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如何在初中英語完形填空教學中培養(yǎng)學生的解題能力

2013-04-29 00:44:03徐霞
考試周刊 2013年79期
關鍵詞:解題能力初中英語教學

徐霞

摘 要: 英語是現(xiàn)階段學校教育的一門重要學科,完形填空作為英語試題中的一個基本部分,目的是通過各類題型對學生的語言知識、總體語言水平和基本的閱讀理解能力進行全方位審核。根據(jù)學生對于完形填空的解題情況,可以比較準確地反映出學生的實際英語知識掌握水平。在實際教學中,教師應該加強對學生關于完形填空解題技巧方面的指導,從根本上幫助學生提高完形填空作答的準確率。

關鍵詞: 初中英語教學 完形填空 解題能力

完形填空也稱為“障礙性閱讀”,是學生通過閱讀,對文章的大體思路做到心中有數(shù),并短暫記錄文章中有效的信息,然后根據(jù)空白處上下文之間的聯(lián)系、語法的判斷、詞義的辨析和固定搭配的運用完成作答。由于完形填空考查的是學生對于英語知識的綜合利用,因此,教師在教學過程中應該根據(jù)學生的不同特點和實際情況,采用合適的方法幫助學生有效提高作答英語完形填空的能力。

一、影響學生準確解答完形填空的因素

完形填空是考試的必考題型,也是最讓學生頭疼的一類題型。由于完形填空考查具備全面性,其在教學中的地位越來越高,真正影響學生高效準確解答完形填空的因素如下:(1)學生對英語知識掌握的單一性。完形填空強調的是知識的綜合性,要求學生必須能夠熟練掌握課堂上學習的內(nèi)容,并定期對知識進行梳理、回顧。單一的知識網(wǎng)絡使學生在遇到問題時考慮的面比較狹窄,常常顧此失彼。(2)學生的閱讀積累量不夠。閱讀可以提高學生的快速閱讀速度,幫助學生減少讀題所需時間,豐富的閱讀量還可以幫助學生更好地理解語法,積累一些常用的詞組搭配,使學生在面對詞組選擇時不陌生,輕松應對。(3)學生思想壓力重。部分學生對英語存在厭學情緒,看到大篇幅的文章便無從下手。無法靜下心做題,這是影響學生完形填空作答準確率的一個因素。(4)學生對于教師課堂上講解的解題技巧掌握不夠。缺乏解題技巧,學生會手足無措,找不到下手點,題目中考查語法的部分學生更會反感,如果可以把老師講解的語法問題記在腦中,應對起來就會暢通無阻。

二、提高學生解答英語完形填空的能力

英語完形填空是英語試題的一個基本部分,部分學生見到完形填空類的題目就頭疼,不知道該從何作答,即便硬著頭皮做準確率也非常低。之所以學生會出現(xiàn)這種問題,關鍵是沒有掌握這類題目的解題技巧,平常的閱讀量小,只有從根本上找出問題的癥結,才能解決問題,學生解答完形填空的能力才能真正提高。

1.探討完形填空的命題思路

“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”,做題也是一樣,要了解命題的特點和思路。完形填空多以記敘文為主,近年來經(jīng)常出現(xiàn)既有記敘文的格式又包含議論文的題材的文章。完形填空中文章的選擇肯定符合學生的實際接受水平,即一般不會出現(xiàn)超綱詞匯,影響學生對文章整體思路的領悟,所出的題目一般是教學大綱要求學生熟練掌握的,能夠充分體現(xiàn)出學生對英語知識的掌握水平。此外,文章的字數(shù)一般根據(jù)學生的實際閱讀水平而定,篇幅不會太長,占用太長學生解題時間。

2.提高學生的閱讀能力

完形填空考查的是學生對于基礎英語語言能力的運用,而提高語言能力的有利途徑就是增加閱讀量。閱讀可以充實一個人的大腦,豐富的閱讀量可以增加學生的語感。這樣,學生在面對一篇新的文章時,不會六神無主,完全可以依靠平時閱讀積累的知識大膽閱讀、解答題目。例如:The man felt very sorry for those starfish.很明顯,這句話中有一個固定詞組feel sorry for,如果在平時閱讀過程中注意積累,一看就能明白這類題目的意思,直接就可以選出準確選項。因此,學生課下一定要加強閱讀能力的培訓,為解答完形填空奠定基礎。教師應該根據(jù)學校的實際資金情況,幫助學生申請一些優(yōu)秀的英語刊物。

3.提高學生的解題技巧

解題需要技巧,但技巧的探尋必須是在對問題有深刻的思考之后。英語完形填空的解題一般是對語法的套用,固定詞組的搭配,以及各種動詞、形容詞、副詞的運用。要想正確運用解題技巧,首先學生應該對本篇考察文章的內(nèi)容有大體了解,領悟文章的中心思想,然后通讀空白處上下文,找出上下之間的聯(lián)系,明確此類題目應該歸屬于語法類還是詞組搭配類,抑或是各種詞義的修飾,接下來按不同的技巧解答。例如:As soon as Mom(turned off)the light,we all feel into a deep sleep.由這類題目不難看出,考查的是固定詞組的搭配和對時態(tài)的掌握,一看到選項就應該想到這些詞組的詞義,并通過對句子的反復閱讀查找事件發(fā)生的時態(tài)。這樣就可以順利地從選項中選取和題意最相符的,這是完形填空技巧的一個簡單應用。

綜上所述,要想從根本上提高解答完形填空題的準確率,消除對于完形填空的恐懼,提高英語學習興趣,學生就必須從自身做起,加大閱讀量,掌握運用英語綜合知識。此外,學生應該相信自己,不斷通過課下的鍛煉充分肯定自己。教師要向學生傳授更多的解題技巧,并鼓勵學生在課堂上大膽展示自己。只有教師和學生共同努力,學生才會從教師的講解中真正受益,才能夠更全面地掌握解答完形填空的技巧,才能夠提高解題準確率。

參考文獻:

[1]張艷紅.在初中英語中關于完形填空題做法教學的分析[J].中學生英語,2012(12).

[2]章燕萍.依托解題技巧,提升語用效能——初中英語完形填空解題策略初探[J].教育論壇.2012(13).

[3]范圣存.英語完形填空訓練技巧[J].科技教育.2010(10).

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