棗莊學(xué)院大學(xué)生拉丁舞公共選修課現(xiàn)狀的研究

蘇文艷

摘 要 隨著當(dāng)代體育的快速發(fā)展，拉丁舞越來越深受人們的熱愛，更是受到大學(xué)生的青睞。拉丁舞可以促進(jìn)同伴之間的合作精神和集體凝聚力，對身心發(fā)展有很大的作用。為棗莊學(xué)院拉丁舞公共選修課的開展與教學(xué)提供理論參考，提出合理性的建議和意見，進(jìn)一步促進(jìn)棗莊學(xué)院拉丁舞公共選修課的開展。

關(guān)鍵詞 拉丁舞公共選修課 學(xué)習(xí)動機(jī) 棗莊學(xué)院

中圖分類號：G8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1棗莊學(xué)院開展大學(xué)生拉丁舞公共選修課的價值

體育已成為文明的人類生活中不可或缺的一部分，在影響和塑造著現(xiàn)代人的精神與身體方面發(fā)揮著越來越大的作用。而實際上，大學(xué)生拉丁舞公共選修課的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于它具有促進(jìn)身體發(fā)育、強(qiáng)健體魄和勞逸結(jié)合的功能，更深層次的價值在于培植、釋放和提升人心靈深處潛存著的狂熱與癡迷，以及以身體感知世界的能力，從而充分調(diào)動我們所有的感官投入生活，使心靈豐滿和生活圓融。它的價值具體表現(xiàn)在：

（1）健身功能

通過身體鍛煉過程給予人體各器官系統(tǒng)以一定運(yùn)動強(qiáng)度和訓(xùn)練量的刺激，從而使人體的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活內(nèi)部機(jī)能和物化等方面在其作用下發(fā)生一系列適應(yīng)性反應(yīng)，獲得促進(jìn)身體健康、心理健康和增強(qiáng)體質(zhì)的良好綜合效應(yīng)。

（2）交際功能

棗莊學(xué)院大學(xué)生拉丁舞公共選修課的開設(shè)吸引了很多大學(xué)生參與報名加入，在學(xué)習(xí)過程中教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間相互交流教學(xué)的方式方法和學(xué)習(xí)的方法。可以通過共舞來傳遞表達(dá)情感，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、增進(jìn)友誼。人與人之間在舞蹈活動的和諧氛圍中，加強(qiáng)彼此的了解和信任。

（3）美育功能

“美育”是指運(yùn)用審美的方式實施教育，棗莊學(xué)院大學(xué)生拉丁舞公共選修課提高了學(xué)生的審美感受力、審美創(chuàng)造力及審美情趣，促進(jìn)了其人格的完善以及學(xué)生整體素質(zhì)的提高。同時可以發(fā)展他們的觀察能力、想象能力、邏輯思維能力適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力；還能調(diào)劑他們的生活，提高學(xué)習(xí)效果。

（4）娛樂功能

大學(xué)生拉丁舞公共選修課可以娛悅身心，陶冶情操，是體育本質(zhì)功能的又一體現(xiàn)。當(dāng)你參與自己所喜愛的運(yùn)動項目中，成功地完成某一動作，在與同伴高度自動化而默契的配合中，在與禮儀化較量中，在戰(zhàn)勝自我，征服對手的勝利中，得到的是一種妙不可言的心理滿足和快感，達(dá)到了自我價值的充分展示，會增強(qiáng)自己的自尊心、自信心、自豪感。給學(xué)生帶來身心的娛樂有助于身心全面發(fā)展。

2影響棗莊學(xué)院開展大學(xué)生拉丁舞公共選修課的主要因素

教師數(shù)量不足、學(xué)生人數(shù)少、課余沒有指導(dǎo)老師、學(xué)生人數(shù)少、場地器材方面、課余沒有練習(xí)場地也是影響大學(xué)生拉丁舞公共選修課的主要因素。在拉丁舞公共選修課的順利開展中存在著一些不足之處，這些因素在一定程度上制約著拉丁舞公共選修課的教學(xué)，不利于拉丁舞公共選修課的進(jìn)一步實施與開展。

3發(fā)展和推廣拉丁舞公共選修課的建議

（1）創(chuàng)新教學(xué)方法與手段

在教學(xué)層面教師多采用創(chuàng)新性教學(xué)方法與手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，讓學(xué)生的主觀能動性得以最大程度的發(fā)揮。運(yùn)用新穎的教學(xué)方法，讓學(xué)生充分參與到課堂中。

（2）課程規(guī)模和課時安排

在課程安排層面，針對調(diào)查結(jié)果的顯示拉丁舞公共選修課中的學(xué)生對一些信息進(jìn)行了反饋，學(xué)生認(rèn)為師資力量不夠，課時太少。要適量的增加選課的人數(shù)名額，能保證每一個學(xué)院的學(xué)生都有機(jī)會選擇該門課程，可以在增加學(xué)生選課名額的同時增派任課教師，以求達(dá)到師資和學(xué)生的協(xié)調(diào)。在學(xué)生數(shù)量增加之后可以進(jìn)行分班教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。

（3）加大宣傳力度

通過總結(jié)在選課學(xué)生所在的院別，得到有？個學(xué)院的學(xué)生沒有參與到拉丁舞公共選修課中，可利用黑板報、海報、校園廣播站加大對拉丁舞公共選修課的宣傳，能讓每一位學(xué)生知道這門選修課程。

（4）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的重視

學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視拉丁舞公共選修課的開設(shè)，為該課的順利開展提供強(qiáng)有力的保障。

4結(jié)論

我校擁有大批喜歡拉丁舞的學(xué)生，況且有很大一部分學(xué)生拉丁舞的基本技術(shù)不錯，領(lǐng)導(dǎo)、教師支持拉丁舞運(yùn)動的開展，這是棗莊學(xué)院的拉丁舞基礎(chǔ)資源 ，只要我領(lǐng)導(dǎo)、教師以及拉丁舞骨干對拉丁舞運(yùn)動有組織、有計劃、有目的進(jìn)行開展，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓學(xué)生有機(jī)會參與到拉丁舞運(yùn)動之中，可以使拉丁舞這一具有競技、娛樂、和觀賞為一體的多功能性運(yùn)動項目在我校得到廣大師生的支持和認(rèn)可。在學(xué)習(xí)過程中可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作的精神，增進(jìn)彼此之間的友誼，擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍，提高學(xué)生的心理素質(zhì)等積極影響。同時對棗莊學(xué)院的體育改革和實施提供理論參考，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校體育的事實與開展。所以棗莊學(xué)院開展大學(xué)生拉丁舞公共選修課是可行的。

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