網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及其對(duì)策

王莉莉

【摘要】隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,高職院校學(xué)生的思想意識(shí)價(jià)值觀念和生活方式都發(fā)生了重大而深刻的變化,文章研究了網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn), 并提出相應(yīng)的對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育;高職學(xué)生;網(wǎng)絡(luò);挑戰(zhàn);對(duì)策

當(dāng)前,高職院校學(xué)生思想政治教育效果不佳是高職教育所面臨的現(xiàn)實(shí)難題,它在一定程度上制約著高職教育的可持續(xù)發(fā)展,也影響著高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí),隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為一種全新的傳播媒介,高校作為中國(guó)社會(huì)“網(wǎng)絡(luò)化”發(fā)展的最前沿,現(xiàn)在高職學(xué)生社會(huì)時(shí)代感強(qiáng),網(wǎng)絡(luò)操作能力較強(qiáng),網(wǎng)絡(luò)已成為高職院校學(xué)生獲取知識(shí)和信息的重要渠道,進(jìn)而對(duì)他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都產(chǎn)生了重大而深刻的影響,從而為高職學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的應(yīng)用和創(chuàng)新方面帶來新的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn),如何加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育,是我們高校思想政治教育者必須解決的一項(xiàng)新課題。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

(一)網(wǎng)絡(luò)容易導(dǎo)致高職學(xué)生價(jià)值觀偏移。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是各種不同的思想文化和價(jià)值觀交匯在一起。不同思想文化、價(jià)值觀念之間常常發(fā)生沖擊和碰撞,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)一時(shí)間難以正確判斷,這必然影響高職學(xué)生價(jià)值觀念的形成。西方發(fā)達(dá)國(guó)家的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用發(fā)展相當(dāng)普及,他們基本壟斷了網(wǎng)絡(luò)信息資源。少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì),大肆宣揚(yáng)腐朽的人生觀、價(jià)值觀和生活方式, 并對(duì)我國(guó)社會(huì)制度進(jìn)行惡意攻擊和誹謗,企圖對(duì)我國(guó)進(jìn)行“分化和西化”。青年學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀尚未成熟,辨別是非的能力還不強(qiáng), 易受到各種思潮的影響,進(jìn)而導(dǎo)致價(jià)值觀念的傾斜和偏移。

(二)網(wǎng)絡(luò)容易導(dǎo)致高職學(xué)生道德情感冷漠。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,人們進(jìn)行直接的交往,面對(duì)面的交談。而在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中,人與人之間的交往方式改變了,變成“人——機(jī)器——人” 的間接交流,人與人之間的感情交流越來越少,這容易導(dǎo)致人際關(guān)系淡化、人情冷漠。當(dāng)代高職學(xué)生往往關(guān)注自我,崇尚獨(dú)立、自主和個(gè)性,缺乏人際溝通經(jīng)驗(yàn)和交往能力,他們更容易沉醉于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中,體驗(yàn)著虛擬的情感。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的虛擬性特點(diǎn),使網(wǎng)絡(luò)中人人都可以匿名存在,難以形成真實(shí)的人際關(guān)系,這更容易使高職學(xué)生產(chǎn)生封閉、恐懼、防范心理,最終不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人際交往。

(三)網(wǎng)絡(luò)容易導(dǎo)致高職學(xué)生道德行為失范。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中, 人們往往隱匿真實(shí)身份,傳統(tǒng)的法律法規(guī)、道德規(guī)范和社會(huì)輿論難以對(duì)人們的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行有效的監(jiān)督、約束和控制,人們的道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感容易淡化,進(jìn)而產(chǎn)生一些有失道德規(guī)范甚至違法的行為。近年, 高職學(xué)生在網(wǎng)上產(chǎn)生的道德失范行為主要表現(xiàn)為利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)盜竊金錢、制黃販黃、散布政治謠言、發(fā)表過激言論、誹謗他人、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及編制和傳播計(jì)算機(jī)病毒等。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校思想政治教育的對(duì)策

