概念整合理論下的雙關(guān)語研究

高文華

摘 要： 雙關(guān)語是一種高頻率使用的修辭手法，出現(xiàn)在文學(xué)著作、日常會話、商業(yè)廣告等領(lǐng)域。本文運(yùn)用概念整合理論探討雙關(guān)語認(rèn)知的運(yùn)行機(jī)制及其意義的建構(gòu)過程。

關(guān)鍵詞： 概念整合理論 雙關(guān)語研究 認(rèn)知

雙關(guān)語的出現(xiàn)，總是能迅速引起人們的注意力，給人留下深刻的印象。概念整合理論是認(rèn)知語言學(xué)家Fauconnier & Turner等人提出的，具有非常強(qiáng)大的解釋功能和完善的理論機(jī)制。本文應(yīng)用此理論對雙關(guān)語進(jìn)行研究。

一、概念整合理論

概念整合理論的提出，解釋了大量的語言認(rèn)知過程。基于心理空間理論，認(rèn)知語言學(xué)家Fauconnier & Turner等人認(rèn)為意義建構(gòu)的過程，即為四個(gè)心理空間相互映射和概念融合的過程。人們在日常思考及交流過程中，總是不斷地構(gòu)建心理空間，并通過空間映射形成新的空間和結(jié)構(gòu)。這一理論又稱為“四空間”理論，因?yàn)镕auconnier認(rèn)為概念整合的過程中，四個(gè)空間包括兩個(gè)輸入空間（input1，input2），一個(gè)類屬空間（generic space）和一個(gè)整合空間（blending space）是其基本的整合模型。在四個(gè)空間中，最先形成的是兩個(gè)輸入空間，兩個(gè)輸入空間包含著相同或相反的元素，并通過相互映射（mutual mapping）來相互聯(lián)系，同時(shí)兩個(gè)輸入空間的共有結(jié)構(gòu)又投射到類屬空間。經(jīng)過選擇投射（selective projection）構(gòu)成一個(gè)新的結(jié)構(gòu)，這個(gè)新結(jié)構(gòu)同兩個(gè)輸入空間完全不同，擁有自己獨(dú)立完整的結(jié)構(gòu)，稱作層創(chuàng)結(jié)構(gòu)（emergent structure）。這個(gè)投射過程是一個(gè)復(fù)雜的心理過程，是組合（composition）、完善（composition）和擴(kuò)展（elaboration）三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的組合而成的。這三個(gè)過程獨(dú)立又相互聯(lián)系，并不是按照上文羅列的先后順序發(fā)生的。合成空間是一種動態(tài)的、創(chuàng)造性的認(rèn)知活動。（余渭深，2003：6）。這一理論對語言現(xiàn)象的認(rèn)知機(jī)制有超強(qiáng)的解釋力。

二、雙關(guān)語

根據(jù)The Oxford English Dictionary（1989）中對雙關(guān)語的定義，認(rèn)為雙關(guān)是文字的一種使用方式，用一個(gè)單詞去表明兩個(gè)或以上不同的含義或者聯(lián)想。或者使用同樣或類似發(fā)音卻意義不同的兩個(gè)或更多的詞語來表達(dá)不同的意義，達(dá)到幽默效果。《辭海》（1980）定義雙關(guān)“雙關(guān)—修辭學(xué)”上的辭格之一，“利用語言文字上同音或同義的關(guān)系，使一句話涉及兩件事”。

雙關(guān)的分類也有幾種不同。有的分為同音異義，同形異義。文軍《英語寫作修辭》（1991：315-318）中將雙關(guān)分為五類：同音雙關(guān)（Homophonic）、近音雙關(guān)（Paranomasaia）、同詞異義雙關(guān)（Antalaclasis）、一詞多義雙關(guān)（Sylletic pun）、歧解雙關(guān)（Aseismus）。本文根據(jù)雙關(guān)詞語的數(shù)量（鉸鏈數(shù)）及其透明程度，分為三類：透明雙關(guān)、半透明雙關(guān)及不透明雙關(guān)。

三、雙關(guān)語的構(gòu)建和理解的認(rèn)知闡釋

（一）透明雙關(guān)

透明雙關(guān)，是有同音或同形的兩個(gè)意義不同的詞語，同時(shí)出現(xiàn)在雙關(guān)語句中，使得接收者一目了然。這是雙關(guān)三中形式中最簡單的形式，大部分情況，透明雙關(guān)能達(dá)到一定的文學(xué)效果，如：幽默、諷刺或者鮮明的對比，強(qiáng)烈的沖突等。例如：

You earn your living and you urn your dead.

