關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的思考

趙芬仙

摘要：隨著我國社會發展腳步的不斷加快，提高新形勢下群眾工作成為了黨組織部門所面臨的一項重大課題。其不僅是推進黨的建設的戰略舉措，而且還是加強黨的作風建設的重要載體，因此，相關部門人員一定要對其給予高度的重視。本文首先對開展黨的群眾路線教育實踐活動的原則進行分析，并在此基礎上對教育實踐活動的有效開展提出幾點建議，以此來為今后黨組織建設的工作提供一定的參考依據。

關鍵詞：群眾路線 教育實踐活動 實踐探索

群眾路線是我們黨組織的根本路線，也是黨組織所有工作的生命線，黨組織發展壯大的歷程，離不開群眾的支持和理解。因此，開展黨的群眾路線教育實踐活動一直都是黨組織工作中最重要的一項。為了能夠確保黨的群眾路線教育實踐活動收獲實效，相關部門人員就要著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，以此來促進我國黨組織建設的可持續發展。

1 開展黨的群眾路線教育實踐活動的原則

開展黨的群眾路線教育實踐活動中應該遵循的原則，主要體現出一個字“實”，即活動內容要真實、活動方式要真實和活動成果要真實三個方面：

1.1 活動內容真實

在開展黨的群眾路線教育實踐活動的時候，要確保活動內容的真實度，不要試圖將社會關注的事情全部給予回應，也不要將活動的內容定位在所謂的“思想”和“認識”上，否則，便會出現只要肯出錢，就能提高群眾福利的“民生工程”。因此，一定要確保活動內容的真實度，只要根據現行機制、工作方式中存在的一些脫離群眾的問題進行著力解決就可以，要密切聯系群眾，讓教育實踐活動的開展呈現出群眾參與“分蛋糕”的工作機制和方式問題，而不是關于“做大蛋糕”的問題。此外，活動內容真實原則還要避免出現將“尊重群眾”這個常識問題變成需要探討的理論問題的傾向，目前，很多群眾路線教育實踐活動的開展都是以上課灌輸、開動員大會、寫理論文章等途徑來提高干部對群眾關系的重視程度，卻沒有將其落到實處，從而導致教育實踐活動流為一種單純的形式。

1.2 活動方式貼近實際

就我國目前黨組織開展群眾路線教育實踐活動的現狀來看，部分黨組織不能夠充分理解活動開展的目的，從而在方式的選擇上不切實際，從而不能達到預期的教育目的。所謂教育實踐活動，并不是把大家聚集到一起開動員會、聽黨課、埋頭寫個人培訓報告，而是應該將教育工作融入到實踐中，換句話說，工作機制本身進行完善的過程，就是教育實踐。

教育實踐活動的方式要貼近實際，主要應該體現在兩個方面：一方面是要對本地區工作機制和方式中存在的問題進行分析，并進行自我檢查，與此同時，還要征求群眾的意見；另一方面，在對活動的方式進行整改和完善的時候，應該以群眾的反饋作為是否成功的評判標準，不能單純的由黨組織部門決定。

1.3 活動結果能夠收獲實效

活動開展的結果如何是評價教育實踐活動是否成功的主要標準，也是開展活動的主要目的。活動開展的效果并不是看相關部門組織開了幾次會、發了多少簡報，而是在于真正解決了一些工作機制和工作方式中存在的脫離群眾的問題，只有將這些問題有效解決，才能夠說明教育實踐活動收獲了實效，因此，黨組織在對活動進行開展的時候，一定要根據活動的最終目的制定相應的活動策略。

2 開展黨的群眾路線教育實踐活動的幾點思考

為了能夠確保黨的群眾路線教育實踐活動有效開展，黨組織部門可以通過以下幾個方面來對活動進行提高和完善：

2.1 以身作則，切實樹立“服務群眾”精神

“風正則百官皆守，風不正則百弊俱生”，干部的作風問題不僅體現了黨的宗旨，而且還直接關系到黨的整體形象。因此，黨組織工作人員無論是在工作中還是生活中，都要嚴格要求自己，以身作則，自覺接受組織和群眾的監督，切實樹立“服務群眾”精神。在工作中，要認清自己的位置，盡最大努力維護班子團結，對黨組織提出的工作要積極配合，將群眾利益放在第一位，從群眾最關注的問題入手，努力使發展成果惠及群眾。此外，還要將工作深入到群眾中去，加強與群眾的交流溝通，與群眾建立良好的關系，從而得到群眾的支持與理解。在尊重群眾權利的基礎上，加強基層黨風的建設，切實保障群眾的知情權和參與權，以群眾的力量促進黨組織的建設腳步，真正做到以勤政造福于民。

2.2 正確把握黨員自我教育與群眾推動的關系

正確把握黨員自我教育與群眾推動的關系也是促進活動有效開展的重要措施，黨組織在開展先進性教育活動中，首先應該將提高黨員的思想認識貫穿于整個活動中，不斷激發廣大黨員自我認識問題和自我解決問題的覺悟、勇氣和決心，啟發他們自我教育、自我完善和自我提高；另一方面，充分發動群眾，切實發揮群眾的推動作用，教育黨員堅決克服對待群眾意見“不冷靜、不在乎、不真心”的錯誤態度。只有這樣，才能夠確保教育實踐活動的開展能夠取得良好的效果。

2.3 立足實際，有效開展實踐活動

黨組織如果想要確保教育實踐活動有效開展，就必須確保活動的各項內容都立足于實際，在活動開展之前，要對相關內容進行深入調查研究，廣泛征求各方面的意見，尤其是群眾對問題的反映情況，把提高群眾服務能力作為活動開展的主要目的。在實際開展活動的時候，要將黨組織的思想理論作為教育重點，充分融入到活動開展的過程中，切實通過開展活動打牢全體黨員特別是領導干部為民、務實、清廉的思想基礎。此外，在活動開展過程中，黨組織還應該做到以下兩點，首先，各級黨組織應以理想信仰和宗旨意識的學習教育為側重點，貼近時代、創新方式，著力提高黨員干部思想教育的實效性。真正讓黨務工作者在思想上受到觸動、行為上受到管束。其次，各級黨組織應積極采取務實有效的各類培訓和黨性鍛煉等方式，提高為人民群眾辦事服務的水平能力。能夠做到“以人為鏡，整理衣冠”，立足實際，權衡并調整工作方式，讓廣大群眾受益滿意。

3 結語

綜上所述，隨著經濟社會的飛速發展以及執政環境的不斷優化，群眾路線教育實踐活動對黨組織建設的重要意義也必然越來越明顯的呈現。為了能夠從根本上確保教育實踐活動收獲實效，黨組織部門必須在嚴格遵守活動開展原則的基礎上，以身作則，立足實際，將每一項任務都切實落到實處，充分體現中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識，以此來促進我國黨組織建設的可持續發展。

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