設(shè)的重視程度也日益提升，而高職院校電視臺(tái)作為宣傳校園文化的重要平臺(tái)，必須加以重點(diǎn)建設(shè)。作為一個(gè)日漸成熟的媒體，校電視臺(tái)必須接受市場(chǎng)考驗(yàn)，大膽推行全方位改革，推動(dòng)高職院校電視臺(tái)的健康有序發(fā)展，為校園文化建設(shè)服務(wù)和展示學(xué)校教學(xué)科研成果提供寬闊的平臺(tái)，為高職院校樹(shù)立對(duì)內(nèi)對(duì)外形象開(kāi)辟新的輿論渠道。