地方民族民間音樂資源的藝術教育價值與實現

陳業秀

[摘要]民族民間音樂能充實地方高校民族音樂教育內容,讓學生領略地方傳統文化美,有助于培育學生的民族歸屬感,是推進素質教育的生動教材,對高校的藝術教育具有重要的教育價值。加強高校民族音樂藝術教育,應注重收集、整理民族民間音樂,要開發本土民間音樂資源,激發大學生愛祖國、愛家鄉的積極情感。

[關鍵詞]高校;民間音樂;藝術教育;民族音樂教育

[中圖分類號]J64[文獻標識碼]A[文章編號]1005-4634(2009)06-0062-04

民族民間音樂是中國傳統藝術的重要組成部分,是中華民族精神和情感的重要載體,也是民族親和力與凝聚力的核心,應成為地方高校藝術教育的特色主題。同時,高校師生兼具有較高的文化層次,也理應承擔傳承優秀藝術遺產的社會責任。教育部《全國學校藝術教育發展規劃(2001～2010年)》強調:“藝術教師應充分利用和開發本地區、本民族的文化教育資源?！盵1]地方高校吸納地域民族民間音樂中健康向上的精品,既能夠促進民間音樂文化的發展,也對大學生在特定音樂背景下,養成開放的文化心態,學習優秀的多元藝術風格具有積極的指導意義。

1民族民間音樂資源與地方高校音樂教育 的發展

民族民間音樂作為藝術文化的一種重要形式,對培養富有創新精神、完美人格的人具有獨特的教育價值。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說:“發展學生在藝術方面的才能,其目的并不是要把音樂、舞蹈或繪畫作為他們未來的職業。我們的責任是:全面地發展每一個學生的個性,發現他們的稟賦,培養對藝術創作的能力,以便使他們享有一種多方面的完滿的精神生活。……