高校思想政治教育有效性的現狀及對策研究

摘要：高校思想政治教育有效性問題已經成為了高校思想教育工作中面臨的最大挑戰是。文章基于高校思想政治教育的有效性內涵分析高校思想政治教育有效性的現狀問題和對如何提高高校思想政治教育有效性提供了一些建議和對策。

關鍵詞：高校思想政治教育；有效性；現狀；對策

一、高校思想政治教育有效性的現狀

（一）市場經濟負面影響對高校思想政治有效性的挑戰

當前我國社會主義市場經濟高速發展的過程中，一些負面影響如享樂主義、拜金主義等社會丑惡現象發生頻率與之提高。不僅僅給國家和社會造成了巨大損失，同時還嚴重影響了大學生正確的人生觀和價值觀。隨著我國社會主義市場經濟的高速發展，大學生的價值評判標準亦呈現出多元化趨勢。在成長方式上．一些學生以自我為中心，認為在大學中最重要的是學會獨立，并增強核心競爭實力，其主導的思想實質上是自我價值的實現問題。在價值評判標準方面，一些學生缺乏是非觀念和價值體系。

（二）互聯網對高校思想政治有效性的挑戰

當今時代網絡對社會的影響與日俱增，同時對大學生的價值取向、思想觀念、思維方式、個性心理、行為模式等方面都產生了廣泛的影響。但是，網絡卻將錯誤思想、有害信息的以網絡傳播形式滲透到各個高校，對大學生思想政治教育帶來了極大的不利影響。甚至在部分高校的思想政治教育人員無法及時掌握學生思想動態，導致高校思想政治教育工作和學生思想實際不一致，使得高校大學生在網絡腐敗思想的侵蝕下喪失正確判斷事物的能力。

（三）教育體制改革對高校思想政治有效性的挑戰

我國的教育體制是高校思想政治教育工作的基礎，教育體制變革必然會對高校的思想政治教育帶來直接影響。隨著教育體制改革的深人，大學生的數量激增，其成分亦日益復雜，使得高校的思想政治教育工作更加復雜化。現階段我國高校為適應社會經濟發展的需要，大量擴招已經屢見不鮮，然而其管理模式、教學體制等方面卻無法及時跟上，這就使得高校思想教育工作更加艱難。

二、改善高校思想政治教育有效性的對策和建議

（一）改善馬克思主義教育的有效性

馬克思主義是人類思想史上最偉大的思想和信仰，是客觀地、科學的、崇高的、健全的思想和信仰。在我國高校的思想政治教育中應當滲透馬克思主義思想教育，樹立馬克思主義教育觀念，是高校大學生思想政治教育的主題。各級團組織在團中央的指導下的“青年馬克思主義者”培養工程中，不僅要提升理論的有效性，同時還要提升青年骨干的理論素養和判斷能力。同時要加強實踐活動，以志愿服務和社會實踐為主要形式，深入對農村、企業、社區、軍營等單位開展社會調查、生產勞動、參觀考察、民宿體驗等實際鍛煉，深化青年骨干對祖國和社會的認識，提高其社會適應的能力。

（二）改善黨知識教育的有效性

高校是“人才強國”戰略的主要基地，對大學生開展的入黨教育培訓有利于加強大學生思想政治教育。黨的知識成為大學生思想政治教育工作的重要教育內容之一，對學生進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗等方面的教育。不僅如此，在學生預備黨員的教育力度上也應當提高力度，加強學生的黨支部建設，做到將黨的知識普及到每一位大學生當中去。同時，在學生平時的學習、工作和生活中也要以高尚的思想覺悟和政治態度規范，深入挖掘先進大學生骨干，努力培養其先進的科學思想和政治立場。中國共產黨自1921年成立至今已有90周年的歷史，在中國共產黨的領導下，中國人民當家做主人，成立了新中國。90年的歷史中，特別是中國在改革開放以來又有了翻天覆地的變化，如何將黨的歷史和黨的精神通過思想政治教育傳承給新一代的大學生，必須要以改善黨的知識教育有效性為前提。

（三）改善政治理論教育的有效性

高校的思想政治理論課程是對大學生進行系統的馬克思主義思想教育以及思想政治教育的主要渠道，所以，在進行政治理論教育時必須要從大學生身心健康為出發點來開展思想政治教育工作。在思想政治理論課教育實踐中，突出主渠道地位、改變傳統的教學模式、改革考試評價方式和手段是關鍵。不僅要將傳統單向的注入式思想政治教學朝著啟發式和討論式的雙向互動式思想政治教學發展，并以現代化手段取代傳統手段，以網絡媒體為學生提供更好的思想政治教育教學。同時將現行的思想政治理論課程的考試方式進行改革，其方式可以采用以寫論文、開卷考試等方式來進行；能夠將學生理論知識運用在日常生活當中，并將理論和實際實現高度統一。與此同時，高校還要緊密聯系學生實際，在大學校園活動中融入鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等新時期新思想。

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（作者簡介：陸翠萍（1982.2-），男，湖北荊門人，碩士，荊楚理工學院，研究方向：思想政治。）