大學計算機基礎教學的現狀與探討

常小紅 見偉平

第四軍醫大學計算機應用教研室 西安 710032

大學計算機基礎教學的現狀與探討

常小紅 見偉平

第四軍醫大學計算機應用教研室 西安 710032

為了優化大學計算機基礎課程的教學效果，真正達到開設該課程的目的，對該課程教學的現狀及存在的問題進行深入的探討和分析，并提出合理有效的教學思路和方法。

計算機基礎；復合型人才；教材

AbstractIn order to improve the University Computer Basics teaching effect and achieve the real purpose of the course to set up, in this paper we deeply discussed and analyzed the status and problems of this course teaching. Then we proposed many reasonable, effective ideas and methods of teaching.

Key wordscomputer basis; compound talents; educational material

計算機基礎課程是高等院校非計算機專業學生必修的一門公共基礎課，該課程涉及計算機各領域的概念和知識層面的內容以及大學生必不可少的應用技能。作為大學計算機基礎教育的核心基礎課，該課程的設置為學生后續學習計算機相關課程起到承上啟下的作用。因此，該課程的教學至關重要。而隨著計算機技術的飛速發展和社會需求的變化，對高校計算機基礎課程的教學也提出新的挑戰和要求。在目前的形勢下，如何實施計算基礎與應用的實踐教學，既能提升學生的信息素養和計算機應用能力，又能培養出適應信息社會需求的具有厚基礎、寬口徑、高素質、強能力的復合型人才，是非常值得研究和探索的。本文嘗試從計算機基礎課程的實踐教學現狀及存在的問題著手進行分析和探討，并進一步地思考如何才能提高該課程的教學質量。

1 教學現狀及存在的問題

1.1 學生水平層次不齊

計算機基礎課程的授課對象是高等院校的非計算機專業的大一新生，學生人數多，大約占新生的90%。……