曾雯婷 李瑞 張炳森
摘 要:創業是一個發現和捕獲機會,并由此創作出新穎的產品、服務或實現其潛在價值的過程,它是以獲得金錢的回報、個人的滿足和獨立自主為目的的社會行為。要想創業,則必須付出很多的時間,做出更多的努力,還要承擔相應的財務和社會競爭等風險。綜合目前的情況來看,現在越來越多的大學生都在選擇創業這一社會活動。
關鍵詞:大學生;創業;就業;意向
中圖分類號:G473.8 文獻標識碼:A 文章編號:2095-6835(2014)03-0112-02
大學生為什么要創業?除了社會就業壓力以外,原因還有很多種,比如說個人性格因素特質、身邊環境的影響、家庭背景的影響、生活中各種成功人士創業成功實例的影響等。相關研究表明,創業意向是創業行動的前提。大學生自主創業意向的形成是一個復雜的心理過程,其中的每個因素都將起到一定的作用。大學生創業意向影響因素的研究結果,可以為將來自主創業的大學生提供有效的參考依據,這對高校的創業教育模式也有著顯著的影響,可以為有關決策機構制訂大學生創業政策提供相關的有效依據。
1 大學生創業意向影響因素研究的目的
大學生的創業意向來源于什么地方?這些創業影響因素是不是決定著創業意向?而這些創業意向是不是決定著創業行動?這些創業意向影響因素研究的結果對將來潛在的創業者有沒有一定的影響?這些創業意向影響因素研究的結果對將來高校的教育模式有沒有一定的影響?這些都是我們通過大學生創業意向影響因素研究想要解決的問題。
2 影響大學生選擇創業意向的主要因素
影響大學生創業意向的影響因素主要是人格特質,比如大學生解決問題的能力、內心承擔風險的能力和自主創新性能力等。獲得社會的資源和資訊、先前的教育專業知識和個人的興趣愛好也是影響大學生創業意向的主要原因。
2.1 地區環境觀念的影響
有些大學生的創業離不開身邊地區環境的影響,比如在溫州地區,那里的人們從小就有“四千精神”,即走了千山萬水,用了千方百計,說了千言萬語,歷經千辛萬苦。創業人員吃苦耐勞、能屈能伸、百折不撓和敢于冒險的思想影響尤為突出,所以,當地的大學生更是崇尚自主創業。據相關資料顯示,溫州地區大學生的創業率明顯高于我國其他地區。
2.2 家庭背景的影響
家庭背景也是影響現代大學生自主創業的主要原因之一。如果大學生的家庭經濟條件優厚,父母的文化程度較高,并且接受新事物能力較強,那么,他們的創業就會得到更多的支持:較好的經濟基礎,在很大程度上可以解決大學生剛剛畢業后選擇自主創業的資金問題,從而促進大學生大膽地走向自主創業這條道路;如果大學生父母的文化程度較高,且接受新事物的能力較強,那么,在得知自己子女的創業意向和創業方向后,便會給予精神上的支持。
2.3 各行各業創業人士的成功案例影響
阿里巴巴的創始人、有“創業教父”之稱的馬云和曾是搗蛋的“小皇帝”、11歲的“留學生”、谷歌中國的創始人李開復,他們刻苦勤奮、白手起家的創業精神鼓舞了不少現代大學生選擇自主創業。
2.4 人格特質影響
具備良好的心態,是優秀人格特質的表現,其不但會影響一個人將來創業道路的長遠,更是影響創業意向的基礎。對于現代人來說,必須要有較高的抗挫能力,這樣才能勇于承擔創業上可能出現的各種風險;要有獨立思考、細致觀察的能力,以做大市場為綜合考量。這些主觀上的因素,都表明了優秀的人格特質對創業有積極的影響。
2.5 專業知識和社會資源、資訊的影響
在學校里學習一些關于創業的課程,在無形之中會成為影響大學生選擇自主創業的一個因素。良好的社會資源和資訊信息,對于選擇自主創業的大學生來說,更是具有明顯的推動作用。在如今大學生就業困難、就業壓力巨大的形勢下,為提高大學生的創業成功率,在創業活動與社會經濟有效融合的基礎上,我們應該制訂科學有效的社會支持體系。這種社會支持體系,在很大程度上會幫助并扶持大學生創業,解決學生可能面對的各種創業阻礙。
3 大學生自主創業對高校教育模式的影響
高校的生存和發展,在一定程度上依賴于大學生就業率的提高。我國高校教育發展日趨大眾化,由此帶來的是高校所面臨的問題也越來越嚴峻,因此,本研究通過探討大學生自主創業的意向現狀、特點和影響因素,力求總結經驗,以有利于高校更科學合理地了解當前大學生創業的感知度、熟悉度和心理態度,從而改進高校的創業教育和措施政策。正確引導大學生的創業態度,提高他們各方面的能力和創業熱情,并提出更切實有效的創業方案,從而推動更多的大學生實現創業成功,走上“社會化”。這樣一來,不僅可以提高高校的就業率,而且還能使大學生擺脫就業困難的窘境。
4 大學生創業意向影響因素研究的意義
近些年來,大學生就業形勢日趨嚴峻,這已經引起社會各界廣泛的關注。大學生創業意向因素的研究,為將來想要進行自主創業的大學生提供了有效的參考依據。不同的文化背景下,可能會造就出不同的創業者人格特質、創業心態和自身隱藏的局限性,探討當代大學生自主創業意向的影響因素,對進一步擴展大學生的“社會化”具有一定的積極作用——這將有利于深入了解大學生在自身發展和創業道路上呈現出的獨特心理特點,這對發展心理學研究領域也有一定的深化作用。同時,高校還可以將創業意向影響因素的研究作為將來把握創業意向的深入探討領域,有利于高校在創業教學教育方面作出調整,并采取相關的措施政策。
5 結束語
在當今社會上,創業意向的研究得到了更多研究學者的關注。創業意向的形成受執行者的個人能力、社會因素、心理態度等影響,在各種影響因素的充分作用下成為了一種創業行動。
根據國內外研究者的研究可知,意向是計劃、支配行為的最好預測器材。創業行為本身就是一個有意圖、有計劃的行為,它并不是一個簡單的反應結果,而是需要經過一系列的認知過程——信念、態度、意向、社會環境影響。所以說,創業意向在一定程度上決定著創業行為。
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〔編輯:曹月〕