謎底就是“自主”

貴陽市第一中學(xué)

貴陽一中尊奉“勤慎樸實、自強不息”的校訓(xùn)，修身與育人并舉，治學(xué)與治校齊重。站在新世紀(jì)的起點上，貴陽一中人圍繞“中國靈魂、國際視野、自主發(fā)展、求真向善、未來領(lǐng)袖人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，在教育實踐中將“人”放在教育的核心位置，致力于人的全面發(fā)展，關(guān)注人的終身幸福，培育了優(yōu)秀人才，使貴陽一中精神得以延伸，貴陽一中薪火得以傳承。

自主管理鍛造英才

“無常不穩(wěn)、無特不活”是德育工作中必須把握的一個原則，因此，貴陽一中高度重視學(xué)生的自主管理，倡導(dǎo)學(xué)生自尊自律、自信自強、自覺自主，在自主發(fā)展中鍛造英才。貴陽一中每年正規(guī)招生約1300人，其中真正達到劃線水平的只有280人左右，其他都是分別降各段分?jǐn)?shù)錄取的配額生。錄取最高分和最低分之間相差可達300分，學(xué)生的原有素質(zhì)和能力參差不齊，給教育教學(xué)活動的開展帶來很多壓力。基于此，學(xué)校各班通過學(xué)習(xí)小組的形式實現(xiàn)對文化素質(zhì)薄弱學(xué)生的指導(dǎo)和幫扶，在增進同學(xué)之間友誼、培養(yǎng)學(xué)生團隊意識的同時促進學(xué)生的整體發(fā)展。

一中屬于貴陽市特大型寄宿制高中,為了強化常規(guī)管理，學(xué)校設(shè)立了一整套學(xué)生自主管理體系。學(xué)生的課堂常規(guī)、行為常規(guī)，甚至具體到學(xué)生去食堂吃飯，回寢室休息等環(huán)節(jié)都由學(xué)生管理委員會來參與管理。學(xué)生管理委員會因此成為學(xué)生展示自我、培養(yǎng)能力的舞臺。這部分學(xué)生干部成為年級組長和德育管理員的“眼睛”，將視線延伸到學(xué)校生活的方方面面，他們還就學(xué)校管理中的一些尖銳問題開展論壇，并以報告的形式向?qū)W校提案，推動學(xué)校管理質(zhì)量和效率的提升。

著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“沒有自我教育，就沒有真正的教育。”對學(xué)校管理而言，管是為了不管。學(xué)生自我管理的過程也是自我發(fā)展和成長的過程。通過自主工作、互相監(jiān)督、團結(jié)協(xié)作，使學(xué)生體會到成功的樂趣，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)，主動性、積極性和創(chuàng)造性空前高漲，責(zé)任感和進取心也在不斷增強。

體驗艱辛學(xué)會生活

社會實踐有助于學(xué)生增長知識、開拓視野，幫助他們提高人際溝通、自主學(xué)習(xí)、獨立思考等多方面能力。因此，學(xué)校抓住學(xué)生的“興奮點”，讓他們在“起作用”中“受教育”，引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會實踐活動。

在貴陽市“三創(chuàng)一辦”期間，學(xué)校組織開展了“三創(chuàng)一辦”主題社會實踐調(diào)查活動 ，每班學(xué)生以5人為一組，全校共分610組，利用暑假期間走進社區(qū)、農(nóng)村、工廠和國家重點工程，圍繞環(huán)境保護、交通、社會文明、節(jié)能減排、低碳生活、垃圾分類等方面的知識廣泛開展社會調(diào)查、進行課題研究；組織開展“文明使者進萬家”社會實踐活動，全校3300多名學(xué)生，每一位學(xué)生都對自己負(fù)責(zé)聯(lián)系的5個家庭分別進行回訪，共回訪了17000個家庭，繼續(xù)宣傳“三創(chuàng)一辦”工作的意義，共同交流《家長行為規(guī)范》和《學(xué)生行為規(guī)范》，共同做有利于“三創(chuàng)一辦”工作的事情，做到“小手牽大手”“大手助小手”“同齡手握手”；組織學(xué)生開展進工廠、進社區(qū)、進農(nóng)村、進國家重點工程的“四進”行動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感；組織開展“百行體驗”活動、讓學(xué)生從課本中走出來，通過自己的努力，為所在崗位做一份貢獻，理解勞動甘苦，獲得更直接的生活體驗，在內(nèi)心深處受到感動與震憾，進一步增強學(xué)生們的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

學(xué)生在切身的體驗活動中理解了生活的艱辛和不易，懂得了感恩奉獻，在提高自身實踐能力的基礎(chǔ)上為整個人生做好規(guī)劃。

開闊視野提升才干

飛速發(fā)展的信息技術(shù)和大量涌入的外來思想文化對學(xué)生的思想觀念和價值取向產(chǎn)生了深刻的影響。學(xué)校德育順應(yīng)時代的發(fā)展趨勢，著力培養(yǎng)學(xué)生的開放意識和世界眼光。學(xué)校組織貴陽一中合唱團37名同學(xué)參加了2010年維也納世界和平合唱節(jié)，以優(yōu)異表現(xiàn)榮獲多項殊榮；2010年 8 月，貴陽一中作為云貴地區(qū)唯一一所示范性重點高中代表參加了在北京舉辦的“全球高中生模擬聯(lián)合國大會”，學(xué)校在學(xué)術(shù)組織和活動表現(xiàn)方面給主辦方和世界教育人士留下了深刻的影響，并榮獲本次大會的“最佳組織獎”，賴建偉同學(xué)榮獲大會最高獎項——“最杰出代表獎”；在北京舉辦的為期六天的“全國高中生領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新力”大賽中，貴陽一中共獲得“優(yōu)秀學(xué)校獎”“優(yōu)秀演講獎”和兩個“優(yōu)勝小組獎”四項大獎……諸如此類的活動，激發(fā)了學(xué)生認(rèn)識世界、了解世界的熱情，使學(xué)生開闊了視野，增長了才干。

學(xué)校德育的使命是神圣的，任務(wù)是艱巨的，然而，在未來的教育事業(yè)中，學(xué)校將立足現(xiàn)實，面向未來，矢志不渝地追求教育的科學(xué)、教育的藝術(shù)和教育的價值，讓每一個學(xué)子的生命羽翼日臻豐滿，努力推動貴陽一中教育質(zhì)量的不斷提高，再創(chuàng)百年一中新的輝煌。

責(zé)任編輯/宋立文