讀書是一種幸福

張麗蕓

【摘要】作者通過(guò)回憶自己的親身經(jīng)歷，論述了讀書的好處，讀書使人變得成熟、深刻起來(lái)，讀書使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，最終得出讀書是一種幸福。

【關(guān)鍵詞】讀書；閱讀；幸福

我喜歡在寂靜的夜晚，泡上一杯茶，伴著淡淡的茶香，手捧一本書，躺在床上靜靜地讀，一股淡淡的油墨香氣慢慢飄過(guò)來(lái)，于是整個(gè)人便立刻沉浸在這沁人心扉的書香雅氣中，然后一字一句一段細(xì)細(xì)品讀，如同品一壺好茶，人說(shuō)好書是需要慢慢去品味的，沉浸在這些可愛(ài)優(yōu)美的詩(shī)句中，用真心去體會(huì)書中對(duì)愛(ài)情的淡淡憂傷、對(duì)自然的詩(shī)意描寫、對(duì)人性的尖銳剖析、對(duì)社會(huì)矛盾的深刻揭示……這時(shí)讀書是一種心靈的感動(dòng)，一種對(duì)美的向往與憧憬，一種對(duì)自然與哲理的感悟與贊嘆，這時(shí)候讀書是一種幸福！而在現(xiàn)實(shí)生活中有的人卻不這樣認(rèn)為?；蛟S，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書是一種折磨，是一種消遣生命、浪費(fèi)時(shí)間的方式。我想：他們錯(cuò)了，糧食哺育的是身體，書哺育著靈魂。多讀好書，不斷地豐富自己，完善自己，你的生命才會(huì)不斷增加一些必要的重量，你做人做事才能更有信心。也許還有人說(shuō)：現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們要進(jìn)行網(wǎng)上閱讀；其實(shí)網(wǎng)絡(luò)閱讀替代不了傳統(tǒng)閱讀，網(wǎng)絡(luò)閱讀最大的特點(diǎn)是信息量大但不易記憶，只適合于快速閱讀。而傳統(tǒng)閱讀的目的性比較強(qiáng)，通過(guò)閱讀理解和消化書籍的內(nèi)容，完成知識(shí)積累進(jìn)而形成理性的認(rèn)識(shí)和思考。

我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)格林童話、安徒生童話、白雪公主之類的書。記得自己上小學(xué)的時(shí)候爸爸在縣委宣傳部工作，讓我有機(jī)會(huì)和條件可以閱讀到許多書，給我印象最深的是《閃閃的紅星》、《青春之歌》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅巖》、《林海雪原》、等等，當(dāng)時(shí)小小年齡就為書中的潘冬子、林道靜、保爾、江姐等主人公的前途命運(yùn)所擔(dān)心。每天作業(yè)寫完，我就躲在被窩里看書，有時(shí)看到夜深人靜，看到東方發(fā)白，也使我小小年紀(jì)就戴上了幾百度的近視眼鏡。我上小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)，正好是打到“四人幫”，那時(shí)“傷痕文學(xué)”正風(fēng)靡全國(guó)，我在《人民文學(xué)》、《十月》、《當(dāng)代》、《收獲》等大型的刊物上，看完了中國(guó)描寫十年動(dòng)亂期間幾乎所有的最地道、最正宗的傷痕文學(xué)，雖然這些書在當(dāng)時(shí)并不適合我這個(gè)年齡看，但在那個(gè)物質(zhì)生活和精神生活都極其匱乏的七十年代，那些發(fā)黃的紙頁(yè)就是最好的精神食糧，成為我幼時(shí)的摯愛(ài)…….現(xiàn)在的孩子是邊吃飯邊看電視，我們那個(gè)年代是邊吃飯邊看書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有電視。也是從那時(shí)起自己就喜歡上了讀書，從一本本的圖書中，我讀懂了岳飛的精忠報(bào)國(guó)，王若飛的視死如歸，雷鋒的助人為樂(lè)……后來(lái)讀中學(xué)、老師鼓勵(lì)我們課余時(shí)間要多讀一些有益的課外讀物，以擴(kuò)大知識(shí)面，提高寫作水平。自己逐漸讀了一些文學(xué)名著、報(bào)刊雜志；我相繼閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》、《飄》、《暴風(fēng)驟雨》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《圍城》等等文學(xué)名著，書本為我打開(kāi)了一幅幅神奇的畫面、一面面精彩的窗口。我與書中的人物同喜同悲，讀到歡慶的情節(jié)，不禁開(kāi)懷大笑；讀到悲慘的故事，便會(huì)黯然神傷。因?yàn)樽x書，我領(lǐng)略了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大情懷、體會(huì)了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯豪情、聆聽(tīng)了魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡那Ч沤^唱、感悟了周恩來(lái)“鞠躬盡瘁，死而后已”的高尚情操。我記得不論是小學(xué)還是中學(xué)，每次上語(yǔ)文課時(shí)看到語(yǔ)文老師抱著一摞作文本走進(jìn)教室的時(shí)候，我的心總是激動(dòng)地怦怦怦跳個(gè)不停，預(yù)感老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文里有我，果然每次都有我的作文，而那時(shí)的我每每總像一個(gè)驕傲的小公主。也正因?yàn)槲倚r(shí)候看了很多書，在寫作文的時(shí)候那些好的詞語(yǔ)、段落、章節(jié)自然而然地就流注于筆端，為以后工作學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。

