打造高三歷史一輪復習高效課堂

胡秀芳

【中圖分類號】G633.51 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）11-0078-02

一、探究背景：

①江蘇省從2008年進行高考改革，在新高考方案中，學生高考的選修成績按人數比例劃分為A+、A、B+、B、C、D六個等級，與學生語數外總分結合，作為高校錄取的依據之一。

②因為只有等級，所以歷史等6門選修學科的地位就很尷尬，學生不重視，學校也越來越傾向于語數外，減少選修學科的課時，并且要求所有作業在課堂完成。因此，如何在一周少量的的課時內，既復習基礎知識，又培養學生的分析能力，既讓學生在不影響語數外的學習，又讓選修達到理想的等級，是每位高三選修老師都會考慮的問題。

二、教學過程：

設問：為什么古代中國形成專制主義中央集權制度，而古代希臘就形成了民主政治呢？我們今天就來復習這個問題。

（一）高考巡禮

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（二）考綱要求

1.希臘自然地理環境與城邦制度對希臘文明的影響；2.梭倫改革和克里斯提尼改革；伯里克利時代的民主政治；3.雅典民主政治對人類文明發展的重要意義。

（三）基礎鞏固

1.考點一：古希臘的自然地理環境和城邦體制對民主政治有什么影響？

①（學生結合圖片思考）

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②學生閱讀材料，歸納城邦體制有什么特點？這些特點有什么影響？

材料：城邦往往以一個城市為中心，包括周圍的一些村落，轄地不過百里，人口不過數萬，始終保持著小國寡民的規模。各城邦從建立之初便十分珍視獨立自治，也沒有哪一個城邦具有征服其他城邦的絕對實力……他們擁有基本一致的風俗習慣和語言文字……君主專制始終沒有發展起來，在小國寡民的形勢下，公民有較多機會直接參與城邦的公共事務……希臘城邦的特色還表現為比較發達的商品經濟和繁榮的思想文化。

學生歸納：特點：小國寡民、獨立自主、民主政治、公民參政

影響：城邦是孕育民主政治的搖籃

③及時鞏固1

下列關于希臘地理環境的敘述，正確的是（）

①在古希臘，找不到肥沃的大河流域和開闊的平原，連綿不絕的山嶺溝壑將陸地分隔成小塊；②屬溫帶大陸氣候；③氣候環境不適合糧食生產；④優越的航海條件為古希臘海外活動提供了極大的便利。

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

2.考點二：雅典民主政治的確立過程

①（學生閱讀教材并歸納整理要點）

背景：平民與貴族的矛盾

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發展趨勢：民主范圍不斷擴大、民主制度日益完善

②及時鞏固2

1.（2011年江蘇）雅典執政官克里斯提尼在指定行政選取時，把“全村社分為三十區，十區在城市附近，十區在沿海，十區屬于內地，并用抽簽的辦法把這些區指定給各個部落，每一部落有三區，這樣就使一個部落在所有這些地區都占了一份”，他采取的這一措施：A.確立了依據財產多寡劃分等級的參政制度；B.廢除了債務奴隸制；C.打破了以血緣關系為基礎的貴族專權局面；D.標志著雅典民主政治進入“黃金時代”

3.考點三：古代雅典民主政治對人類文明發展有什么重要意義？學生閱讀材料，根據材料分析雅典民主政治的積極影響。

材料一：希臘是哲學的故鄉，三位希臘先哲都與雅典有關：蘇格拉底和柏拉圖出生于雅典，亞里士多德在雅典學習和講學，是集古希臘科學文化知識之大成的百科全書式的學者。

上述現象的出現與雅典民主政治有什么聯系？

材料二：

公民大會國會

首席將軍陪審法庭總統最高法院

材料二又說明了什么？

（教師總結）

積極：對雅典城邦：推動雅典經濟文化的繁榮

對人類社會：成為近代資產階級民主政治的藍本（如①民主運作方式：選舉制、任期制、分權制等；②民主政治原則；③司法公正；④公民參政。）

局限：民主范圍、民主性質、民主方式，導致雅典的內耗和混亂

（四）知識拓展

材料一：古代希臘的民主政治與今天西方的民主不能完全相提并論。在雅典，城邦的所有公民都有可能親自參加選舉和表決，這是直接民主，與我們今天的代議制民主不同……古代社會是建立在私有基礎上的奴隸制社會。

材料二：代議制是指公民通過選舉代表組成代表機關，間接參政議政，討論決定國家大事，行使國家權力的一種民主制度和組織形式。代議制的產生、發展，反映了社會分工日益專門化和國家事務日益復雜化的的客觀需要。在現代社會中，無論是哪一個統治階級，只要實行民主，都普遍采取代議制的民主，只是具體方式不同而已。

根據材料一和材料二，結合所學知識，比較古代希臘和近代西方的民主政治制度在民主形式上不同。（古代希臘：原始的直接