基于綜合素質培養的物流管理本科專業教學改革探討

湯曉丹

摘要:高校畢業生的綜合素質和實踐能力已越來越被用人單位所看重。文章結合物流管理專業課程特點,根據對目前教學情況的分析,對物流管理本科專業教學改革應從以下幾方面入手:將教學和考核重點由理論向綜合能力傾斜;合理運用多種教學方法尤其是案例式教學法;不拘于教材內容;加強實驗實訓建設;提高師資隊伍綜合素質。

關鍵詞:綜合素質;物流管理;本科;教學改革

中圖分類號:G642 文獻標識碼:A

Abstract: Employers are more and more interested in comprehensive quality and practical capacity of undergraduate students. According to study on current teaching and the feature of logistics management courses, this paper puts forward that the focus of teaching and exam should be leaned from theory to comprehensive capacity, and various teaching ways especial case teaching should be used in reason, and do not to be restricted by books, and pay more attention on experiment and training, and improve the comprehensive quality of teachers.

Key words: comprehensive quality; logistics management; undergraduate; teaching reform

隨著高校畢業生數量的逐年增加,用人單位招聘的要求也隨之提高,不僅要求畢業生具備堅實的理論基礎、扎實的專業功底,而且更注重畢業生的實踐經驗,希望畢業生可以在短時間內熟悉并適應企業的崗位要求。因此針對市場需求,適時調整專業培養目標、完善教學、切實提高物流管理專業學生的綜合素質及實踐能力,已經成為高校物流管理專業本科教學改革的當務之急。

1物流人才市場需求情況

近年來,我國物流業呈現了蓬勃發展的態勢,物流人才已成為緊缺人才。由于物流產業是一個跨行業、跨部門的復合產業,而且它還是勞動密集型和技術密集型相結合的產業,所以發展物流產業,既需要高級物流管理人才,又需要大量物流執行型與操作型人才。對于操作層面人才來說,可以通過短期培訓等手段滿足需求,而中高級運營、管理人才,則非短期可以培訓出來的。這也就為我們物流管理本科教育提供了廣闊的市場。……