淺談中職學(xué)校班主任工作

魏娜

【摘 要】在職業(yè)教育中，班主任的工作至關(guān)重要。班主任是班級工作的組織者、管理者和參與者，是學(xué)校穩(wěn)定、和諧、向上的重要力量。而青年班主任是學(xué)校班主任隊(duì)伍中的主力軍，有其自身的優(yōu)勢和不足之處。如何揚(yáng)長避短，管理好班級，處理好與學(xué)生的關(guān)系，做好學(xué)生工作，是班主任一直在努力探討、摸索的課題。

【關(guān)鍵詞】專業(yè)化建設(shè) 思想教育 師生關(guān)系

一、加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任專業(yè)化建設(shè)，是做好班主任工作的前提

從當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀看，由于存在評職稱的壓力，表面上看許多教師愿意做班主任，事實(shí)上他們并不是科班出身，對教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)的知識并不十分了解，往往是憑著自己的激情去做班主任工作，缺少對中職學(xué)生這一特殊的學(xué)生群體認(rèn)識，面對學(xué)生強(qiáng)烈的反抗和叛逆心理有時(shí)顯得束手無策，因而感覺到班主任工作難做。班主任的專業(yè)化是使教師從普通教師轉(zhuǎn)化為專業(yè)班主任并獲得相應(yīng)專業(yè)地位的過程；或者說是指班主任這一職業(yè)群體的專業(yè)水平成熟和發(fā)展的狀況。班主任專業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，班主任專業(yè)化也是一個(gè)發(fā)展的概念，既是一種狀態(tài)，又是一個(gè)不斷深入的過程。班主任的專門化既是一種認(rèn)識，又是一個(gè)奮斗過程，既是一種職業(yè)資格的認(rèn)定，又是一個(gè)終身學(xué)習(xí)、不斷更新的自覺追求。因此，從學(xué)校層面上看，必須加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)。為此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，努力提高他們的思想水平和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支高水平的專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。……