加強高校畢業生就業思想政治教育的幾點思考

張麗

摘 要：隨著擴招的不斷進行，大學生在就業的時候，面臨的競爭也更加的激烈，很多學生在畢業之后都面臨著就業難的問題。高校在進行就業指導的時候，重視思想政治教育是非常重要的，怎樣從思想政治入手來對大學生就業進行更好的指導，是很多大學就業指導老師都面臨的重要問題。

關鍵詞：就業指導； 思想政治教育； 思考

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）12-144-001

現在很多大學生都對當前的就業形勢比較的了解，都知道就業比較的困難，甚至有些學生在大一的時候便對就業問題比較的關注，但是卻對怎樣找到好的工作，規劃自己的職業生涯比較的困惑，這也將就業指導中思想政治教育存在問題的情況暴露了出來。面臨新的形勢，在進行就業指導的時候，必須對其中的思想政治教育的相關內容進行明確，才能夠指導學生更好的進行職業規劃，將大學的時間更好的利用進去，從而找到一份比較合適的工作。

一、大學生就業指導過程中的思想政治教育

學校在進行就業指導的時候，一般都是根據學生的實際特點，用講課的方式幫學生進行就業政策以及就業形式的講解和分析，將一些重要的求職技巧傳遞給學生，幫助學生樹立正確擇業觀和價值觀，做好職業生涯規劃，幫助學生用一個好的心態參與到求職和擇業中去，讓學生真正找到適合自己的工作，而想要保證就業指導的效果，將思想政治教育運用進去是非常有必要的，因為思想是行動的先導，所以，必須采取措施做好就業指導過程中的思想政治教育工作[1]。

二、在大學生就業指導方面進行思想政治教育的思考

1.提高就業指導的專業化程度

現在，大學生就業比較困難，面臨這種情況，很多高校也進行了就業指導課程的開設，課程開設給大學生就業提供了一定的幫助，但是現在很多高校在進行就業指導教學的時候，都是使用大課堂教學的方式，經常是很多年紀班級專業的學生一起上課，這也導致了老師在教學的時候僅僅能講一些所有學生都會面對的問題，而無法針對學生的專業給學生提供幫助，而學生也往往會比較關心專業方面老師提出的一些建議。并且，還有很多老師不是專業的就業指導老師，在教學的時候不夠靈活，這也導致了學生學習興趣降低，導致了就業指導課程效率比較低下，學生也很難在其中學到真正適用的知識[2]。

針對上述的一些問題，在進行就業指導教學的時候，老師應該提高指導的專業化程度，老師不但應該了解專業知識，也應該掌握學生的實際思想情況，這樣才能夠將就業指導和思想政治教育結合在一起，幫助學生更好的成長，給其將來更好的發展打下基礎。

2.就業思想開放化

由于受到中國傳統文化的影響，很多父母都希望自己孩子畢業之后回到家鄉工作，甚至給孩子很大的壓力，此外，學生本身的戀舊情節也比較的嚴重，不但對自己的家鄉有依戀，對自己上學的城市也有一定的依戀，這便導致了學生在就業的時候視野選擇的狹窄。所以，老師在進行就業指導的時候，應該從學生的思想出發，鼓勵學生走出去，離家遠一點沒關系，但一定真正找到適合自己的工作，只有這樣，學生的就業機會和擇業機會才會真正的增加[3]。

3.重視就業目標的明確化

很多學生在進入大學之后，會比較的茫然，對自己將來的職業定位也不夠清楚，并且也找不到很明確的目標，在這個時候，學生往往會走入極端，首先是有些學生剛進入大學對就業非常重視，甚至有些學生為了進行社會實踐和做兼職而逃課，認為自己工作經驗多，在將來就業的時候會比較有優勢，但是這種行為本身是舍本逐末的；還有些學生在大學的時候只對考試、考證以及考級有熱情，沒有很好的參與到校園活動以及社會實踐中去。這兩種極端的行為都是不正確的，第一種行為會導致學生專業技能匱乏，第二種行為會導致學生實踐能力非常的差，這對將來的就業都是非常不利的[4]。

針對這種情況，老師在進行就業指導的時候，應該讓學生真正的了解職業規劃對學生將來發展的重要性，讓學生能夠全面的認識自己，這樣學生才能夠在揚長避短的基礎上，做出真正符合自己需要的職業規劃。在學生做好職業規劃之后，老師還應該鼓勵學生進行實踐，為了目標而努力。鼓勵學生在進行專業技能學習的時候，不要忘記進行人際交往，全方位的提高學生的綜合素質。

4.重視就業道德的指導

現在很多家長在孩子成長的過程中比較的溺愛孩子，對其進行思想道德方面的教育比較少，這就導致了很多學生本身的功利心比較強，自私自利，道德品質比較差。而用人單位在進行人才選擇的時候，不但重視學生專業技能的提高，對學生本身的團結協作意識和學生的職業道德素質也非常重視。老師在進行就業指導的時候，應該做好誠信和道德方面的教育，提高學生的道德水平和道德意識，只有這樣，培養出來的人才才是社會真正需要的[5]。

大學對人才的養成是非常重要的，培養人才的目的也是為了更好的給國家做貢獻，只有學生真正的找到適合自己的職業，那么人才培養的目標才算真正的完成。大學在進行就業指導的時候，應該將其和思想政治教育更好的結合在一起，做好就業指導工作，全方位的提高學生的綜合素質。

參考文獻：

[1]徐靈梅.新形勢下高校畢業生就業思想政治教育的問題與對策[J]江西金融職工大學學報，2009，06：111-113

[2]鄧云曉，陸志榮.論加強高校畢業生就業思想政治教育的意義[J]教育研究與實驗，2009，S2：45-47

[3]胡華，饒苗苗，穆林.受眾理論視角下高校畢業生就業思想政治教育探析[J]南方論刊，2013，03：74-75+61

[4]劉向陽，陳訪賢，胡登雄.關于大學生就業思想政治教育的幾點思考[J]實事求是，2010，06：23-24

[5]鄒海貴，周玉林作.就業思想教育：高校德育新的著力點和切入點[J]教育理論與實踐，2004，02：30-33