新疆高校思想政治教育工作在公寓中的探索與實踐

劉惠玲

摘 要：高校公寓是高校思想政治工作的重要陣地，也是高校學生生活、學習和活動的主要場所，是學生成長成才的重要基地。探索大學生思想政治教育新途徑，全面落實“三育人”的教育理念，以大學生黨建進公寓實現大學生自我教育、自我管理、自我服務的目標就顯得尤為重要。因此本文就如何將黨的建設進公寓工作做好做為思想政治教育工作新途徑進行探索與實踐。

關鍵詞：新疆高校；思想政治教育；黨建；學生公寓

高校公寓是高校思想政治工作的重要陣地，也是高校學生生活、學習和活動的主要場所，是學生成長成才的重要基地。隨著高校教育改革的不斷深入、大學生價值觀的日趨多元，雖然從現階段各高校的公寓管理來看，公寓的管理不管是由物業、后勤服務中心還是由學校的學生處等部門管理，總體來看管理都是比較到位的，但由于諸多方面的原因還比較薄弱，因此如何將黨的建設進公寓的工作做好，值得我們認真思考和探索。

一、大學生黨建進公寓的必要性與現實意義

大學生在校期間有至少一半的時間都是在公寓中度過的，公寓對于學生來說相當于家一樣，一般情況下，人們在家中的思想和行為相對來說是比較真實的，現在的大學生絕大多數都是獨生子女，在多年的生活環境中養成了比較自我的習慣，在公寓中非常容易和同學產生矛盾，從而增加了學生公寓管理工作的難度。因此，探索大學生思想政治教育新途徑，全面落實“三育人”的教育理念，以大學生黨建進公寓實現大學生自我教育、自我管理、自我服務的目標就顯得尤為重要。

1.黨建進公寓為培養社會主義建設者和接班人提供了組織保證。一方面，有利于進一步牢固樹立馬克思主義在高校的意識形態領域、思想政治教育中的統帥作用，始終堅持黨對高校的絕對領導，最廣泛地發揮廣大學生黨、團員的積極性、創造性，使大學生公寓成為精神文明建設的重要窗口。另一方面，有利于更全面地把握學生的思想動態，把黨的工作和思想政治教育延伸到每個宿舍，每個學生，及時發現和化解矛盾，特別是及時的了解境內外“三股勢力”在意識形態領域對高校的分裂和滲透的活動，最大限度的溝通和密切黨組織與廣大學生的聯系，有力地維護高校的穩定。

2.黨建進公寓增強了思想政治工作對學生公寓區的輻射，形成了學生黨建和思想政治工作的新載體。黨組織進公寓擴大了黨組織覆蓋面，形成了多層覆蓋、多重管理、多元形態、動態調節、自我完善的黨組織網絡，使黨組織建設確立了由上至下、以點帶面、點面結合的新機制。

3.黨建進公寓對新入黨的大學生來說。一方面是為他們進行黨內生活的鍛煉提供了一個良好的平臺，黨組織進宿舍能夠極大地調動學生黨員的積極性，給學生黨員提供了一個能積極發揮主動性、先進性和在黨內政治生活中鍛煉、提高的良好空間。另一方面，也是對學生黨員管理和再教育的有效陣地。有的學生入黨后，產生“松口氣”的思想，缺少繼續前進的動力。黨組織進宿舍給他們交了任務，壓了擔子，提了要求，教育他們時刻注意規范自己的言行，加強自身的修養，提高政治和思想素質，同時，號召廣大同學和入黨積極分子加強對學生黨員的監督，教育他們向優秀共產黨員學習。通過黨組織公寓內的各項活動，對黨員進行先進性教育，人生觀、價值觀和世界觀的教育，努力提高黨員的黨性修養，增強服務意識，不斷提高他們的思想政治素質和分析問題、解決問題的能力，真正成為一名合格共產黨員。

4.黨建進公寓順應了高校后勤工作社會化改革的需要。它使學生黨員能充分發揮其模范帶頭作用，體現學生黨組織的先進性與自律性，引導并推進學風建設，實現學生自我管理，公寓管理，院系、年級、班級管理三者的有機結合，也能進一步推動學生思想政治教育工作體系的健全和完善。

