嵇香
數與計算是人們在日常生活中應用最多的數學知識,在小學數學教學中,無論是數學概念的形成、數學結論的獲得,還是數學問題的解決等,都依賴于計算活動的參與. 對于每個人來說,在小學階段形成一定的計算能力,這是終身受益的事情.
然而在目前的教學中我們發現學生的計算能力正逐年下降,在解決實際問題時一些學生式子列對了但計算又出現了錯誤,極大地制約了學生數學能力的發展. 就當下的數學計算學習狀態而言,培養學生正確而迅速的計算能力,提升學生計算的品質,已成為小學數學教學的一項重要任務,也是提高教學實效的有力保障.