企業安全培訓的問題與對策研究

劉文浩

摘 要：由于安全生產問題是關系到員工生命及公司財產安全的重要問題，因此現階段的企業都十分重視有關安全生產方面的工作。其中，安全培訓環節作為企業實現安全生產的重要基礎，是提高企業從業人員安全意識和安全工作技能的有效途徑。因此，企業必須重視安全培訓工作，并在企業內部建立起高效的安全培訓系統，從而提高企業安全培訓工作的質量。本文在分析了現階段我國企業安全培訓方面存在問題的基礎上，提出了完善安全培訓工作的方法和措施，希望能給企業的安全培訓工作帶來一些幫助。

關鍵詞：安全生產 安全問題 安全培訓

安全培訓工作是企業實現安全生產的前提，它對于提高員工的安全生產意識和安全生產技能方面有著直接的影響。但由于安全培訓過程中存在著一些問題，使得企業安全培訓的效果與預期的期望值之間存在著不小的差距。因此，企業在進行安全培訓工作之前，應先進行安全培訓方面的需求分析，從而科學地設計安全培訓的方案，只有這樣才能取得良好的培訓效果。

一、安全培訓過程中所存在的問題

1.由于企業對安全培訓工作不夠重視所產生的問題

現階段，我國大部分企業的安全意識還比較淡薄，導致了企業的安全培訓工作疏于形式，使得安全培訓工作中出現了不少問題。其中，部分生產單位所存在的問題尤為突出。我國的一些企業員工缺乏安全意識，對安全培訓方面工作的積極性不高。甚至有些企業為了讓員工取得安全資格證書而搞突擊性培訓，嚴重縮短了安全培訓所需的時間，導致了員工無法完全學習和掌握安全培訓的內容，從而導致了安全培訓效果不佳的現象出現。

2.培訓內容單一所造成的問題

現階段，國內所使用的安全培訓教材實用性不強，且版本較少，教材中的內容也比較單一，導致了安全教育培訓過程中“大一統”現象的出現，從而造成了安全培訓的效果不理想。改革開放以來，隨著經濟的快速發展，企業的類型越來越多，其涉足的領域也在不斷擴大。然而，國內企業在進行安全教育培訓時卻走著應試教育的道路，都在根據統一的教學大綱選用統一的教材。這使得安全教育培訓的內容不符合實際情況，導致了問題的出現。

3.培訓形式中存在的問題

現階段，我國安全教育工作的培訓形式比較呆板，在進行安全培訓時一般以課堂教育的形式進行，從而使得安全培訓工作缺乏必要的靈活性和生動性。這使得員工在接受安全教育培訓時一直處于被動接收的角色，使員工在接受培訓時覺得培訓內容索然無味，從而導致了員工逐漸喪失了學習興趣，使得培訓工作無法取得理想的效果。

4.缺乏專業培訓教師任用所造成的問題

由于我國長期缺乏安全培訓方面的專職教師，導致了培訓機構在對學員進行安全教育培訓時往往講解不了安全方面的技術內容。因此，培訓機構只能靠高薪聘請的方式聘請在職的技術人員前來給學員授課，這就導致了培訓內容的系統性和培訓的連貫性無法得到保證，從而使得安全培訓工作無法取得預期的效果。

5.監督管理機制不完善造成的問題

現階段我國的間斷管理機制存在著以下幾種問題：（1）現階段，由于我國的安全培訓工作缺乏嚴格的考核制度，導致了在對安全培訓工作進行評估檢查時總是出現漏洞。其中，最大的漏洞就是安全培訓考核制度中未把學員的學習效果作為考核工作的指標，從而導致了安全培訓工作與實際的安全管理脫節。（2）由于安全培訓過程中缺乏有效的激勵機制，導致了無法有效地調動學員的學習積極性，從而使得培訓效果不佳。（3）由于安全培訓工作缺乏系統性，導致了很多企業在沒有進行安全培訓需求分析的情況下對員工進行安全教育。此外，由于在安全培訓過程中缺乏培訓中期和培訓后期階段的跟蹤調查工作，導致了企業對安全培訓相關的數據掌握不全面，從而使得企業對培訓情況不了解。

二、解決安全培訓過程中所存在問題

1.樹立正確的培訓觀念

正確的觀念是成就一切事業的基礎。因此，企業在對員工進行安全培訓的過程中，應該注重幫助員工樹立正確的培訓觀念，只有這樣才能使安全培訓工作取得良好的效果。企業應該認識到安全培訓工作是企業的長遠投資，它會給企業帶來兩種效益。一是直接的效益，主要包括：提高員工的安全意識從而減少安全事故的發生以及提高員工工作水平等。二是間接的效益，主要包括：促進優秀企業文化的形成、提高員工的團隊意識、促進企業品牌信譽的提升等。

2.要把握不同培訓對象的差異

由于培訓對象的年齡、工作經驗、文化程度等因素對培訓工作的效果起著很大的影響，所以，企業在對員工進行安全培訓時必須要充分考慮員工的差異性和層次性。因此，企業為了提高安全培訓的效果，企業應當按照以下順序設計培訓方案：首先，根據不同培訓對象的年齡、工作經驗、文化水平、實踐能力等因素建立科學合理的培訓檔案。其次，要將檔案中情況大致相同的人員分為一組。最后，企業要根據每一組成員的特點因材施教。

3.要建立多樣化的培訓模式

企業應當注重建立多樣化的安全培訓模式，在進行安全培訓時應當兼顧知識性與趣味性，只有這樣才能獲得良好的培訓效果。因此，在培訓的過程中要不斷加強教學互動，鼓勵選用充分發揮自主創造型，從而實現教學相長的目的。比如，企業可以采取互動式的培訓模式，以增強課堂中的活躍氣氛，從而提高安全培訓的效果。

4.要根據實際需要、充實培訓內容

企業制定的安全培訓內容不僅要符合企業安全生產的要求，還要適合每一個工作崗位的特點。因此，企業要根據實際情況，在培訓的過程中既要講解理論知識，也要適當的教授技能方面的內容，并切記不要總是灌輸一些老生常談的大道理。如果有條件的話，企業在安全培訓的過程中最好進行一些現場實操，只有這樣才能最大限度地發現生產中存在的安全隱患，及時將其列入安全培訓的環節當中，從而盡快解決問題。此外，在進行安全培訓工作時，應當立足于國際、國內經濟的發展趨勢進行培訓，從而使員工做到學以致用。

參考文獻：

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