長(zhǎng)大之后我又有幸在圖書館里工作，在這座“知識(shí)寶庫(kù)”里，我有機(jī)會(huì)和條件比別人可以看到更多更好的書，也使我在這塊“知識(shí)圣地”汲取了更多更豐富的營(yíng)養(yǎng)。業(yè)余之時(shí)，我一直堅(jiān)持讀書看報(bào)寫日記，在單位里無(wú)論是辦小報(bào)、墻報(bào)、展板還是其它文字性的東西，自己總是傾力而為，字斟句酌，不做則已要做就要做到最好，也總喜歡把事情做到極致。平時(shí)在讀書看報(bào)的時(shí)候看到好的語(yǔ)句、好段就把它摘抄積累下來(lái)，到寫文章的時(shí)候就用上了。我還喜歡在閱讀的過(guò)程中寫下只言片語(yǔ)，放浪著自己的思緒，記錄著自己的情感……讀書是一種幸福！我想，書一定具有一種魔力，讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)雖然說(shuō)不是特別優(yōu)秀，但至少是成熟穩(wěn)重機(jī)敏對(duì)社會(huì)有用的人。我要感謝書給予我的一切，它是我成長(zhǎng)的階梯，是我永遠(yuǎn)的好伙伴。俗話說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華”，書讀的多了，氣質(zhì)自然寫在臉上。其實(shí)讀書確實(shí)是一種幸福！現(xiàn)代社會(huì)生活壓力正變得越來(lái)越大，人們更多的追求物質(zhì)享受和各種娛樂(lè)消遣，認(rèn)為很滿足很快樂(lè)，然而卻不知道那不過(guò)是一種短暫的生理滿足和一時(shí)大腦的興奮。人類是一種感情動(dòng)物，所以人們最終需要的不是表面的富足和快樂(lè)而是一種內(nèi)心更加持久深層的感受，也就是一種心靈的感動(dòng)和慰籍，那是一種幸福的感覺(jué)，而幸福只需要有一顆平常心。