“Earn”和“urn”發(fā)音相同，為雙關(guān)詞，同時(shí)出現(xiàn)在語句中，形成了透明雙關(guān)。“earn”的意思是掙錢，維持生計(jì)。“urn”的意思是火化。兩個(gè)詞語雖同音，但意義不同，因此分別形成了自己的輸入空間。在“earn”的心理空間中，包括以下元素：動作執(zhí)行者、動作、執(zhí)行時(shí)間、執(zhí)行目的，等等。在“urn”的心理空間，包含同樣或者相對的元素、動作執(zhí)行者、動作、執(zhí)行時(shí)間、執(zhí)行目的，等等。兩個(gè)輸入空間存在相對的元素，通過空間之間的相互映射聯(lián)系，并將兩者共同的結(jié)構(gòu)投射到類屬空間（generic space），即One does something during some time.同時(shí)兩輸入空間通過選擇投射進(jìn)入到合成空間（blending space），形成全新的結(jié)構(gòu)（emergent structure）。在這個(gè)全新的結(jié)構(gòu)，有不同于兩輸入空間的新元素，構(gòu)成了一個(gè)新的意義——生前勞碌奔命，死后化灰入土。

（二）半透明雙關(guān)

半透明雙關(guān)指只含有一個(gè)雙關(guān)詞，此雙關(guān)詞含有至少兩種意義。雙關(guān)句的不同意義蘊(yùn)含在一個(gè)詞語之中。例如：

——Customer：This soup is spoiled.

——Waiter：Who told you.

——Customer：A little sallow.

“Swallow”含有兩種不同意義。“Swallow”指吞咽一小口這一動作，也可以指燕子。雖然是同一個(gè)詞語，但是由于含有不同含義，因此“swallow”根據(jù)意義分別構(gòu)建兩個(gè)不同的輸入空間。在輸入空間1中，包含的元素有動作主體、詞性、作用等。在輸入空間2中，包含的元素有動作主體、詞性等。兩輸入空間通過互相映射實(shí)現(xiàn)，并將共有結(jié)構(gòu)投射到類屬空間中去。同時(shí)，通過組合、完善和擴(kuò)展三個(gè)過程，投射到整合空間并形成創(chuàng)新結(jié)構(gòu)。此時(shí)，經(jīng)過概念整合，隱藏在雙關(guān)詞的隱含意義就傳達(dá)出來了——并不是一只小燕子告訴顧客湯變餿了，而是顧客喝了一小口之后便得知了。顧客之所以故意使用雙關(guān)詞“swallow”除了回答服務(wù)員的問題之外，還增添了幽默緩和僵持的氣氛，使湯變餿了這個(gè)事實(shí)對服務(wù)員更容易接受。

（三）不透明雙關(guān)

不同于上文所述的透明雙關(guān)和半透明雙關(guān)，不透明雙關(guān)只有一個(gè)明確的雙關(guān)詞，通過此雙關(guān)詞并結(jié)合不同的語境，聯(lián)想到發(fā)音或拼寫與之相近的詞語，從而揭露雙關(guān)使用者的真實(shí)意圖。例如：

Seven days without water makes one weak.

首先，根據(jù)原語境，我們可以理解為“七天沒有水喝會使人變虛弱”。但是，根據(jù)另一層語境，七天構(gòu)成一個(gè)星期，便聯(lián)想到與“weak”這個(gè)詞發(fā)音相同的單詞“week”。這兩個(gè)詞語擁有不同的意義，因此立刻產(chǎn)生不同的輸入空間。在“weak”的輸入空間中，存在著詞性、作用等元素，而在“week”中存在著詞性、作用、構(gòu)成等元素。兩個(gè)輸入空間由相互映射聯(lián)系，并投射到類屬空間，同時(shí)經(jīng)過組合、完善和擴(kuò)展三個(gè)過程，相關(guān)元素有選擇地投射到整合空間，形成創(chuàng)新結(jié)構(gòu)。此時(shí)，雙關(guān)語的雙層含義完全展現(xiàn)出來——七天構(gòu)成一個(gè)星期，一個(gè)星期沒有水喝會讓人虛弱。雙關(guān)語的使用者故意使用“weak”這個(gè)雙關(guān)詞來激發(fā)出“week”這個(gè)隱性雙關(guān)詞，從而使一個(gè)句子有雙層含義，達(dá)到了幽默的效果。

四、結(jié)語

本文通過運(yùn)用概念整合理論分析三種不同的雙關(guān)語類型，剖析了雙關(guān)語的構(gòu)建和理解機(jī)制，得出三種類型的雙關(guān)語中，最容易理解的是透明雙關(guān)，因?yàn)槠溆袃蓚€(gè)非常明確的雙關(guān)詞。最難理解的是不透明雙關(guān)，因?yàn)槠潆p關(guān)詞只有一個(gè)是明確的，另一個(gè)雙關(guān)詞需要通過這個(gè)明確的雙關(guān)詞并結(jié)合不同的語境激發(fā)出來，因此其構(gòu)建和理解的機(jī)制最復(fù)雜。

參考文獻(xiàn)：

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