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探究高校健美操俱樂部的發展現狀與對策研究

2013-03-28 02:05:10周春娟
體育時空 2013年1期
關鍵詞:發展現狀高校對策

周春娟

中圖分類號:G831 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2013)01-000-01

摘 要 健美操是種融體操、舞蹈、音樂等元素于一體的綜合體育運動項目,在高校積極開展健美操俱樂部是有效開展健美操教學的重要形式之一。當前,高校健美操俱樂部發展狀況良好,對學生形態的塑造、高雅情操的陶冶起著十分重要的作用,然而,健美操俱樂部在發展的過程中也呈現出不少問題,需要我們采取積極的應對策略。

關鍵詞 高校 健美操俱樂部 發展現狀 對策

健美操作為一種融體操、舞蹈、音樂等因素于一體的綜合體育運動項目,對塑造運動者的形體、陶冶運動的性情、增進運動的身心健康起著十分重要的作用。健美操以其變化多樣的動作、完美的節奏感,使健、力、美得到完美結合,運動者通過健美操運動,一方面外在體質得到很好的提高,另一方面其心靈也會得到很好的愉悅之感,因而,健美操在高校中得了廣泛而深入的開展。與此同時,健美操俱樂部作為高校健美操教學的一種有效而重要的教學形式,在高校教學實踐中能夠極大地調動學生的學習積極性。

一、高校健美操俱樂部的發展現狀

隨著人民生活水平的不斷提高,人們越來越重視健康形態的塑造,健美操作為一種綜合體育運動項目,更為適合高校師生熱情活潑、激情奔放的個性需求,因而健美操在高校中有著眾多的參與者和學習者。

健美操俱樂部作為高校健美操教學一種的教學形式,目前在全國各大高校中發展,雖然也存在不少問題,但是總體而言其發展狀況較好。在高校中積極發展健美操俱樂部,對學生的身心發展具有十分重要的意義和作用。因為高校學生基本上都處于青春期,處于成長發育期,形體具有極強的可塑性。俱樂部作為一種年輕人所喜歡的健身形式,可以幫助學生在體育課或者業余期間進行各種健美操運動項目,從而有效地塑造學生的形體、培養學生良好的氣質、陶冶學生良好的性情。同時,高校學生通過健美操的學習,還能夠不斷提高神經系統的機能,增強身體的體質,提高其精力和體力,使其在日常的學習、生活中都時刻都能夠保持良好的精神狀態。

總體而言,當前高校健美操俱樂部發展狀況良好,但是其存在的一些問題還值得我們作深入的探究。一方面,當前,健美操俱樂部這一重要的教學形式在全國高校中普及面還有待提高。目前只在一些專業性將強的體育院校或者重點大學中才設有健美操俱樂部,一些普通類地方本科院校還沒有開設有健美操俱樂部,健美操只是一種課外活動,學生可以自主選擇,并沒有形成良好的健美操運動氛圍。另一方面,健美操俱樂部在全部高校學生中其普及面也不全。高校健美操課程只在大一、大二時設置,大一、大二的學生由于課程設置的關系可以參與到健美操俱樂部之中,而大三、大四學生由于考研、工作的壓力,并沒有過多的時間、精力參與到健美操俱樂部的活動中來。

二、發展高校健美操俱樂部的對策分析

高校健美操俱樂部作為高校重要的體育運動項目之一,是一種熱情奔放、年輕激情的運行形式,尤其它有效融合了體操、舞蹈、音樂等元素于一體,對塑造學生形態、陶冶學生性情等方面起著十分重壓的作用,鑒于當前健美操俱樂部在發展中所存在的問題,我們應該從以下幾方面著手以更好地促進高校健美操俱樂部的發展。

首先,高校各體育教育主管部門,對健美操俱樂部這一重要的體育教學形式在思想理念上應該給以足夠的重視,為健美操俱樂部活動的開展給以足夠、良好的條件和環境支持,大力鼓勵高校學生積極參與到健美操俱樂部活動中來,并為學生的積極參與提供充裕的時間,從而促進健美操這一利于學生身心素質提高的運動形式得到有效的推廣和開展。

其次,健美操俱樂部教師在教學思想理念上應該充分認識到健美操是一種融體操、舞蹈、音樂等于一體的綜合運動項目,在開展健美操教學活動中,不應該僅限于單純的運動技術訓練,單純的健美操知識和技能教學。在健美操教學中,教師在做好各種規范化的動作學習的基礎上,教師應該不斷加強對高校學生整體體育文化素養的培養,從而不斷激發學生對于健美操學習的欲望、培養學生對于健美操的學習興趣,使學生在鍛煉其身體的同時其氣質也能得到較為有效的提高。

最后,高校健美操俱樂部應該推出各種靈活多樣的活動形式,通過多樣形式的健美操活動從而有效地將大三大四的學生都吸引過來,特別是吸引高校女生積極主動地參與到高校健美操俱樂部的活動中,從而提高高校健美操俱樂部的普及面和受眾面。與此同時,高校健美操俱樂部教師還應該不斷地參加各種健美操知識的學習與培訓,提高自我的專業修養,多借鑒其他健美操俱樂部成功的活動開展經驗,從而構建出具有本校特色、完善的健美操俱樂部發展模式。

三、結語

綜上所述,健美操俱樂部作為高校健美操有效教學的重要形式之一,在高校中積極地開展健美操俱樂部,一方面,可以彰顯出高校大學生年輕、活潑、健康的積極生活態度,另一方面,健美操這一綜合運動項目可以有效地塑造學生的形體、陶冶學生的情操、豐富學生的校園文化生活。當前在發展健美操俱樂部的過程中,不斷遇到什么問題、困難,都應該保持積極樂觀的心態,采取積極的措施去迎難而上,從而使健美操俱樂部在高校中得到更為全面而深入的發展。

參考文獻:

[1] 莫冬麗.關于高校健美操“基礎—普及—提高”教學模式的研究[J].教育與職業.2008(18).

[2] 王潔賓,金逵.北京市高校健美操俱樂部經營現狀研究[J].體育文化導刊.2008(08).

[3] 崔國紅,朱海濤.普通高校健美操俱樂部研究[J].體育文化導刊.2012(8).

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