小學語文識字教學策略探究
2014-06-11 10:23:22全翠
散文百家·下旬刊 2014年4期
全翠
【摘 要】語文是一門基礎(chǔ)學科，而識字教學是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。小學階段是對學生進行識字教學的重要階段，但是在實際教學中識字是一個枯燥繁瑣的事情，使得學生學習的興趣難以長時間地維持下去，這樣必然影響到學生閱讀和寫作活動的開展。
【關(guān)鍵詞】小學語文 教學 策略
【摘 要】語文是一門基礎(chǔ)學科，而識字教學是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。小學階段是對學生進行識字教學的重要階段，但是在實際教學中識字是一個枯燥繁瑣的事情，使得學生學習的興趣難以長時間地維持下去，這樣必然影響到學生閱讀和寫作活動的開展。
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