(一)建立思想政治教育網(wǎng)站, 占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。

面對(duì)西方腐朽思想文化的誘惑和垃圾信息的沖擊,高校應(yīng)該主動(dòng)出擊,因地制宜地建立有影響力和吸引力的思想政治教育網(wǎng)站,利用網(wǎng)站大力宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)高職學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為達(dá)到預(yù)期的思想政治教育的目的。這就要大力開發(fā)信息源,不斷增大信息輸出量,讓社會(huì)主義理想、觀念搶占網(wǎng)絡(luò)陣地;要在網(wǎng)絡(luò)上建立高職學(xué)生思想政治教育工作網(wǎng)站,在網(wǎng)上開展知識(shí)性和趣味性較強(qiáng)的活動(dòng),把思想政治教育“寓教于樂”。同時(shí)可增設(shè)“輔導(dǎo)員流動(dòng)站”、“心理聊天室”,指派專人上網(wǎng)與學(xué)生交流,就學(xué)生關(guān)心的問題展開討論。

(二)加強(qiáng)教育, 提高高職學(xué)生的道德自律水平。

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展和日益普及的今天,高職院校思想政治教育者應(yīng)該注重高職學(xué)生網(wǎng)上信息辨別能力和網(wǎng)上行為的自控能力的培養(yǎng),不斷提高高職學(xué)生道德自律的水平。思想政治教育者要教會(huì)高職學(xué)生用馬克思主義的世界觀、方法論去分辨網(wǎng)上信息的精華和糟粕,并能正確地對(duì)其進(jìn)行取舍。同時(shí),思想政治教育者應(yīng)教會(huì)高職學(xué)生克制自己,抵御各種誘惑,引導(dǎo)高職學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)變成知識(shí)的來源和學(xué)習(xí)的手段,而不是作為獵取不良信息的途徑。此外,還應(yīng)教會(huì)高職學(xué)生以自覺的態(tài)度進(jìn)行自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我反省、自我批評(píng),力爭(zhēng)在網(wǎng)絡(luò)的使用中做到“慎獨(dú)”。

(三)完善規(guī)章制度, 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和管理。

近年來,我國(guó)相續(xù)頒布了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī),這些法律法規(guī)對(duì)于規(guī)范人們的網(wǎng)上行為和凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境起到了較大的作用。作為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展極快的高職院校,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理顯得尤其重要。當(dāng)前,高職院校應(yīng)該做好以下兩方面工作一是在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí),結(jié)合本院實(shí)際制定網(wǎng)絡(luò)管理的規(guī)章制度,使網(wǎng)絡(luò)管理有章可循。二是利用技術(shù)手段對(duì)網(wǎng)上腐朽、反動(dòng)、黃色、不健康的信息進(jìn)行屏蔽和清理,力求營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(四)提高素質(zhì),加快思想政治教育者隊(duì)伍建設(shè)。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)高職院校思想政治教育提出了新的要求,它要求思想政治教育者既具備較高的政治理論水平又能熟練掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),同時(shí)還具備較高的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。首先的任務(wù)是培養(yǎng)人才,善用人才,重用人才,建設(shè)一支政治性很強(qiáng),技術(shù)上過硬的富有創(chuàng)新精神和懂現(xiàn)代管理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高素質(zhì)思想政治教育工作隊(duì)伍;其次,營(yíng)造有利于年輕的政工干部脫穎而出的環(huán)境,培養(yǎng)和選拔他們充實(shí)隊(duì)伍,競(jìng)爭(zhēng)上崗;再次,創(chuàng)造思想政治教育隊(duì)伍健康成長(zhǎng)的良好氛圍,為他們解除后顧之憂。

只要我們把握時(shí)代的脈搏,充分運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段,把思想政治教育工作同日新月異的科技更好地結(jié)合起來,就能夠化被動(dòng)為主動(dòng),化不利為有利,不斷地開創(chuàng)對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的新局面。

【參考文獻(xiàn)】

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