二、目前新疆高校大學生公寓中思想政治工作面臨的幾個問題

1.思想政治教育隊伍相對不穩定給大學生教育管理帶來的問題。高度貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的16號文件精神[1]，高校思想政治教育隊伍建設走向了迅速發展和加強的軌道，三支隊伍的建設，尤其輔導員工作隊伍的建設有了長足的發展，有利地促進了高校大學生思想政治教育工作，但是，在實際的管理過程中，由于輔導員的工作性質，輔導員不可能花費過多的時間和精力進入宿舍工作，當然也就不可能把工作的觸角深入到每個宿舍，必然在大學生的教育管理上存在一定的空白，而這些空白在高校往往是引發各種問題的導火索。

2.各民族大學生相對獨立住宿給大學生教育管理帶來的問題。由于民族間的風俗習慣不同，成長的宗教環境的不同，在新疆高校各民族大學生相對獨立的住在本民族的宿舍中。這就造成各民族同學之間思想交流不夠，語言交流不夠，互相學習不夠，而且由于狹隘的民族主義思想的影響，在宿舍中對違紀、違規，甚至違法的行為同學之間互相包庇，共同犯錯；在外聚會，夜不歸宿，徹夜上網，共同從事宗教活動等，這些情況很容易被不法份子和國內外分裂勢力所利用。

3.網絡進公寓給大學生教育管理帶來的問題。隨著信息技術的迅猛發展，互聯網對當代大學生的學習、生活和思想觀念更是產生著廣泛而深刻的影響。隨著網絡進入公寓，將更加深入到學生的日常生活中去，對那些喜歡宅在宿舍內的大學生來說，網絡進公寓無疑使業余生活變得更加豐富多彩。互聯網的發展和普及既給高校學生思想政治工作提供了新的載體，為開創高校思想政治工作的新局面帶來了難得的機遇，同時又給大學生教育管理帶來了嚴峻的挑戰。

4.公寓社會化的變化對學生產生的影響。高校后勤社會化改革后，學生交費上學、住宿，水電使用要交費，有相當一部分學生認為公寓就像是一個家，純屬個人空間，對在公寓中的一切行為，只要不觸犯法律、法規，學校的老師或宿舍的管理人員都無權過問，比如晚上何時熄燈、衛生狀況、男女生相互串宿、留宿、甚至夜不歸宿，在宿舍內使用大功率電器燒水、做飯等等，這也給公寓區的教育管理工作帶來了很大的困難。

三、新疆高校黨的建設進公寓的途徑和機制

1.成立學生公寓黨的工作指導委員會。這是黨建工作與學生公寓管理相結合的必然要求。學生公寓黨的工作指導委員會，應是隸屬于學院黨委，主任應由黨委書記兼任，具體工作由負責學生工作的黨委委員兼任，其主要職責是負責統一協調、指導和督促學生公寓區內的黨建工作。二級學院也要成立相應的委員會，以加強對公寓內學生黨員的教育與管理，組織開展黨組織活動，發揮每一位學生黨員和入黨積極分子的作用。

2.原來二級學院以及系的學生支部建制不變。只是把黨小組建在公寓內，一是充分發揮黨小組在公寓內的教育職能，又不至于一個身份，兩個舞臺，形成兩張皮，難要求、難管理。二是由于黨員的隸屬身份只有一個，支部對黨員的管理和要求就非常容易做到，只不過又補充了公寓管理和公寓中學生教育的任務。三是黨組織在目前黨員日常管理和教育的范疇以外把管理和教育的觸覺又延伸到公寓，教育的針對性、實效性大大增強。

3.公寓的宿舍再緊張也要在公寓中建立各院系學生工作辦公室和黨員活動室。黨員活動室應成為黨員和入黨積極份子學習教育的重要場所，由輔導員和學生黨支部成員值班，對公寓黨組織建設提供具體的指導，培訓黨小組的每位成員，知道每天做什么，目標是什么，要求是什么，達到什么樣的目的，對學生來訪和思想工作情況進行記錄，對突出問題跟蹤了解，主動找學生談心。高校應設立公寓學生心理輔導室，安排心理咨詢專業人員值班，及時進行情緒疏通、心理輔導。

