淺談學生如何學好英語語法

姜叢文

[關鍵詞]英語語法;閱讀;出錯;畏難

語法,作為英語的三大基石(發音、單詞、語法)之一,它滲透于語言使用中聽、說、讀、寫、譯各個方面。要想把英語學好,必須要很好地掌握英語語法。那么如何才能學好英語語法呢?

有關學習語法的方法,筆者在這里說一些自己的想法,僅做拋磚引玉。

1.傳統法

在傳統英語教學中,強調以語法為教學中心,學生死記硬背語法規則,做大量機械性練習,為了學習語法而學習語法,此法雖然在學習語法上有一些弊端,易忽視口頭表達能力的培養,已有不少人對此法提出異議,但筆者認為在當前的中國學習英語并不太好的氛圍中,此法作為一種基礎訓練,針對現今的應試教育,也是必不可少的。

除了此種傳統方法,筆者認為還有以下方法可以幫助學習英語語法。

2.圖表法

要想學好語法除了大量地做語法練習題,筆者認為還可以自行整理語法圖表,把老師教授的內容真正變成屬于自己的東西。雖然老師教給每個學生的知識都是相同的,但是每個學生吸收的程度有很大區別。學生除了在上課時認真聽講,多記筆記,并且要下工夫牢記重要的題型結構、概念,多背重要的范文,課后將自己學習的心得與課堂筆記進行總結,最好能將這些語法的知識點針對自己的語法薄弱環節整理出幾張語法圖表,使整個語法知識點成為一個有機的整體,讓人一目了然,這樣可以對英語語法有個整體把握,增強學生對語法結構的理解。

3.閱讀法

死記硬背了英語語法規則以后是否就可以說學好了語法呢?答案是否定的,例如,英文中常用的冠詞the的用法,語法上常有數十條運用the的規則以及很多例的情況,用法極其多變,如果我們只是背語法書,死背語法規則肯定把頭都繞昏了也不一定能記得清楚用得準確。所以,我們在平時要多閱讀英文原著和英文報紙雜志,要從閱讀中領悟語法,再用語法來鞏固領悟而來的知識。這兩者相輔相承,相互促進。這就要求我們在閱讀過程中發現不懂的語法及時在語法圖表上進行查找或增補,學會帶著問題分析理解文章,學會歸納和演繹,由此及彼,舉一反三,日積月累,語法對你來說就不再是難題。中國老話常說,書讀百遍,其義自現,自然,對英語語法的學習也不例外。

4.交際法

在課堂上,老師除了讓學生做機械性的語法練習,還可以讓他們通過二人對話、小組活動、游戲、討論、英文辯論、小品等多種形式的擴展活動,營造英語交際的范圍,提高學生學習英語的積極性和興趣。興趣是最好的老師,只要有興趣,學生就會提高主動性,主動想去說去學去看,在說學看的同時碰到更多的語法問題,從而去解決問題,在實踐中,把死的語法知識運用起來,形成一種思維,不知不覺中就提高了語法水平。

5.寫日記法

每天抽出一點時間,把自己想象成是英語國家的人,將自己一天所想所見用英語的思維模式寫一篇英語日記。日記的篇幅和形式不限,也許一開始寫不出太多,可以從幾句到整篇開始寫。也可以將白天看到的精美的短文或幽默笑話用英文記敘下來。在寫的時候遇到語法問題可以查閱語法圖表或其他資料,力求語法準確,可能一時達不到這個要求,但一定要做到每天都寫。日久天長,效果就會出來。

6.語境法

在掌握好單詞和語法基本知識點的基礎上進行提高能力的強化訓練,多唱英語歌曲,多看英語原聲電影,多收看英語電視新聞,多聽英語廣播,在日常生活中多用英語會話,抓住一切機會多與外國友人或英語好的人進行互動,多加強交流,上網時參加相關外語互動網站。

要想像掌握我們母語漢語一樣熟練掌握英語語法,我們還要在將來的學習中不斷吸收他人好的學習方法,不斷地創新,找到最適合自己的學習語言的方法,才能事半功倍,取得成功!□

(編輯/穆楊)