中職學生思想政治教育中的以人為本

【摘 要】新的社會發展時期，堅持以人為本的思想政治教育顯得尤為重要。本文將闡述在思想政治教育中堅持以人為本的重要意義，還論述了進行思想政治教育堅持以人為本教育理念的可操作性以及實行該教育理念的方式。

【關鍵詞】中職學生 思想政治教學 以人為本

【中圖分類號】G711 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）36-0175-01

針對中職學生進行思想整治教育所出現的問題加以分析，將重點轉移到以人為本的思想政治教育理念中，明確其必要性以及重要性，以新時期的社會轉型以及中職的思想教育特點作為出發點，堅持以人為本的教育理念，努力探尋一條適合中職教育發展的道路，提升學生的綜合素質。

一 堅持以人為本思想政治教育理念的重要意義

1.發揮學生主觀能動性的作用

堅持以人為本的思想政治教育理念是開展思想政治教學的前提。思想政治教育課程同其他課程內容相比較，應以學生為主體，進行思想政治教育的目的是調動學生的積極性與主動性。所以，在進行思想政治教育的過程中要以學生為主體，積極調動學生的主動性與積極性，充分發揚以人為本的教育理念，發揮學生的主觀能動性，以學生為中心，一切都是為了學生。

2.培養學生健全的人格和個性

堅持以人為本的教育理念是進行中職思想政治教育的基礎。學生是進行思想政治教育的對象，不僅有獨立的人格、情感，而且有尊嚴。進行思想政治教育的目的是為了培養其健全的人格，提高學生素質。根據中職學生的具體情況，學校應有針對性地制定相關規定。國家公民有義務和責任遵紀守法，堅守道德，但是也需要尊重個人尊嚴以及獨立性。人格的基石是道德，底線是法律。道德與法律具有公共性特點，人格有其個性；道德與法律具有普遍性的特點，然而人格是每一個人不同的內在思想。針對中職學生進行思想政治教育要將重點放在培養學生的健全人格與個性上，尊重學生的個性，只有這樣，才能體現以人為本的教育理念。

3.實現思想政治教育的可持續發展

針對中職學生進行思想政治教育不但要傳授思想政治內容，還要實現思想政治教育的可持續發展。人最寶貴的是生命，所以生命的價值高于任何東西，創造性的價值、奉獻的意義才是生命價值的具體體現，這也是思想政治教育的最終目標。中職學生面對自己所處的位置以及就業過程中表現出的自卑感，其根源就是在他們自身價值很少得到認可或表揚，堅持以人為本的教育理念是實現思想政治教育可持續發展的前提。

二 實現以人為本思想政治教育理念的方式

1.加強教學方式改革，構建特色的思想政治教學

構建一個具有特色體系的思想政治教學內容，這就要求加強思想政治教育的實效性，改善傳統的教學模式，以學生為主體，根據職業學校特點，針對課程內容以及編排進行改革，改善傳統的教學方式，提高課堂教學效果。關于思想政治教育內容，要根據社會的發展開設專題講座，如有關市場經濟發展的理論教育、職業道德的教育、法制教育等專題。關于教學方式，要把理論知識和實踐相結合，為學生建立實訓基地，鼓勵學生參加社會實踐活動，使學生在實踐過程中提高動手操作能力，以此提高思想政治教育實效性。針對思想政治教育內容與教學方式進行改革，構建具有特色的思想政治教學，培養學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

2.加強對學生的開導，開設心理健康教育課程

中職學生由于心理上缺乏溝通交流或者是沒有人開導，導致他們思想道德上出現問題。如新到一個環境，難以適應產生的孤獨感；對于自身價值不能正確認識引起的憂慮；因為他人的偏見等造成的自卑心理等。這些看似平常的心理一旦累壓過多，就會對學生的思想道德觀念造成嚴重的影響，對社會產生敵視，甚至走上違法犯罪道路。所以，針對中職學生進行思想政治教育要堅持以人為本的教育理念，根據學生的具體情況，開設適宜學生心理發展的心理健康課程，提升中職學生的綜合素質。

3.加強校園文化建設，創造良好的思想政治教育環境

學校是人才培養基地，創造良好的文化氛圍，有助于健全學生心理以及提高學生素質。校園的文化環境對于學生思想政治觀念形成有重要意義，不但能制止學生不道德的行為，還促使學生形成良好的習慣。所以，學校應把文化環境建設作為重點，為進行思想政治教育創造良好的環境。在創建綠色校園的同時，也要注重文化氛圍的渲染，積極倡導學生開展以文化為主題的活動，使學生在參加活動中提高自己的審美能力。通過一系列活動的參與讓學生能健全自身人格、提高學生的綜合素質。

三 結束語

針對中職學生進行思想政治教育比較復雜，要堅持以人為本的教育理念，同時要走可持續性發展的思想政治教育路線。只有根據中職學校自身的特點，探尋出一條適合開展思想政治教育的方法，才能培養學生健全的人格和個性，提高學生的綜合素質，為社會培養出高素質的技術人才。

參考文獻

[1]劉玉玲、吳澤江.中學思想政治教育問題及對策研究[J].當代教育論壇（學科教育研究），2008（12）

[2]邊志明.淺談中職學生管理中的德育教育[J].農業科技與信息，2010（10）

〔責任編輯：龐遠燕〕