4.建立學生公寓自我管理組織，逐步把公寓建成學生自我教育、自我管理、自我服務的場所，是學校思想政治教育的一個目標，也是學生公寓黨的建設的一個重要途徑。要落實的各項黨員管理措施。第一，實行黨員形象公示。設置黨員形象公示欄，張貼“黨員宿舍”標志。借此讓學生黨員接受同學的監督，以對黨員提出更高的要求，鞭策他們不斷加強黨性修養和黨性錘煉。同時這一制度也將方便積極要求進步的學生和黨員保持較為密切的聯系，真正做到“一名黨員就是一面旗幟”“從我做起，對我監督，向我看齊”。第二，實行黨員聯系宿舍制度。為每位學生黨員制定聯系宿舍，要求黨員至少一周兩次深入聯系宿舍，了解所聯系宿舍同學的家庭、學習、生活、工作等情況，引導他們更好的度過大學生活，對違紀違規甚至違法現象及時予以制止、教育和匯報。同時，學生黨員要在所聯系宿舍內開展“知黨、愛黨”教育活動，引導學生積極的向黨組織靠攏。第三，開展黨員“一幫一”活動。由學生工作黨支部擬定在學習、生活、心理等方面需要幫助的學生名單，一個黨小組具體負責一個年級，稱責任年級，制定相應的制度和要求，作為對黨小組年終總結和考核的項目之一；一名黨員負責3-4個宿舍，稱責任宿舍，在學習、生活以及心理健康等方面為同學提供幫助，兩周一次與他們進行談心交流，每一名黨員定期將工作情況以文字形式向學生黨支部匯報，并作為學生黨員考核評優的依據。第四，開展黨員示范工程和凝聚工程，使“有困難，找黨員”成為宿舍中的主旋律。通過建立黨員監督表、黨員責任區等形式開展示范工程，使黨員成為宿舍文明的率先垂范者，成為歪風邪氣的堅決抵制者，成為反分裂、反滲透的戰斗員。在示范工程的基礎上，大力開展凝聚工程，用黨員的愛心和熱心帶動和感染學生。

5.建立專門的黨建園地專業網站。設立“理論學習”“經典重讀”“精神文明”“專題之窗”“黨建研究”“黨的知識問答”“怎么申請入黨”等欄目，開辟網上紅色教育和理論學習的新途徑，為加強網絡豐富性，應配套成立高校學生工作網站、學生就業指導網站、共青團網站以及學生生活網站，形成了以“學校思想政治教育網站”為中心，以學生工作網站、學生就業指導網站和共青團網站為支撐，覆蓋全校學生思想政治教育工作網絡體系，學生足不出戶就能感受到組織的教育和關懷。

6.確立運行新機制。學生公寓黨組織建設工作應遵循目標管理原則，建立考核機制，在公寓建立黨組織的過程中，需要建立明確的定量與定性相結合的黨的工作目標。

學生黨員隊伍是學生工作中的骨干，他們是被教育者，同時又是教育者，是傳播先進文化，代表著最廣大同學根本利益，銳意創新的載體，是大學生思想政治教育的有生力量。學生黨員來自學生，在日常生活中又回歸于學生，兼備學生與黨員的雙重身份，是具有我們黨的先進性，革命性，擁有先進政治理論的武裝的黨員，同時，他們又是最直接地了解學生思想，學生困難，學生需要的學生中一員。因此，學生黨員在學生工作中具有不可替代的巨大作用，是高校思想政治教育工作中的“第四支隊伍”，新疆高校黨的組織和黨的各級干部要充分發揮這“第四支隊伍”的作用，特別發揮好他們在公寓內管理和教育的作用，在青年大學生心中樹立黨的光輝形象，大力拓展新疆高校黨建和思想政治工作的新空間、新領域，努力開創新疆高校大學生公寓黨團組織建設的新局面，為中國特色社會主義現代化建設事業培養合格的建設者和可靠接班人。

參考文獻

[1] 中共中央，國務院.關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[R].2004-8-26.

（作者單位：昌吉學院教務處）