曾經(jīng)有一段時(shí)間就是很難靜下心來(lái)讀完一本書。那怕是讀一篇短文，也是一目十行，一掃而過(guò)，根本就沒(méi)耐心咀嚼過(guò)。我知道忙只是借口，關(guān)鍵是自己沒(méi)有定力，在各種誘惑面前，沒(méi)有保持一顆平靜淡然的心態(tài)。思維的惰性，決定了行動(dòng)上的遲緩，因此就有太多的理由把看著的書丟到一邊去。久而久之，能靜下心來(lái)讀一本書，就變成是一件非常奢侈的事。每天都在看似忙忙碌碌中度過(guò)，不知幸福是什么滋味，欲望膨脹了，書卻讀不進(jìn)去了。我覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)，浮躁現(xiàn)象到處存在，讀書是抵御浮躁最簡(jiǎn)單的方法，只要人們?cè)敢鈬L試。閑暇之余或是當(dāng)我郁悶之時(shí)，我也會(huì)捧起《心靈雞湯》來(lái)獲取安慰，于是我領(lǐng)悟了“豈能萬(wàn)事如意，但求無(wú)愧于心”的智慧。隨著年齡和閱歷的增加，我更喜歡看一些名人傳記，哲學(xué)類、和成功勵(lì)志類的更深層的書。當(dāng)我們帶著一種平靜的心情拿起偉人們的傳記，從中領(lǐng)悟到生命的真諦；其實(shí)一本傳記就像一個(gè)不死的偉大靈魂，讀它就仿佛與偉人促膝而談，體會(huì)他們博大的胸襟、高尚的品格、深邃的智慧。于是原來(lái)籠罩在心頭各種的憂愁與不悅在這一刻，如同暴風(fēng)雨過(guò)后的烏云立刻消失貽盡，此時(shí)偉人們的靈魂已經(jīng)深深地融入了我們，因此我們的靈魂里也就有了些偉人的特點(diǎn)。從此以一種豁達(dá)的心態(tài)，從容地面對(duì)生活中的各種困難與挑戰(zhàn)，不再害怕，不再彷徨，從而使自己的內(nèi)心變得非常強(qiáng)大。這時(shí)候讀書是一種心靈的成熟，是一種靈魂的升華，是一種人格的完善。其實(shí)讀書確實(shí)是一種幸福！讀書本身也是一種樂(lè)趣，讀書在使人收獲知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)的同時(shí)，心靈也得到充分的滋養(yǎng)。溫家寶總理在2009年曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡大家：“一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒(méi)有希望的”，這是一個(gè)智者的聲音！讓我們享受讀書的快樂(lè)，領(lǐng)會(huì)知識(shí)的真諦，接受心靈的啟迪，做時(shí)代的領(lǐng)跑者。我認(rèn)為：書讀的多的人未必是道德高尚的人，反之，文化低的人未必是壞人，但是否明白事理，則和讀書多少有很大的關(guān)系。中國(guó)人說(shuō)“知書達(dá)理”，多讀書，讀好書，才能明白更多的處世、為人、行事的道理 ，人就會(huì)變得既堅(jiān)定又聰明。從孔子的 《論語(yǔ)》到《愛(ài)的教育》，告訴了我一個(gè)又一個(gè)深刻的道理?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生?！边@句話是有道理的。書讀的多了，我們與人交往、溝通、表達(dá)、處世的能力也在不斷提高，思想也逐漸變得深刻，人也就會(huì)不斷進(jìn)步成熟起來(lái)。

歲月如梭，年華易逝……人生的歷程有書相伴，倍感生命之永恒。也正因?yàn)樽x書，我深感富足……我們每一個(gè)人應(yīng)以好書為師，以好書為友，以好書為舟，駕起人生的航船，乘風(fēng)破浪勇往直前。此刻我要大聲說(shuō)：“開(kāi)卷有益，讀書是一種幸?！保￡?yáng)光、寧?kù)o、書香、知識(shí)，都是大自然給予我們最好的禮物，也是我們?nèi)松畲蟮男腋?！在讀書中感受自然、在讀書中升華靈魂、在讀書中感悟人生！親愛(ài)的朋友們：；讀書吧！好好的珍惜它享受它，讓它成為您一生的幸福！

參考文獻(xiàn)：

[1]巴丹 主編.閱讀改變?nèi)松?/p>

[2]賈振明主編.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)全集