打造高三歷史一輪復(fù)習(xí)高效課堂

胡秀芳

【中圖分類號(hào)】G633.51 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2012）11-0078-02

一、探究背景：

①江蘇省從2008年進(jìn)行高考改革，在新高考方案中，學(xué)生高考的選修成績(jī)按人數(shù)比例劃分為A+、A、B+、B、C、D六個(gè)等級(jí)，與學(xué)生語(yǔ)數(shù)外總分結(jié)合，作為高校錄取的依據(jù)之一。

②因?yàn)橹挥械燃?jí)，所以歷史等6門選修學(xué)科的地位就很尷尬，學(xué)生不重視，學(xué)校也越來(lái)越傾向于語(yǔ)數(shù)外，減少選修學(xué)科的課時(shí)，并且要求所有作業(yè)在課堂完成。因此，如何在一周少量的的課時(shí)內(nèi)，既復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，既讓學(xué)生在不影響語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)，又讓選修達(dá)到理想的等級(jí)，是每位高三選修老師都會(huì)考慮的問(wèn)題。

二、教學(xué)過(guò)程：

設(shè)問(wèn)：為什么古代中國(guó)形成專制主義中央集權(quán)制度，而古代希臘就形成了民主政治呢？我們今天就來(lái)復(fù)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。

（一）高考巡禮

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（二）考綱要求

1.希臘自然地理環(huán)境與城邦制度對(duì)希臘文明的影響；2.梭倫改革和克里斯提尼改革；伯里克利時(shí)代的民主政治；3.雅典民主政治對(duì)人類文明發(fā)展的重要意義。

（三）基礎(chǔ)鞏固

1.考點(diǎn)一：古希臘的自然地理環(huán)境和城邦體制對(duì)民主政治有什么影響？

①（學(xué)生結(jié)合圖片思考）

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②學(xué)生閱讀材料，歸納城邦體制有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)有什么影響？

材料：城邦往往以一個(gè)城市為中心，包括周圍的一些村落，轄地不過(guò)百里，人口不過(guò)數(shù)萬(wàn)，始終保持著小國(guó)寡民的規(guī)模。各城邦從建立之初便十分珍視獨(dú)立自治，也沒(méi)有哪一個(gè)城邦具有征服其他城邦的絕對(duì)實(shí)力……他們擁有基本一致的風(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言文字……君主專制始終沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，在小國(guó)寡民的形勢(shì)下，公民有較多機(jī)會(huì)直接參與城邦的公共事務(wù)……希臘城邦的特色還表現(xiàn)為比較發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)和繁榮的思想文化。

學(xué)生歸納：特點(diǎn)：小國(guó)寡民、獨(dú)立自主、民主政治、公民參政

影響：城邦是孕育民主政治的搖籃

③及時(shí)鞏固1

下列關(guān)于希臘地理環(huán)境的敘述，正確的是（）

①在古希臘，找不到肥沃的大河流域和開(kāi)闊的平原，連綿不絕的山嶺溝壑將陸地分隔成小塊；②屬溫帶大陸氣候；③氣候環(huán)境不適合糧食生產(chǎn)；④優(yōu)越的航海條件為古希臘海外活動(dòng)提供了極大的便利。

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

2.考點(diǎn)二：雅典民主政治的確立過(guò)程

①（學(xué)生閱讀教材并歸納整理要點(diǎn)）

背景：平民與貴族的矛盾

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發(fā)展趨勢(shì)：民主范圍不斷擴(kuò)大、民主制度日益完善

②及時(shí)鞏固2

1.（2011年江蘇）雅典執(zhí)政官克里斯提尼在指定行政選取時(shí)，把“全村社分為三十區(qū)，十區(qū)在城市附近，十區(qū)在沿海，十區(qū)屬于內(nèi)地，并用抽簽的辦法把這些區(qū)指定給各個(gè)部落，每一部落有三區(qū)，這樣就使一個(gè)部落在所有這些地區(qū)都占了一份”，他采取的這一措施：A.確立了依據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡劃分等級(jí)的參政制度；B.廢除了債務(wù)奴隸制；C.打破了以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的貴族專權(quán)局面；D.標(biāo)志著雅典民主政治進(jìn)入“黃金時(shí)代”

3.考點(diǎn)三：古代雅典民主政治對(duì)人類文明發(fā)展有什么重要意義？學(xué)生閱讀材料，根據(jù)材料分析雅典民主政治的積極影響。

材料一：希臘是哲學(xué)的故鄉(xiāng)，三位希臘先哲都與雅典有關(guān)：蘇格拉底和柏拉圖出生于雅典，亞里士多德在雅典學(xué)習(xí)和講學(xué)，是集古希臘科學(xué)文化知識(shí)之大成的百科全書(shū)式的學(xué)者。

上述現(xiàn)象的出現(xiàn)與雅典民主政治有什么聯(lián)系？

材料二：

公民大會(huì)國(guó)會(huì)

首席將軍陪審法庭總統(tǒng)最高法院

材料二又說(shuō)明了什么？

（教師總結(jié)）

積極：對(duì)雅典城邦：推動(dòng)雅典經(jīng)濟(jì)文化的繁榮

對(duì)人類社會(huì)：成為近代資產(chǎn)階級(jí)民主政治的藍(lán)本（如①民主運(yùn)作方式：選舉制、任期制、分權(quán)制等；②民主政治原則；③司法公正；④公民參政。）

局限：民主范圍、民主性質(zhì)、民主方式，導(dǎo)致雅典的內(nèi)耗和混亂

（四）知識(shí)拓展

材料一：古代希臘的民主政治與今天西方的民主不能完全相提并論。在雅典，城邦的所有公民都有可能親自參加選舉和表決，這是直接民主，與我們今天的代議制民主不同……古代社會(huì)是建立在私有基礎(chǔ)上的奴隸制社會(huì)。

材料二：代議制是指公民通過(guò)選舉代表組成代表機(jī)關(guān)，間接參政議政，討論決定國(guó)家大事，行使國(guó)家權(quán)力的一種民主制度和組織形式。代議制的產(chǎn)生、發(fā)展，反映了社會(huì)分工日益專門化和國(guó)家事務(wù)日益復(fù)雜化的的客觀需要。在現(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論是哪一個(gè)統(tǒng)治階級(jí)，只要實(shí)行民主，都普遍采取代議制的民主，只是具體方式不同而已。

根據(jù)材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較古代希臘和近代西方的民主政治制度在民主形式上不同。（古代希臘：原始的直接